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   INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA    Año académico       Versión PDF.  Versión PDF para convalidación.
Código8168Descripción
Crdts. Teor.2DESCRIPCIÓN GRAMATICAL Y PRÁCTICA COMUNICATIVA DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA.
Crdts. Pract.4
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
FILOL. ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURALINGÜÍSTICA GENERAL1,54,5


Estudios en los que se imparte
Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000
Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000
Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000


Pre-requisitos
Sin incompatibles


Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos


Matriculados (2015-16)
Grupo (*)Número
1 1
TOTAL 1
(*) 1: GRUPO 1 - CAS


Ofertada como libre elección (2015-16)
Sin departamento
Consulta Gráfica de Horario
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale aPincha aquí


Horario (2015-16)
Sin horario


Grupos de matricula (2015-16)
Grupo (*)CuatrimestreTurnoIdiomaDistribución (letra nif)
1 2do. T CAS desde - hasta -
(*) 1: GRUPO 1 - CAS


Objetivos de las asignatura / competencias (2015-16)
Normal 0 21
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-style-parent:"";
font-size:10.0pt;"Times New Roman";} Manejar los conceptos básicos relacionados con las lenguas de signos en general y la lengua de signos española (LSE) en particular, así como con la Comunidad Sorda y su historia.
Conocer la especificidad de la interpretación de una lengua de signos, así como las técnicas y modelos existentes.
Profundizar en las características de los intérpretes de lenguas de signos (ILS): su perfil profesional, sus funciones y campos de actuación.
Descubrir la singularidad de la comunicación en lengua de signos.
Adquirir las destrezas necesarias para la práctica comunicativa en LS.
Dominar las estructuras comunicativas básicas de la LSE.


Contenidos teóricos y prácticos (2015-16)
Normal 0 21
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-style-parent:"";
font-size:10.0pt;"Times New Roman";} Módulo I. Lenguaje, comunidad y cultura


Qué es la Sordera.
La "Comunidad Sorda" y su historia.


Módulo II. Lengua de signos e interpretación


Historia de la interpretación de las lenguas de signos.
El intérprete de lengua de signos (ILS).


Módulo III. La estructura del lenguaje de signos
5. Estructura de las lenguas de signos.
6. Características de la LSE.

Módulo IV. Estado actual de la lengua de signos en España
7. Marco Normativo. Estatus Legal de la LSE. Normalización de la LSE.
8. La lengua de signos en el sistema educativo español.

Módulo V. Prácticas
SEA (Sistema de escritura alfabética de la LSE).
Presentarse (presentaciones, alfabeto dactilológico de la lengua de signos, expresiones de cortesía…).
¿Quiénes somos? (intérprete, idiomas, tipos de interpretación, órdenes).
La profesión de un intérprete (relaciones familiares, ámbitos de trabajo, descripción personal, calendario, medios de transporte, toponimia de Alicante).


Más información
Profesor/a responsable
CASCALES RUIZ , INMACULADA


Metodología docente (2015-16)
No especificado


Tipo de actividades: teóricas y prácticas
No especificado


Profesores (2015-16)
Grupo Profesor/a
TEORIA DE 81681CASCALES RUIZ, INMACULADA
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 81681CASCALES RUIZ, INMACULADA
Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.
Fechas de exámenes oficiales (2015-16)
ConvocatoriaGrupo (*)fechaHora inicioHora finAula(s) asignada(s)Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios -1 24/11/2015 -
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales -1 02/06/2016 -
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster -1 05/09/2016 -
(*) 1: GRUPO 1 - CAS


Instrumentos y criterios de evaluación (2015-16)
No especificado