Código	8870	Descripción
Crdts. Teor.	4	DESCRIPCIÓN Y EXPLICACIÓN DE LOS ASPECTOS MORFOSINTÁCTICOS, LÉXICO-SEMÁNTICOS Y DISCURSIVOS DEL ESPAÑOL COLOQUIAL, ENTENDIDO COMO VARIEDAD PRAGMÁTICAMENTE DETERMINADA, TANTO EN SUS MANIFESTACIONES ORALES COMO ESCRITAS.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOL. ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL Y TEORIA DE LA LITERATURA	LENGUA ESPAÑOLA	4,5	1,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Filología Francesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Inglesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Árabe - plan 2000

Licenciatura en Filología Hispánica - plan 2000

Licenciatura en Filología Catalana - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	83
TOTAL	83

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)
Número máximo de alumnos:	50
Plazas disponibles	49
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Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	M	13:00	14:00	A1/1-45P
	1	14/09/2009	23/12/2009	J	13:00	15:00	A1/1-45P
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	M	14:00	15:00	A1/1-45P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO PRÁCTICAS ESPAÑOL COLOQUIAL - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	1er.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Esta materia ofrece a los alumnos una formación teórica y práctica en una de las variedades diáfasicas de la lengua española, el registro informal o coloquial. Aunque se analizarán muestras escritas, se estudiará preferentemente la variedad oral, en concreto, la conversación, manifestación prototípica de lo coloquial. A partir de la fundamentación teórica, se aplicarán las nociones aprendidas a muestras reales. En consecuencia, la clase se concibe de forma dinámica, esto es, los aspectos teóricos habrán de comprobarse en todos los casos en las manifestaciones reales del registro, por lo que los alumnos tendrán un papel destacado en la clase, a la que aportarán su intuición o el análisis más fundamentado, algunas muestras reales para el análisis, el comentario de los ejercicios, etc. En este sentido, la colaboración activa de los alumnos es necesaria para la buena marcha de la clase. Los alumnos dispondrán desde los primeros días de los guiones necesarios para el seguimiento de las clases. Por tanto, los objetivos principales de la asignatura son los siguientes: -Que los alumnos dominen los aspectos relacionados con los dialectos y los registros. -Que los alumnos diferencien entre nivel de lengua y registro de habla. -Que los alumnos sean capaces de interpretar un texto oral transcrito. -Que los alumnos diferencien entre registro coloquial y conversación coloquial. -Que los alumnos reconozcan la conversación coloquial como tipo de discurso y que sean capaces de segmentarla en partes a partir de las unidades conversacionales. -Que los alumnos discriminen los diversos tipos de constantes lingüísticas del español coloquial. -Que los alumnos sean capaces de explicar las constantes lingüísticas a partir de las categorías pragmáticas del español coloquial.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

1. Introducción: conceptos y términos en torno a "español coloquial" 2. La lengua oral y el español coloquial 2. 1. El registro informal en las variedades lingüísticas 2. 2. La lengua oral en la lingüística 2. 3. Fuentes para el estudio de los registros orales 3. El registro coloquial 3. 1. Los inicios de su estudio 3. 2. Las definiciones de español coloquial 3. 3. Registro coloquial y conversación coloquial 4. La conversación coloquial. Su caracterización 4.1. La conversación como tipo de discurso: su reconocimiento 4.2. Las unidades de la conversación. Acto, intervención, turno, intercambio, alternancia de turnos, diálogo, secuencia 5. Constantes lingüísticas de la conversación coloquial 5.1. El léxico 5. 1. 1. Neologismos formales: derivación, composición y parasíntesis. Otros procedimientos 5. 1. 2. La fraseología 5. 1. 3. Neologismos externos al sistema: préstamos culturales íntimos y dialectales 5. 1. 4. Neologismos semánticos: las metáforas 5.2. La sintaxis 5. 1. 1. El orden de palabras 5. 1. 2. La deixis 5.3. Estrategias fónicas: la entonación. 6. Categorías pragmáticas de la conversación coloquial: intensificación, atenuación y conexión

Más información

Profesor/a responsable

Ruiz Gurillo , Leonor

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Todas las informaciones teóricas se completan con prácticas. En ellas se analizan exhaustivamente los diversos fenómenos del español coloquial.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Trabajos de campo

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8870	1	Ruiz Gurillo, Leonor
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8870	1	Ruiz Gurillo, Leonor

Enlaces relacionados

http://corpus.rae.es/creanet.html

http://elies.rediris.es/elies3/cap132.htm

http://http://www.unige.ch/lettres/linge/dialogue/

http://ipra.ua.ac.be/

http://nevada.ual.es/otri/ilse/oralia/index.asp

http://preseea.cervantes1.org

http://spraakdata.gu.se/lb/konk/rom2/

http://www.colam.org/om_prosj-espannol.html

http://www.dissoc.org/

http://www.geocities.com/programa_edice

http://www.rae.es

http://www.uv.es/valesco

http://www.valesco.es/

http://www2.fmg.uva.nl/emca/

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

ÅCómo se comenta un texto coloquial? Autor(es): Antonio Briz, Grupo Val.Es.Co Edición: Barcelona : Ariel, 2000. ISBN: 84-344-2857-1 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Análisis del discurso y repetición: palabras, actitudes y sentimientos Autor(es): CAMACHO ADARVE, María Matilde Edición: Madrid : Arco/Libros, 2009. ISBN: 978-84-7635-773-6 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Clase de cine: actividades para la visualización de películas en español Autor(es): Evelyn Aixalá... [et al.] Edición: Dades no disponibles. ISBN: 978-84-8443-596-9 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Corpus de conversaciones coloquiales Autor(es): BRIZ GOMEZ, Antonio Edición: Madrid : Arco/Libros, 2002. ISBN: 978-84-7635-528-2 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] El español coloquial en la conversación: esbozo de pragmagramática Autor(es): BRIZ GOMEZ, Antonio Edición: Barcelona : Ariel, 2010. ISBN: 978-84-344-8247-0 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] En ninguna parte [DVD-VÍdeo] Autor(es): LERNER, Yvonne Edición: Madrid : Edinumen, 2008. ISBN: 978-84-9848-044-3 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Flores de otro mundo [DVD-Vídeo] Autor(es): DUERTO, Ricardo Edición: Madrid : Edinumen, 2008. ISBN: 978-84-9848-043-6 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Language contact and grammatical change Autor(es): HEINE, Bernd; KUTEVA, Tania Edición: Cambridge : Cambridge University, 2007. ISBN: 0-521-84574-2 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Samy y yo [DVD-Vídeo] Autor(es): LERNER, Ivonne Edición: Madrid : Edinumen, 2008. ISBN: 978-84-9848-042-9 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] The pragmatics of interaction Autor(es): D`HONDT, Sigurd (ed.); ÖSTMAN, Jan-Ola (ed.); VERSCHUEREN, Jef (ed.) Edición: Amsterdam : John Benjamins, 2009. ISBN: 978-90-272-0781-4 Recomendado por: RUIZ GURILLO, LEONOR (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	31/10/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	19/01/2010	12:00	15:00	A1/0-18X	-
Periodo extraordinario de julio	-1	05/07/2010	11:30	14:30	FI/3-14M	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

Los alumnos realizarán al final del cuatrimestre un examen teórico-práctico sobre los contenidos aprendidos en la materia. Los errores ortográficos (faltas, acentos, puntuación, etc.) serán tenidos en cuenta, según decisión del Consejo de Departamento. Asimismo, los estudiantes deberán entregar un conjunto de prácticas siguiendo las directrices que la profesora explique en clase. En la nota final de la asignatura, la media del examen contará un 70 % y la media del trabajo de prácticas, un 30 %. Para que se pueda hacer la media, la nota mínima es de 4.5 en cada una de las partes.