Código	8659	Descripción
Crdts. Teor.	3	ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS FONÉTICAS, MORFOSINTÁCTICAS Y LÉXICAS ENTRE EL CATALÁN COLOQUIAL DEL PAÍS VALENCIANO Y LA NORMATIVA PROPUESTA.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGÍA CATALANA	FILOLOGIA CATALANA	3	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Filología Francesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Inglesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Árabe - plan 2000

Licenciatura en Filología Hispánica - plan 2000

Licenciatura en Filología Catalana - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2013-14)
Grupo (*)	Número
1	4
TOTAL	4

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Ofertada como libre elección (2013-14)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2013-14)

Sin horario

Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	VAL	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Objetivos de las asignatura / competencias (2013-14)

DESCRIPCIÓ Formació i pràctica per a la descripció, discriminació i producció del sistema fonològic del català (Fonètica i fonologia). Desenvolupament de la capacitat de parlar en públic en registres formals. Assignatura optativa (6 crèdits) OBJECTIUS GENERALS En finalitzar aquest curs, l¿alumne haurà de ser capaç de: 1.Expressar-se oralment amb domini adequat del model estàndard i dels registres de formalitat alta (especialment dins l¿àmbit acadèmic) i amb una correcta aplicació de les estratègies comunicatives (construcció del discurs, exposició oral, mitjans tècnics, gràfics i intel¿lectuals auxiliars, gestualitat i comunicació no verbal, domini de la veu i la mirada, lectura expressiva, etc.). 2.Discriminar i produir qualsevol so de la llengua catalana (model estàndard oral del català occidental). 3.Avaluar la pròpia actuació oral formal en públic i la d¿altres persones segons criteris de correcció, d¿adequació i d¿eficàcia comunicativa.

Contenidos teóricos y prácticos (2013-14)

BLOC I. ELOCUCIÓ I COMUNICACIÓ ORAL Tema 1. L¿expressió oral i l¿escriptura. La comunicació oral Tema 2. Els gèneres orals. L¿àmbit acadèmic Tema 3. La creació del discurs oral. Planificació i exposició. La comunicació oral com a habilitat (estratègies, recursos i condicionants) Tema 4. La millora de la comunicació oral. Avaluació de l¿expressió oral BLOC II. ORTOÈPIA Unitat 1. Descripció i classificació dels sistema fonètic català. Punt i mode d¿articulació. La síl¿laba. L¿Alfabet Fonètic Internacional Unitat 2. El sistema vocàlic Unitat 3. El sistema consonàntic Unitat 4. Aspectes de fonètica sintàctica. L¿elisió, la reducció, la sinalefa. Assimilacions, emmudiments i sensibilitzacions. Qüestions suprasegmentals. Unitat 5. La prosòdia Unitat 6. La variació fonètica. El model estàndard

Más información

http://dfc.ua.es/

Profesor/a responsable

Montserrat Buendia , Sandra

Metodología docente (2013-14)

Clases teóricas y prácticas

L¿assignatura tindrà una orientació fonamentalment pràctica. Se centrarà en el desenvolupament de la capacitat d¿expressió oral en els àmbits formals i en el domini del model estàndard oral. La metodologia serà globalitzadora i es fomentaran activitats de dinàmica de grups i, alhora, un tractament individualitzat ajustat a les necessitats de cada alumne. Les activitats de classe creixeran progressivament en grau de complexitat: des d¿activitats de 2 a 3 minuts basades en monosíl¿labs a activitats de ¿parlar en públic¿ de 20 a 30 minuts; activitats centrades en el domini del propi cos (moviment i gestualitat), de la veu, de la mirada, entonació, volum...; lectura expressiva (de prosa i de vers); pràctiques articulatòries i de correcció de dicció...; ús de mitjans auxiliar i de recursos retòrics conceptuals, etc. Es faran exercicis concrets sobre sons que solen presentar dificultats i activitats en què l¿alumne aprendrà a parlar i a llegir en públic d¿una manera eficaç i comunicativa.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

En començar el curs, els docents proposaran les activitats bàsiques hauran de dur a terme tots els alumnes, segons les seues necessitats de partida.

Profesores (2013-14)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8659	1	Montserrat Buendia, Sandra
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8659	1	Montserrat Buendia, Sandra

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Claves para hablar en público: todo lo que necesita saber sobre cómo pronunciar discursos y hacer presentaciones Autor(es): ATKINSON, J. Maxwell Edición: Barcelona : Gestión 2000, 2005. ISBN: 978-84-96426-15-3 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Com parlar bé en públic Autor(es): Rubio, Joana Edición: Barcelona : Mina, 2007. ISBN: 978-84-96499-57-7 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionari ortogràfic i de pronunciació del valencià Autor(es): Acadèmia valenciana de la llengua. Edición: València : Acadèmia valenciana de la llengua., 2006. ISBN: 84-7890-040-5 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] El regal de la comunicació Autor(es): Serrano, Sebastiá Edición: Barcelona : Ara Llibres, 2007. ISBN: 978-84-96767-11-9 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Fonètica catalana Autor(es): CARRERAS DE CABRERA, Jordi; COMES, Josep; PI Edición: Barcelona : Teide, 1992. ISBN: 978-84-307-3272-2 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Fonètica i fonologia Autor(es): RECASENS I VIVES, Daniel Edición: Barcelona : Enciclopedia Catalana, 1993. ISBN: 978-84-7739-515-7 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Gramàtica del català contemporani Autor(es): dirigida per Joan Solà ... [et al.]; amb la co`laboració de Gemma Rigau Edición: Barcelona . ISBN: 84-7596-907-0 (v. 1) Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Gramàtica normativa valenciana Autor(es): Acadèmia Valenciana de la Llengua Edición: València : Publicacions de l`Acadèmia Valenciana de la Llengua, 2006. ISBN: 978-84-482-4422-4 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Guia d`usos lingüístics. V.1 aspectes gramaticals Autor(es): Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana Edición: València : Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, 2002. ISBN: 84-370-5344-7 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] L`art de la paraula: tractat de retòrica i de poètica Autor(es): MEDINA, Jaume Edición: Barcelona : Proa, 2000. ISBN: 84-8256-984-8 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Manual de pronunciació: criteris i exercicis d`elocució Autor(es): CASTELLANOS I VILA, Josep-Anton Edición: Barcelona : Eumo, 2004. ISBN: 978-84-9766-061-7 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Mientras me miran: hable en público sin perder la calma Autor(es): GUIX, Xavier Edición: Barcelona : Granica, 2007. ISBN: 978-84-8358-052-3 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana V.1 Fonètica Autor(es): Institut d`Estudis Catalans Edición: Barcelona : Institut d`Estudis Catalans, 2005. ISBN: 84-7283-319-4 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana V.2 Morfologia Autor(es): Institut d`Estudis Catalans Edición: Barcelona : Institut d`Estudis Catalans, 2005. ISBN: 84-7283-318-6 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Text i gramàtica: teoría i pràctica de la competència discursiva Autor(es): Conca, Maria [et al.] Edición: Barcelona : Teide, 1998. ISBN: 84-307-7463-7 Recomendado por: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2013-14)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	07/11/2013				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	30/05/2014	09:00	12:00	A1/2-65S	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	08/09/2014	09:00	12:00	FI/2-07M	-

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Instrumentos y criterios de evaluación (2013-14)

Evaluación continua, examen final

La qualificació final es repartirà de la manera següent: 1.Un 50% correspondrà a l¿examen escrit i oral. Aquesta prova inclourà: a.Aspectes concrets sobre la discriminació i la realització de sons i de grafies. b.Valoració i aplicació de les lectures recomanades. c.Lectura expressiva de textos, triats i preparats pels alumnes. 2.El 50% restant equivaldrà a les activitats o exercicis pràctics fets a classe, a casa i a la lectura de dos llibres centrats en l¿habilitat de parlar en públic o en la millora de les habilitats comunicatives. S¿inclouen les ressenyes de dues conferències organitzades pel Departament de Filologia Catalana. Cada alumne haurà de lliurar un mínim de dues ressenyes (dues pàgines cadascuna) de dues conferències organitzades pel Departament de Filologia Catalana. Els professors detallarà amb antelació la temàtica i el calendari de cada conferència. A més a més, es puntuarà positivament que l¿alumnat assistisca i lliure la ressenya corresponent a una altra conferència distinta d¿aquestes dues, oferida també pel Departament de Filologia Catalana (fins a un 5% sumat a la nota final). Els alumnes d¿aquesta assignatura aplicaran una fitxa específica anàlisi de la conferència que els lliuraran els professors. 3. Les notes dels diferents apartats de l¿assignatura han d¿arribar a l¿aprovat per a poder fer la mitjana i aprovar l¿assignatura. Les notes de les parts aprovades es conservaran només per a la convocatòria extraordinària del mateix curs acadèmic ¿no més enllà. Cal fer notar, però, que només es guardaran les notes de parts aprovades completes.