Codi	8511	Descripció
Crdts. Teor.	9	TEORIA I PRÀCTICA DE LA LLENGUA ÀRAB.
Crdts. Pract.	3
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 15 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIES INTEGRADES	ESTUDIS ÀRABS I ISLÀMICS	9	3

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Filologia Catalana - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Àrab - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Anglesa - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Francesa - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Hispànica - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2009-10)
Grup (*)	Nombre
1	25
TOTAL	25

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2009-10)
Nombre màxim d'alumnes:	Sense màxim
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Consulta Gràfica d'Horari

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Horari (2009-10)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	M	08:00	10:00	CS/S006
	1	14/09/2009	23/12/2009	X	10:00	11:00	CS/S006
	1	01/02/2010	21/05/2010	M	09:00	10:00	CS/S006
	1	01/02/2010	21/05/2010	X	11:00	12:00	CS/S006
	1	01/02/2010	21/05/2010	J	11:00	12:00	CS/S006
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	X	11:00	12:00	CS/S006
	1	01/02/2010	21/05/2010	X	12:00	13:00	CS/S006

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO Prácticas de Lengua Árabe III - CAS

Grups de matricula (2009-10)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	Anual	M	CAS	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)

Incremento y desarrollo de las competencias comunicativas y lingüísticas básicas de la lengua árabe adquiridas en el primer ciclo. Al final del curso el alumno será capaz de: - Utilizar el idioma como medio de comunicación en situaciones de la vida cotidiana, en situaciones de aprendizaje y como medio de expresión personal. - Reaccionar de manera adecuada ante cosas dichas o hechas por otros. - Pronunciar y escribir de manera inteligible para un nativo - Describir personas, objetos, lugares y situaciones de forma oral y escrita. - Relatar acontecimientos presentes, pasados y futuros, de forma oral y escrita. - Escribir notas y cartas formales e informales y rellenar cuestionarios e impresos. - Leer y comprender las ideas principales y extraer información específica de textos orales y escritos, de tipología diversa. - Producir textos, orales y escritos, de diferente tipología, organizando las ideas y la información de forma coherente. - Mantener conversaciones e intervenir en debates sobre temas de interés general. - Adecuar el léxico y las estructuras a un tema determinado y a una situación comunicativa concreta - Utilizar diccionarios, libros y materiales de consulta de manera eficaz. - Reconocer las diferencias básicas de uso entre el código oral y el escrito. - Conocer ciertos usos y convenciones sociales de la lengua. - Mostrar una cierta habilidad para analizar las propias necesidades comunicativas, controlar el propio proceso de aprendizaje y evaluar los objetivos conseguidos. - Mostrar la capacidad de ampliar y consolidar los conocimientos del idioma fuera de clase.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)

Gramaticales: La gramática se introducirá en función de las necesidades del proceso de aprendizaje de la lengua como instrumento de comunicación. El nombre ÇáÇÓã : - Comparativos y superlativos ÃÝÚÇá ÇáÊÝÖíá - La anexión ÇáÅÖÇÝÉ - La declinación del nombre ÅÚÑÇÈ ÇáÇÓã - La oración nominal . Descripción de lugares ÇáÌãáÉ ÇáÇÓãíÉ: æÕÝ ÇáÃãÇßä - La estructura ãä Çá... Ãä - El masdar ÇáãÕÏÑ - La oración adjetiva ÌãáÉ ÇáÕÝÉ - La oración de relativo ÇáÇÓã ÇáãæÕæá - La oración condicional ÌãáÉ ÇáÔÑØ: ÅÐÇ¡ Åä¡ áæ - La oración completiva introducida por las partículas Ãäø¡ Åäø æÃäú - Declinación y usos de Ãíø - Cuantificadores ßËíÑ¡ Þáíá¡ ÈÚÖ¡ ÚÏÉ¡ ãÚÙã¡ áÇ ÃÍÏ¡ ßá • El verbo : - ÇáãÖÇÑÚ ÇáãÑÝæÚ ¡ ÇáãÖÇÑÚ ÇáãäÕæÈ æÇáãÖÇÑÚ ÇáãÌÒæã - El verbo irregular : ÇáÝÚá ÇáãÚÊá: ÇáÃÌæÝ æÇáãåãæÒ æÇáäÇÞÕ - El futuro afirmativo y negativo ÇáãÓÊÞÈá æäÝí ÇáãÓÊÞÈá - La negación del pasado: äÝí ÇáãÇÖí: áã + ÇáãÖÇÑÚ ÇáãÌÒæã ¡ ãÇ + ÇáãÇÖí - La oración verbal ÇáÌãáÉ ÇáÝÚáíÉ - Formas derivadas del verbo ÃæÒÇä ÇáÝÚá * Preposiciones, conjunciones y otras partículas conectoras Funcionales: • Expresar gustos, preferencias y aversiones • Preguntar y dar opinión. Argumentar razones y causas • Formular hipótesis • Expresar finalidad, causa y consecuencia • Hablar de acciones o estados en el pasado, el presente y el futuro. Contrastar dichas acciones • Establecer comparaciones • Planificar, programar • Expresión del deber, la obligación y la prohibición • Pedir y dar información: hora, fechas, cantidades, precios • Cumplimentar impresos oficiales • Escribir cartas formales e informales • Expresar posibilidad. • Describir personas y lugares • Expresar deseos y esperanzas • Felicitar y responder a una felicitación • Expresar condolencias • Aconsejar Áreas de comunicación: • Las relaciones personales y familiares • Actividades cotidianas. • La educación, los estudios. • La casa. • La ropa • Las aficiones • El trabajo • El turismo • La emigración • La salud . El cuerpo humano • La libertad • Festividades religiosas • Estereotipos hombre/mujer Culturales: El curso pretende asimismo familiarizar al alumno con la diversidad cultural y lingüística del mundo árabe. Se introducirá al alumno a la realidad del mundo árabe: geografía; vida social y religiosa: tradiciones y costumbres, personajes célebres, historia, etc.

Enllaç al programa

Professor/a responsable

García Cecilia , M. Cristina

Metodologia docent (2009-10)

Classes teòriques i pràctiques

El enfoque metodológico general está orientado hacia la adquisición de una competencia comunicativa en su doble vertiente: productiva (expresión oral y escrita) y receptiva (comprensión oral y escrita). La asistencia a clase es fundamental. El manual del curso será: BRUSTAD, K, Al-Batal, M. y Al-Tonsi, A., Al-Kitaab fii Tacallum al-cArabiyya: A Textbook for Beginning Arabic. Part One. Washington, Georgetown University Press, 2004, 2a ed., libro + DVDs.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Laboratoris

Aparte de las actividades del aula, el alumno deberá realizar en el laboratorio o en su domicilio una serie de ejercicios prácticos a partir de los materiales proporcionados por el profesor.

Professorat (2009-10)
	Grup	Professor
TEORIA DE 8511	1	El Zawam Bin, Khaled Omran
		García Cecilia, M. Cristina
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8511	1	García Cecilia, M. Cristina

Enllaços relacionats

http://http://www.lexicorient.com

http://langmedia.fivecolleges.edu/arabic/

http://langues.univ-paris1.fr/arabe/3arabeenligne.htm

http://www.aldadis.com/

http://www.aldadis.com/aldadisportal.php

http://www.arabevivo.com

http://www.arabismo.com

http://www.casaarabe-ieam.es

http://www.casaarabe-ieam.es/

http://www.cepmalaga.com/revistas/algarabia/index.htm

http://www.cult.gva.es/eoival/PAGS_DEP/DEP_ARA/WEBPROFES/teogallega/caravana_del_sur/

http://www.mundoarabe.org/

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

A student grammar of modern standard Arabic Autors: SCHULZ, Eckehard Edició: Cambridge : Cambridge Univ., 2008. ISBN: 978-0-521-54159-6 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Advanced Arabic Composition Based on Literary Texts and Audio Visual Materials Autors: RAMMUNY, Raji Edició: Ann Arbor : University of Michigan, 1980. ISBN: 978-08-66854-10-8 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) Advanced Standard Arabic (Through Authentic Audiovisual Materials) Part Two. Autors: RAMMUNY, Raji Edició: Ann Arbor : University of Michigan Press, 1994. ISBN: No disponible Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] ¿Alamuna al-¿arabi: lecturas graduadas Autors: RUIZ LOPEZ-PUERTAS, Javier; ALBERDI IBARGUR Edició: Málaga : Rayuela, 2000. ISBN: No disponible Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) Curso práctico de lengua árabe II Autors: Saleh al-Khalifa, Waleed Edició: Madrid : Ibersaf, 2006. ISBN: 84-95803-07-0 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Diccionario de árabe culto moderno: árabe-español Autors: CORTÉS, Julio Edició: Madrid : Gredos , 2008. ISBN: 978-84-249-3573-3 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Diccionario de estudiantes: árabe-español Autors: TAWIL, Youssef Ali Edició: Beirut : Dar al-Kotob al-Ilmiyah, 2004. ISBN: 2-7451-2800-0 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Diccionario Español-Árabe Autors: CORRIENTE CORDOBA, Federico Edició: Madrid : Herder, 2004. ISBN: 978-84-254-2018-4 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Grammaire active de l`arabe littéral Autors: NEYRENEUF, Michel; AL-HAKKAK, Ghalib Edició: París : Librairie Générale Française, 1996. ISBN: 2-253-08561-8 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] La langue arabe moderne: syntaxe et morphologie 1er et 2e cycles des lycées et collèges Autors: HADJADJI, Hamdane Edició: Dades no disponibles. ISBN: 978-2-913678-34-7 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Lingua araba contemporanea: grammatica ed esercizi Autors: TRESSO, Claudia Maria Edició: Milano : Ulrico Hoepli Editore, 2010. ISBN: 978-88-203-2316-5 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Manual de sintaxis árabe Autors: PARADELA ALONSO, Nieves Edició: Madrid : Universidad Autónoma de Madrid, 2016. ISBN: 84-7477-744-5 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Pragmatic functions in a functional grammar of arabic Autors: Ahmed Moutaouakil Edició: Dordrecht : Foris, 1989. ISBN: 90-6765-271-7 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Sahlawayhi 3: graded stories for beginners Autors: KHORSID, Ahmed H. Edició: New York : Createspace, 2009. ISBN: 978-1-4486-2852-0 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Standard Arabic: an elementary-intermediate course= Al-luga al-`arabiyya: dawra asasiyya wa-mutawassita Autors: SCHULZ, Eckehard; KRAHL, Günther; REUSCHEL, Wolfgang Edició: Cambridge : Cambridge University, 2000. ISBN: 0-521-77465-9 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Takallam !: communiquer efficacement en arabe Autors: FRANJIÉ, Lynne Edició: Paris : Ellipses Marketing , 2007. ISBN: 978-2-7298-3694-8 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] The connectors in Modern Standard Arabic Autors: NARIMAN NAILI, Al-warraki y TAHER HASSANEIN, Ahmed Edició: Cairo/Nueva York : The American University in Cairo Press, 1994. ISBN: 978-977-424-354-7 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Using arabic: a guide to contemporay usage Autors: ALOSH, Mahdi Edició: Cambridge : Cambridge Univ., 2005. ISBN: 978-0-521-64832-5 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] 1001 fautes à éviter en arabe Autors: CHRAÏBI, Sylvie; EL QASEM, Fayza Edició: Paris : Presses Universitaires de France, 2008. ISBN: 978-2-13-055789-0 Recomanat per: GARCIA CECILIA, MARIA CRISTINA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	12/11/2009				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	04/06/2010	09:00	12:00	FI/2-07M	-
Període extraordinari de setembre	-1	01/09/2010	09:00	12:00	GE/0-01S	-
Parciales	-1	07/01/2010	09:00	12:00	A1/1-27P	-
Parciales	-1	24/05/2010	09:00	12:00	A1/1-43S	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)

Avaluació contínua, examen final

El alumno podrá optar entre las siguientes modalidades de evaluación: • Opción a): por asistencia La evaluación será continua. Aunque se realizará una prueba de nivel en el mes de febrero, el único examen concluyente será el realizado al final de curso. El examen de febrero es a título orientativo y no eliminará materia alguna dado que el aprendizaje de una lengua es acumulativo. Los exámenes constarán de diversas pruebas correspondientes a las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión oral y escrita (5/10) y expresión oral y escrita(5/10). Asimismo se tendrá en cuenta la asistencia y participación del alumno en clase y la realización de los ejercicios prácticos propuestos a lo largo del curso. • Opción b) por libre Examen final en las Convocatorias Oficiales de junio y/o septiembre. El alumno deberá examinarse de toda la materia vista durante el curso. Entrega de los ejercicios prácticos.