Codi	8659	Descripció
Crdts. Teor.	3	ANÀLISI DE LES DIFERÈNCIES FONÈTIQUES, MORFOSINTÀCTIQUES I LÈXIQUES ENTRE EL CATALÀ COL·LOQUIAL DEL PAÍS VALENCIÀ I LA NORMATIVA PROPOSADA.
Crdts. Pract.	3
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIA CATALANA	FILOLOGIA CATALANA	3	3

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Filologia Catalana - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Àrab - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Anglesa - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Francesa - pla 2000

Llicenciatura en Filologia Hispànica - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2014-15)
Grup (*)	Nombre
1	1
TOTAL	1

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Oferida com a lliure elecció (2014-15)

Sense departament

Consulta Gràfica d'Horari

Feu clic ací

Horari (2014-15)

Sense horari

Grups de matricula (2014-15)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	2do.	M	VAL	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Objectius de l'assignatura / competències (2014-15)

DESCRIPCIÓ Formació i pràctica per a la descripció, discriminació i producció del sistema fonològic del català (Fonètica i fonologia). Desenvolupament de la capacitat de parlar en públic en registres formals. Assignatura optativa (6 crèdits) OBJECTIUS GENERALS En finalitzar aquest curs, l¿alumne haurà de ser capaç de: 1.Expressar-se oralment amb domini adequat del model estàndard i dels registres de formalitat alta (especialment dins l¿àmbit acadèmic) i amb una correcta aplicació de les estratègies comunicatives (construcció del discurs, exposició oral, mitjans tècnics, gràfics i intel¿lectuals auxiliars, gestualitat i comunicació no verbal, domini de la veu i la mirada, lectura expressiva, etc.). 2.Discriminar i produir qualsevol so de la llengua catalana (model estàndard oral del català occidental). 3.Avaluar la pròpia actuació oral formal en públic i la d¿altres persones segons criteris de correcció, d¿adequació i d¿eficàcia comunicativa.

Continguts teòrics i pràctics (2014-15)

BLOC I. ELOCUCIÓ I COMUNICACIÓ ORAL Tema 1. L¿expressió oral i l¿escriptura. La comunicació oral Tema 2. Els gèneres orals. L¿àmbit acadèmic Tema 3. La creació del discurs oral. Planificació i exposició. La comunicació oral com a habilitat (estratègies, recursos i condicionants) Tema 4. La millora de la comunicació oral. Avaluació de l¿expressió oral BLOC II. ORTOÈPIA Unitat 1. Descripció i classificació dels sistema fonètic català. Punt i mode d¿articulació. La síl¿laba. L¿Alfabet Fonètic Internacional Unitat 2. El sistema vocàlic Unitat 3. El sistema consonàntic Unitat 4. Aspectes de fonètica sintàctica. L¿elisió, la reducció, la sinalefa. Assimilacions, emmudiments i sensibilitzacions. Qüestions suprasegmentals. Unitat 5. La prosòdia Unitat 6. La variació fonètica. El model estàndard

Enllaç al programa

http://dfc.ua.es/

Professor/a responsable

Montserrat Buendia , Sandra

Metodologia docent (2014-15)

Classes teòriques i pràctiques

L¿assignatura tindrà una orientació fonamentalment pràctica. Se centrarà en el desenvolupament de la capacitat d¿expressió oral en els àmbits formals i en el domini del model estàndard oral. La metodologia serà globalitzadora i es fomentaran activitats de dinàmica de grups i, alhora, un tractament individualitzat ajustat a les necessitats de cada alumne. Les activitats de classe creixeran progressivament en grau de complexitat: des d¿activitats de 2 a 3 minuts basades en monosíl¿labs a activitats de ¿parlar en públic¿ de 20 a 30 minuts; activitats centrades en el domini del propi cos (moviment i gestualitat), de la veu, de la mirada, entonació, volum...; lectura expressiva (de prosa i de vers); pràctiques articulatòries i de correcció de dicció...; ús de mitjans auxiliar i de recursos retòrics conceptuals, etc. Es faran exercicis concrets sobre sons que solen presentar dificultats i activitats en què l¿alumne aprendrà a parlar i a llegir en públic d¿una manera eficaç i comunicativa.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

No especificat

En començar el curs, els docents proposaran les activitats bàsiques hauran de dur a terme tots els alumnes, segons les seues necessitats de partida.

Professorat (2014-15)
	Grup	Professor
TEORIA DE 8659	1	Montserrat Buendia, Sandra
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8659	1	Montserrat Buendia, Sandra

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Claves para hablar en público: todo lo que necesita saber sobre cómo pronunciar discursos y hacer presentaciones Autors: ATKINSON, J. Maxwell Edició: Barcelona : Gestión 2000, 2005. ISBN: 978-84-96426-15-3 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Com parlar bé en públic Autors: Rubio, Joana Edició: Barcelona : Mina, 2007. ISBN: 978-84-96499-57-7 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Diccionari ortogràfic i de pronunciació del valencià Autors: Acadèmia valenciana de la llengua. Edició: València : Acadèmia valenciana de la llengua., 2006. ISBN: 84-7890-040-5 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] El regal de la comunicació Autors: Serrano, Sebastiá Edició: Barcelona : Ara Llibres, 2007. ISBN: 978-84-96767-11-9 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Fonètica catalana Autors: CARRERAS DE CABRERA, Jordi; COMES, Josep; PI Edició: Barcelona : Teide, 1992. ISBN: 978-84-307-3272-2 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Fonètica i fonologia Autors: RECASENS I VIVES, Daniel Edició: Barcelona : Enciclopedia Catalana, 1993. ISBN: 978-84-7739-515-7 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Gramàtica del català contemporani Autors: dirigida per Joan Solà ... [et al.]; amb la co`laboració de Gemma Rigau Edició: Barcelona . ISBN: 84-7596-907-0 (v. 1) Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Gramàtica normativa valenciana Autors: Acadèmia Valenciana de la Llengua Edició: València : Publicacions de l`Acadèmia Valenciana de la Llengua, 2006. ISBN: 978-84-482-4422-4 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] Guia d`usos lingüístics. V.1 aspectes gramaticals Autors: Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana Edició: València : Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, 2002. ISBN: 84-370-5344-7 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Enllaç al recurs bibliogràfic ] L`art de la paraula: tractat de retòrica i de poètica Autors: MEDINA, Jaume Edició: Barcelona : Proa, 2000. ISBN: 84-8256-984-8 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Manual de pronunciació: criteris i exercicis d`elocució Autors: CASTELLANOS I VILA, Josep-Anton Edició: Barcelona : Eumo, 2004. ISBN: 978-84-9766-061-7 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Mientras me miran: hable en público sin perder la calma Autors: GUIX, Xavier Edició: Barcelona : Granica, 2007. ISBN: 978-84-8358-052-3 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana V.1 Fonètica Autors: Institut d`Estudis Catalans Edició: Barcelona : Institut d`Estudis Catalans, 2005. ISBN: 84-7283-319-4 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana V.2 Morfologia Autors: Institut d`Estudis Catalans Edició: Barcelona : Institut d`Estudis Catalans, 2005. ISBN: 84-7283-318-6 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] [ Accés a les edicions anteriors ] Text i gramàtica: teoría i pràctica de la competència discursiva Autors: Conca, Maria [et al.] Edició: Barcelona : Teide, 1998. ISBN: 84-307-7463-7 Recomanat per: MONSERRAT BUENDIA, SANDRA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2014-15)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Proves extraordinarias de finalització d'estudis	-1	07/11/2014				-
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	29/05/2015				-
Període extraordinari de setembre	-1	08/09/2015	09:00	12:00	FI/3-12P	-

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Instruments i criteris d'avaluació (2014-15)

Avaluació contínua, examen final

La qualificació final es repartirà de la manera següent: 1.Un 50% correspondrà a l¿examen escrit i oral. Aquesta prova inclourà: a.Aspectes concrets sobre la discriminació i la realització de sons i de grafies. b.Valoració i aplicació de les lectures recomanades. c.Lectura expressiva de textos, triats i preparats pels alumnes. 2.El 50% restant equivaldrà a les activitats o exercicis pràctics fets a classe, a casa i a la lectura de dos llibres centrats en l¿habilitat de parlar en públic o en la millora de les habilitats comunicatives. S¿inclouen les ressenyes de dues conferències organitzades pel Departament de Filologia Catalana. Cada alumne haurà de lliurar un mínim de dues ressenyes (dues pàgines cadascuna) de dues conferències organitzades pel Departament de Filologia Catalana. Els professors detallarà amb antelació la temàtica i el calendari de cada conferència. A més a més, es puntuarà positivament que l¿alumnat assistisca i lliure la ressenya corresponent a una altra conferència distinta d¿aquestes dues, oferida també pel Departament de Filologia Catalana (fins a un 5% sumat a la nota final). Els alumnes d¿aquesta assignatura aplicaran una fitxa específica anàlisi de la conferència que els lliuraran els professors. 3. Les notes dels diferents apartats de l¿assignatura han d¿arribar a l¿aprovat per a poder fer la mitjana i aprovar l¿assignatura. Les notes de les parts aprovades es conservaran només per a la convocatòria extraordinària del mateix curs acadèmic ¿no més enllà. Cal fer notar, però, que només es guardaran les notes de parts aprovades completes.