Código	8365	Descripción
Crdts. Teor.	3	INTENSIFICACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DE LA LENGUA INGLESA, CON ESPECIAL APLICACIÓN AL SECTOR TURÍSTICO.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGÍA INGLESA	FILOLOGIA INGLESA	3	3

Estudios en los que se imparte

Diplomatura en Turismo - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2013-14)
Grupo (*)	Número
1	9
TOTAL	9

(*) 1: Matí - ANG

Ofertada como libre elección (2013-14)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2013-14)

Sin horario

Grupos de matricula (2013-14)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	M	ANG	desde - hasta -

(*) 1: Matí - ANG

Objetivos de las asignatura / competencias (2013-14)

I. AIMS This is an upper-intermediate course of English designed for people training for the Tourism industry. It introduces key grammar and functional language, vocabulary and communication skills and reviews, and expands those already practised in the intermediate course. a) General objectives: - To consolidate the knowledge acquired in English I for Tourism. - To develop the student´s ability to communicate in English, using the four main skills (listening, reading, writing and speaking). - To develop the student´s knowledge of Tourism in English. - To develop the student´s confidence in English. b) Specific objectives: - To make students use their grammar knowledge in the field of tourism. - To make students use the four main skills (listening, reading, writing and speaking) in different areas of the tourism industry.

Contenidos teóricos y prácticos (2013-14)

- Student's book: "Going International" (1998). Harding, Keith. Oxford University Press + CD (listenings). - Workbook: "Going International" (1998). Duckworth, Michael. Oxford University Press.

Más información

http://cv1.cpd.ua.es/consplanesestudio/cvfichaasi.asp?wCodAsi=8365&wLengua=C

Profesor/a responsable

ALCARAZ ARIZA , MARIA DE LOS ANGELES

Metodología docente (2013-14)

Clases teóricas

II. TEACHING METHODOLOGY Tutorial teaching.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Profesores (2013-14)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8365	1	ALCARAZ ARIZA, MARIA DE LOS ANGELES

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Complete A-Z travel and leisure : handbook Autor(es): Youell, Ray Edición: London : Hodder & Stoughton, 2003. ISBN: 0-340-84893-6 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Diccionario de términos de turismo y ocio : Inglés -español ; Spanish-English Autor(es): Alcaraz Varó, Enrique Edición: Barcelona : Ariel, 2006. ISBN: 84-344-3638-8 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Diccionario turístico inglés-español Autor(es): DELTORO, Carmen Edición: Barcelona : Laertes, 2000. ISBN: 84-7584-419-7 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Dictionary of hotels, tourism and catering management Autor(es): Collin, P. H. Edición: Teddington : Peter Collin, 1996. ISBN: 0-948549-40-8 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Dictionary of travel, tourism and hospitality Autor(es): Medlik, S. Edición: Oxford : Butterworth-Heinemann, 1996. ISBN: 0-7506-2864-2 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Dictionary of travel, tourism and hospitality terms Autor(es): Harris, Robert ; Howard, Joy Edición: Melbourne : Hospitality Press, 1996. ISBN: 1-86250-452-0 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate learners of English : with answers Autor(es): Murphy, Raymond Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2015. ISBN: 9780107539334 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Going international : English for tourism Autor(es): HARDING, Keith Edición: London : Oxford University Press, 1998. ISBN: 0-19-457400-8 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Going international : English for tourism. Workbook Autor(es): DUCKWORTH, Michael Edición: Oxford : Oxford University Press, 1998. ISBN: 0-19-457402-4 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Living English structure: a practice book for foreign students Autor(es): ALLEN, W. Stannard Edición: London : Longman, 2001. ISBN: 0-582-52506-3 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Practical English usage Autor(es): Swan, Michael Edición: Oxford : Oxford University Press, 2016. ISBN: 978-0-19-420241-1 Recomendado por: ALCARAZ ARIZA, Mª ANGELES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2013-14)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	18/11/2013				Seminario de Inglés (primera planta, edificio I de Filosofía y Letras), de 14 a 17 horas.
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	09/06/2014	09:00	12:00	A1/0-15S	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	01/09/2014	09:00	12:00	A1/1-43S	-

(*) 1: Matí - ANG

Instrumentos y criterios de evaluación (2013-14)

Examen final

Students will be assessed by a multiple-choice test composed of reading, listening, vocabulary and grammar questions (8 points) + Writing (2 points). An oral exam, which is optional but highly recommended, can be based on either a role-play situation or an oral exposition (maximum 0,5 point added to the average mark obtained in the Multiple Choice Test and Writing). In order to get a pass, students must obtain an average of 4.5 points out of 10.