ASIGNATURA-ANÀLISI I REDACCIÓ DE TEXTOS CATALÀ

Codi	8205	Descripció
Crdts. Teor.	3	ANÀLISI I COMPOSICIÓ DE TEXTOS I DOCUMENTS EN LA LLENGUA A (CATALÀ). USOS INSTRUMENTALS. TIPOLOGIA TEXTUAL.
Crdts. Pract.	3
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIA CATALANA	FILOLOGIA CATALANA	3	3

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Anglés - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Alemany - pla 2000

Llicenciatura en Traducció i Interpretació. Francés - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Grup (*)	Nombre
Matriculats (2009-10)
1	24
TOTAL	24

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Oferida com a lliure elecció (2009-10)
Nombre màxim d'alumnes:	Sense màxim
Feu clic ací per a veure a quins estudis s'ofereixen

Consulta Gràfica d'Horari
Feu clic ací

Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
Horari (2009-10)
CLASSE TEÒRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	J	17:30	19:30	FI/2-09P
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	L	15:00	17:00	FI/2-09P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - VAL
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO 1 - VAL

Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
Grups de matricula (2009-10)
1	1er.	T	VAL	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)
A. DESCRIPCIÓ Anàlisi i redacció de textos i documents en llengua catalana. Usos instrumentals. Tipologia textual. Assignatura de 6 crèdits, 3 crèdits teòrics i tres crèdits pràctics. B. OBJECTIUS 1. Comprendre correctament el text original, la qual cosa implica una anàlisi minuciosa de trets discursius. L'alumnat ha de dominar aquestes característiques en la llengua materna, perquè, després, en el procés traductològic, siga capaç de trobar-les en la llengua origen i de reproduir-les en la llengua meta. 2. Dissociar els trets distintius entre diferents llengües, de manera que l'alumnat puga adquirir una competència discursiva que li permeta fugir de traduccions literals i poc genuïnes quant a la llengua meta cap a traduccions sense interferències. 3. Consolidar una àmplia competència gramatical i lèxica de la llengua catalana, així com ortotipogràfica. 4. Desenvolupar l'expressió escrita amb l'adquisició de diferents estratègies discursives, de caràcter general i específic. 5. Aprofundir en el coneixement i l'ús de les fonts de documentació relacionades amb la llengua catalana.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)
TEMARI 1. Fonts de documentació en relació amb la llengua catalana: vocabularis i diccionaris generals i específics, enciclopèdies, manuals especialitzats, gramàtiques, llibres d'estil, reculls de paremiologia, etc. 2. Tècniques de redacció: criteris per a l'ús dels signes de puntuació, correcció, adequació, coherència, cohesió, estilística, normes de presentació. 3. Les tipologies textuals: criteris de classificació. Tipus de discurs, gèneres discursius i tipus de seqüències. Aplicacions de la tipologia textual. Avantatges i problemes de les tipologies textuals. 4. La lingüística textual. La semiòtica. Text i pragmàtica textual. Text i discurs. Cotext i context. Significat i sentit. 5. L'adequació textual: 5.1. La variació lingüística: usuaris i usos. 5.2. Context i registres. 5.3. L'expressió de la subjectivitat: la dixi cotextual i contextual, la polifonia discursiva i la modalització. 6. La coherència textual: 6.1. El text com a producte i el text com a procés. 6.2. La coherència formal: superestructura i macrostructura. 6.3. La coherència de contingut: les regles de Charolles. 7. La cohesió textual: 7.1. La referència: la referència contextual i cotextual. La dixi. L'anàfora i la catàfora. 7.2. La connexió: els connectors metadiscursius. Les matisacions de Schiffrin i de Bronckart. 8. La tipologia textual d'Adam. 9. Pràctiques d'anàlisi de textos.

Enllaç al programa
http://www.ua.es/dfcat/programes_assig_2007_2008/8205%200304%2007%2008.doc

Professor/a responsable
Martínez Pérez , Vicent

Metodologia docent (2009-10)
Classes pràctiques
1. Tres hores de classe teòrica setmanals i es dediquen al desenvolupament de la matèria del curs i a resoldre les qüestions i dubtes que se`n deriven. S`hi combinarà la presentació teòrica dels temes amb les pràctiques d`anàlisi i redacció de textos de diferents tipus com a activitats paral•leles al llarg de tot el curs. 2. Una classe de caire més pràctic dedicada a l'anàlisi, interpretació i traducció de microtextos referits a matèries tractades en el temari de l'assignatura (el professor en facilitarà la relació i el calendari corresponent a començament de curs). Assistència i realització obligatòries.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
Treballs bibliogràfics
1. Tres hores de classe teòrica setmanals i es dediquen al desenvolupament de la matèria del curs i a resoldre les qüestions i dubtes que se`n deriven. S`hi combinarà la presentació teòrica dels temes amb les pràctiques d`anàlisi i redacció de textos de diferents tipus com a activitats paral•leles al llarg de tot el curs. 2. Una classe de caire més pràctic dedicada a l'anàlisi, interpretació i traducció de microtextos referits a matèries tractades en el temari de l'assignatura (el professor en facilitarà la relació i el calendari corresponent a començament de curs). Assistència i realització obligatòries.

	Grup	Professor
Professorat (2009-10)
TEORIA DE 8205	1	Martínez Pérez, Vicent
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8205	1	Martínez Pérez, Vicent

Enllaços relacionats

http://bv2.gva.es/

http://cv1.cpd.ua.es/sibyd/comun/ConsultaBd2.asp

http://www.anglo-catalan.org/op/monographs/issue012.pdf

http://www.articua.ua.es

http://www.edutic.ua.es

http://www.griseldaonline.it/informatica/index.htm

http://www.iec.cat

http://www.ivitra.ua.es

http://www.narpan.net/

http://www.pencatala.cat/ctdl/

http://www.quadernsdigitals.net

http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/ca/projecte/080731-el-llibre-dels-f.jsp

http://www.rediris.es/cvu/publ

http://www.ua.es/dpto/trad.int/base/index.html

http://www.ua.es/va/ice/redes/proyectoredes.html

http://www.uned.es/cemav/catalan/pages/categoria5.html

http://www.uoc.edu/lletra/index.html

http://www.youtube.com/watch?v=JpNgUP7HKtE

Bibliografia

Breviari d`amor: estudio
Autors:	FERRANDO, Antoni (ed.lit.); MARTINES PERES, Vicent (ed.lit.)
Edició:	Madrid : A y N Ediciones, 2003.
ISBN:	978-84-935388-5-9
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)

CURIAL e Güelfa
Autors:	BARBERA, Jean Marie (trad.); FERRANDO, Antoni (int.)
Edició:	Toulouse : Anacharsis, 2007.
ISBN:	978-2-914777-36-0
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Curs pràctic de redacció
Autors:	Amadeo, Inma; Solé, Jordi
Edició:	Barcelona : Columna, 2004.
ISBN:	978-84-664-0484-6
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ]

Der roman vom der weissen Ritter Tirant lo Blanch
Autors:	MARTORELL, Joanot; VOGELGSANG, Fritz (trad.)
Edició:	Hamburg : Fischer Verlage, 2007.
ISBN:	978-3-10-042606-2
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Der Roman vom weissen ritter Tirant lo Blanc
Autors:	MARTORELL, Joanot; VOGELGSANG, Fritz (Hrsg.)
Edició:	Frankfurt : Fischer, 2007.
ISBN:	978-3-89813-677-8
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

La diversitat discursiva
Autors:	Burdeus, María Dolores (ed.); García Grau, Manel (ed.); PERAIRE, Joan (ed)
Edició:	Castelló de la Plana : Universitat Jaume I, 1997.
ISBN:	978-84-8021-181-9
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Literatura catalana I (Edad Media)
Autors:	BUTIÑÁ JIMÉNEZ, Julia; YSERN LAGARDA, Josep-Antoni
Edició:	Madrid : Univ. Nacional de Educación a Distancia, 2006.
ISBN:	978-84-362-5174-6
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Lo regiment de la cosa pública en el Dotzè del Crestià = El gobierno de lo público en el Duodécimo del Cristiano
Autors:	EIXIMENIS, Francesc
Edició:	Madrid : Centro de Lingüística Aplicada Atenea, 2009.
ISBN:	978-84-95855-91-6
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Lo somni= El sueño
Autors:	METGE, Bernat; BUTIÑÁ JIMÉNEZ, Julia (ed.lit.); BUTIÑÁ JIMÉNEZ, Julia (trad.)
Edició:	Madrid : Centro de Lingüística Aplicada Atenea, 2007, 2007.
ISBN:	978-84-95855-77-0
Recomanat per:	MARTINEZ PEREZ, VICENT (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	29/10/2009				-
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre	-1	13/01/2010	15:00	18:00	FI/1-02M	-
Període extraordinari de juliol	-1	30/06/2010	15:00	18:00	GE/0-01S	-

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)
Avaluació contínua
1. Una prova final sobre aspectes d'anàlisi i de redacció o correcció de textos (50% de la nota final). 2. Les anàlisis i redacció de textos realitzades a classe (traducció al català modern, anàlisi i interpretació) (25% de la nota final). 3. Les activitats pràctiques (25% de la nota final) (vegeu l`apartat E). 4. Amb caràcter voluntari, un treball extra sobre anàlisi, redacció i traducció de textos, que desenvolupe qualsevol de les matèries o pràctiques realitzades al llarg de l'assignatura, que els alumnes presentaran per escrit el dia de la prova final (referida en E.1). Es valorarà sobre un màxim d'1 punt, que s'afegirà, si pertoca, a la nota resultant dels tres apartats anteriors.


ANÀLISI I REDACCIÓ DE TEXTOS CATALÀ	Any acadèmic