Código	8145	Descripción
Crdts. Teor.	3	AMPLIACIÓN DEL ESTUDIO DE LA LENGUA C ORIENTADA A LA TRADUCCIÓN CON ESPECIAL INSISTENCIA EN LOS ASPECTOS CONTRASTIVOS Y COMUNICATIVOS.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN	TRADUCCION E INTERPRETACION	3	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Pre-requisitos

LENGUA C (III): ÁRABE

LENGUA C (III): ÁRABE

LENGUA C (III): ÁRABE

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	9
TOTAL	9

(*) 1: GRUP 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	01/02/2010	21/05/2010	M	15:00	17:00	FI/3-12P
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	01/02/2010	26/02/2010	L	13:00	15:00	A1/0-16S
	1	01/03/2010	21/05/2010	L	13:00	15:00	FI/1-06S

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUP 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUP 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Esta asignatura, que es continuación de la cursada en años anteriores, tiene como objetivo la adquisición de recursos comunicativos que permitan el desarrollo de la comprensión y expresión oral y escrita del alumno, conviertiéndolo así en un usuario básico avanzado de la lengua. Sieguiendo el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para las lenguas, las competencias que el alumno debe de alcanzar son las correspondientes al nivel A2: "Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.) Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas".

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

Contenidos teóricos: Profundizaremos en los contenidos gramaticales vistos en cursos anteriores. Éstos se irán exponiendo conforme vayan apareciendo en el transcurso práctico de las clases y estarán orientados al desarrollo comunicativo del discente y a su formación como traductor e intérprete. Los conceptos se expondrán en árabe tal como se presentan en las gramáticas árabes y estarán adaptados al nivel que se persigue en este curso. Contenidos prácticos: Éstos estarán basados en situaciones que sirvan al alumno en el desarrollo de sus competencias comunicativas. Textos (escritos y auditivos) básicos extraídos de la prensa árabe.

Más información

Profesor/a responsable

MOSCOSO GARCIA , FRANCISCO

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Las clases serán teóricas y prácticas. En cuanto a los contenidos teóricos, éstos serán gramaticales y culturales (cf. contenidos). El libro que emplearemos como manual será: BRUSTAD, K. / AL-BATAL, M. / AL-TONSI, A. 2004. Al-Kitaab fii Ta`allum al-`Arabiyya with DVDs. A Textbook for Beginning Arabic. Part One. Washington, D. C. Georgetown University Press. La lengua de comunicación será la árabe. La asistencia a clase es obligatoria. Aquellos alumnos que por causa justificada no pudiera asistir todos los días tendrán que hablar con el profesor en horario de tutorías para que éste le vaya orientando en el estudio de los contenidos y le presente una serie de ejercicios. Emplearemos recursos audiovisuales tanto en la clase como en el laboratorio y el material del que dispondrá el alumno en el campus virtual Con el fin de que el alumno se familiarice con el registro dialectal, de vez en cuando, le haremos escuchar textos básicos en árabe marroquí para que vaya reconociendo esta variante. La elección del árabe marroquí responde a las necesidades sociales y profesionales del alumno, ya que hoy en día, es la comunidad inmigrante mayoritaria en España.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Los fines de las clases prácticas serán: - Que el alumno ponga en práctica y avance en el desarrollo de sus competencias comunicativas, tanto orales como escritas. En este sentido, se propondrán trabajos que consistirán en visualizaciones y audiciones y ejercicios escritos. - Que el alumno trabaje textos sencillos extraídos de la prensa árabe para que se familiarice con el lenguaje informativo. De esta forma lo iniciaremos en la lectura de la prensa, en la audición y visualización de la radio y la televisión respectivamente. - Que el alumno adquiera un manejo aceptable del diccionario árabe-español.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8145	1	El Zawam Bin, Khaled Omran
		MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO
		ZANON BAYON, JESUS
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8145	1	El Zawam Bin, Khaled Omran
		MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO
		ZANON BAYON, JESUS

Enlaces relacionados

http://intercentres.cult.gva.es/intercentres/46013220/caravana_del_sur/

http://mashimushkil.blogspot.com/

http://www.arabeoicastello.blogspot.com/

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Al-Arabiyya al-muasira Autor(es): Al-QAFSI, Zahia Edición: Túnez : Institute Bourguiba, 1991. ISBN: 9973171772 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) Alif Baa with DVDs: introduction to Arabic letters and sounds Autor(es): BRUSTAD; Kristen; AL-BATAL, Mahmoud; AL-TONSI, Abbas Edición: Washington, D. C. : Georgetown University Press, 2004. ISBN: 978-1-58901-102-1 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Al-Kitaab fii Ta`allum al-`Arabiyya: a textbook for beginning Arabic: Part One Autor(es): Brustad, Kristen; Al-Batal, Mahmoud; Al-Tonsi, Abbas Edición: Washington : Georgetown University Press, 2011. ISBN: 978-1-58901-747-4 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Al-Kitaab fii Taallum al-Arabiyya with DVD and MP3 CD: a textbook for Arabic. Part three Autor(es): BRUSTAD, Kristen; AL-BATAL, Mahmoud; AL-TONSI, Abbas Edición: Washington, D. C. : Georgetown University Press, 2007. ISBN: 978-1-58901-149-6 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Al-Kitaab fii Taallum al-`Arabiyya with DVDs: a textbook for Arabic part Two Autor(es): BRUSTAD, Kristen; AL-TONSI, Abbas; AL-BATAL; MAHMOUD, Abbas Edición: Washington D. C. : Georgetwon University Press, 2015. ISBN: 978-1-58901-096-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario avanzado árabe. V.1 árabe-español Autor(es): CORRIENTE CÓRDOBA, Federico; FERRANDO, Ignacio Edición: Barcelona : Herder, 2005. ISBN: 84-254-2287-6 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español Autor(es): CORTÉS, Julio Edición: Madrid : Gredos , 2008. ISBN: 978-84-249-3573-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario español-árabe marroquí y árabe marroquí-español Autor(es): MOSCOSO GARCIA, Francisco Edición: Almería : Fundación Ibn Tufayl de Estudios Árabes, 2007. ISBN: 978-84-934026-4-8 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionario pocket: [árabe-español, español-árabe] Autor(es): FERRANDO, Ignacio Edición: Madrid : Herder, 2006. ISBN: 978-84-254-2386-4 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Gramática de la lengua árabe moderna Autor(es): COWAN, David; CONDOR, María (trad.) Edición: Madrid : Cátedra, 2005. ISBN: 84-376-1688-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Hayya natakallam al-arabiyya= Cuaderno para leer y escribir árabe Autor(es): AGUILAR MIGUEL, Victoria; MANZANO, Miguel Angel; ZANÓN, Jesús Edición: Murcia : Universidad de Murcia, 1998. ISBN: 84-95095-79-3 Recomendado por: MOSCOSO GARCIA, FRANCISCO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	28/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	27/05/2010	15:00	18:00	FI/1-03S	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	03/09/2010	18:00	21:00	FI/2-08P	-

(*) 1: GRUP 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

La evaluación de la asignatura consistirá en: - Examen final que supondrá el 80% de la nota final. - Los trabajos realizados en clase que supondrán el 20% de la nota final.