ASIGNATURA-LENGUA D III: CHINO

Código	8335	Descripción
Crdts. Teor.	3	AMPLIACIÓN DEL ESTUDIO DE LA LENGUA D ELEGIDA EN PRIMER CURSO POR EL ALUMNO ENTRE LAS OFRECIDAS POR LA UNIVERSIDAD, ORIENTADA A LA TRADUCCIÓN, CON ESPECIAL INSISTENCIA EN LOS ASPECTOS COMUNICATIVOS Y FUNCIONALES.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN	TRADUCCION E INTERPRETACION	3	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Pre-requisitos

LENGUA D (II): CHINO

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2015-16)
Sin Datos

Ofertada como libre elección (2015-16)
Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario
Pincha aquí

Horario (2015-16)
Sin horario

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2015-16)
1	2do.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: Grupo 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2015-16)
Incremento y desarrollo de las competencias comunicativas y lingüísticas haciendo hincapié en la pronunciación. La competencia comunicativa (oral y escrita) se entiende referida a la comprensión y a la expresión e incluye la subcompetencia gramatical (dominio del código lingüístico), la subcompetencia sociolingüística (regula la adecuación al contexto y está vinculada a la variación lingüística que se produce según los diversos elementos de registro), la subcompetencia pragmática (relacionada con el uso funcional de la lengua y con el dominio del discurso, la cohesión y la coherencia). La competencia comunicativa tiene que incluir, al menos, dos lenguas y culturas (incluye fases pasivas y activas de la comunicación, así como las convenciones textuales de las diferentes culturas de trabajo y los conocimientos culturales, enciclopédicos y temáticos correspondientes).

Contenidos teóricos y prácticos (2015-16)
Fonética, fonología, escritura , adecuada al nivel indicado en los objetivos. Morfosintaxis, adecuada al nivel indicado en los objetivos. Léxico , adecuada al nivel indicado en los objetivos. Nociones y funciones comunicativas (pragmática) adecuadas al nivel indicado en los resultados y aspectos culturales generales CONTENIDOS TEMÁTICOS: - Ampliación sistemática de vocabulario, cuando finalice el curso, los alumnos deberán dominar 850 caracteres. - Profundización en la cultura comunicativa china. CONTENIDOS GRAMATICALES - Los nuevos verbos modales - El aspecto durativo de la acción ×Å - La oración compuesta coordinada con los adverbios correlativosÓÖ…ÓÖ… - La reduplicación del adjetivo. - La partícula estructural µØ - Clasificadores nominales. - Clasificadores verbales ¿Î, ÌË, ±é, »Ø. - Complementos resultativos.

Más información

Profesor/a responsable
Sin Datos

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
No especificado

Profesores (2015-16)
Sin Datos

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2015-16)
Información no disponible en estos momentos.

(*) 1: Grupo 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2015-16)
No especificado


LENGUA D III: CHINO	Año académico