Código	8902	Descripción
Crdts. Teor.	8	FORMACIÓN BÁSICA EN LA DESCRIPCIÓN DE LA LENGUA INGLESA. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL INGLÉS (INTRODUCCIÓN A LA SINTAXIS INGLESA)
Crdts. Pract.	4
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 15 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGÍA INGLESA	FILOLOGIA INGLESA	9	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Filología Francesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Inglesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Árabe - plan 2000

Licenciatura en Filología Hispánica - plan 2000

Licenciatura en Filología Catalana - plan 2000

(comple. formac.)Licenciatura en Filología Inglesa - plan 2000

Pre-requisitos

LENGUA INGLESA I

LENGUA INGLESA I

LENGUA INGLESA I

LENGUA INGLESA I

LENGUA INGLESA I

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2013-14)
Grupo (*)	Número
1	3
TOTAL	3

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Ofertada como libre elección (2013-14)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2013-14)

Sin horario

Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	M	ANG	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Objetivos de las asignatura / competencias (2013-14)

a) To consolidate knowledge acquired in "Lengua inglesa I" b) To progress in the acquisition of formal grammar c) To widen students´ vocabulary d) To develop the four language skills and so increase students´ communicative competence in English.

Contenidos teóricos y prácticos (2013-14)

The course is centered around: a) units 1-16 of the book "Complete First Certificate", Cambridge. b) lessons 9-18 of the book "Grammar in Gobbets".

Más información

Profesor/a responsable

Guerrero Galan , M Carmen

Metodología docente (2013-14)

No especificado

- Part 1: will be devoted to GRAMMAR from a formal point of view and will cover lessons 9-18 of the book "Grammar in Gobbets". Students will be expected to prepare these lessons at home. - Part 2: will deal with the material in the 16 Units of the book "Complete First Certificate" except the grammar, that is, reading, writing, use of English, listening and speaking exercises. - Students are expected to 1. improve their writing skills during the course by writing on a regular basis. Students will be required to prepare at home two writing assignments. The first essay is to be handed in on the "Campus Virtual" in January 2014. The second essay is to be handed in on the "Campus Virtual" in May 2014. The lecturer will publish in the "Campus Virtual" the topics for the two writing assignments. - Part 3: ORAL PRACTICE, there will be an oral exam at the end of the year.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Laboratorios

MULTIMEDIA PLATFORM The objective of this part is to develop students` listening comprehension skills. Students will have to make use of the multimedia platform of the language laboratory of the University where they will find a number of practice sessions and they must complete all the follow-up activities before 8th June 2014 or 2nd September 2014 in the case of September re-sits.

Profesores (2013-14)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8902	1	Guerrero Galan, M Carmen

Enlaces relacionados

http://en.wikipedia.org

http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colleges_and_universities_in_the_united_states

http://www.bbc.co.uk

http://www.cnn.com

http://www.defs.gov.uk

http://www.ed.gov/index.jhtml

http://www.nytimes.com

http://www.rem.fm

http://www.scit.wlv.ac.uk/ukinfo

http://www.thesun.co.uk

http://www.timesonline.co.uk

http://www.ua.es/es/internet/unimapa.htm

http://www.washingtonpost.com

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Complete First Certificate: student`s book without answers Autor(es): Brook-Hart, Guy Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2009. ISBN: 978-0-521-69825-2 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Complete First Certificate: workbook without answers Autor(es): Thomas, Barbara Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2009. ISBN: 978-0-521-69831-3 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Effective academic writing 1: the paragraph Autor(es): Savage, Alice Edición: Oxford : Oxford University Press, 2007. ISBN: 978-0-19-430922-6 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Effective academic writing 2: the short essay Autor(es): Savage, Alice Edición: Oxford : Oxford University Press, 2005. ISBN: 978-0-19-430923-3 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Effective academic writing 3: the essay Autor(es): Davis, Jason Edición: New York : Oxford University Press, 2006. ISBN: 978-0-19-430924-0 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Introducing second language acquisition Autor(es): SAVILLE-TROIKE, Muriel Edición: Cambridge : Cambridge Univ., 2006. ISBN: 978-0-521-79086-4 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Objective CAE: self-study student`s book Autor(es): O`DELL, Felicity; BROADHEAD, Annie Edición: Cambridge : Cambridge Univ., 2008. ISBN: 978-0-521-70057-3 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Write right: a dictionary of the most common errors andt their corrections, some simplified grammatical and word-usage explanations with exercises Autor(es): Eastman, John K. Edición: Alicante : Aguaclara, 1999. ISBN: 84-8018-170-2 Recomendado por: GUERRERO GALÁN, MARIA DEL CARMEN (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2013-14)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	20/11/2013				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	02/06/2014	12:00	15:00	FI/2-09P	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	03/09/2014	09:00	12:00	FI/3-12P	-

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Instrumentos y criterios de evaluación (2013-14)

Evaluación continua, examen final

Assessment : WRITTEN EXAM: 1. grammar exam, 2. reading comprehension, vocabulary and use of English 3. writing an essay. Averages will not be taken unless the student has scored a minimum of 4 in each part. The final mark will be calculated as follows: a. grammar (1 hour): 20% b. reading comprehension, vocabulary and use of English (1 hour): 20% c. essay (1 hour): 20% - Listening exercises in the multimedia platform: 10% - Oral exam: 15% (Students must also obtain a minimun of 5 in the oral exam in order to pass the course) - Writing assignments: 15 % THE LISTENING EXERCISES IN THE MULTIMEDIA PLATFORM, ORAL EXAM AND WRITING ASSIGNMENTS ARE COMPULSORY and no writing assignments will be accepted after JUNE 15 ( OR SEPTEMBER 10 in the case of September re-sits). Students who do not hand in the completed work will not pass the course. THERE WILL BE NO PARTIAL EXAMS IN SEPTEMBER.