Código	6226	Descripción
Crdts. Teor.	3
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PSICOLOGIA DE LA SALUD	METODOS DE INVESTIGACION Y DIAGNOSTICO EN EDUCACION	3	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Psicopedagogía - plan 1997

Pre-requisitos

METODOS TECNICAS INVESTIGACION PSICOLOG.

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2014-15)
Grupo (*)	Número
20	10
22	2
TOTAL	12

(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS

(*) 22: PSICOPEDAGOGIA TARDE VALENCIANO - VAL

Ofertada como libre elección (2014-15)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

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Horario (2014-15)

Sin horario

Grupos de matricula (2014-15)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
20	1er.	T	CAS	desde - hasta -
22	1er.	T	VAL	desde - hasta -

(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS

(*) 22: PSICOPEDAGOGIA TARDE VALENCIANO - VAL

Objetivos de las asignatura / competencias (2014-15)

1. Analizar y comprender los presupuestos y procedimientos metodológicos de los paradigmas de investigación en educación. 2. Comparar investigación cuantitativa-cualitativa. 3. Saber localizar las fuentes para realizar búsquedas bibliográficas. 4. Conocer y aplicar a problemas de investigación concretos los principales diseños empleados en la investigación educativa y las correspondientes técnicas de análisis de datos. 5. Conocer y aplicar las formas o procedimientos fundamentales de muestreo.

Contenidos teóricos y prácticos (2014-15)

Tema 1. Investigación educativa: paradigmas. Tema 2. Variables, problemas de investigación e hipótesis. Tema 3. Localización y revisión de la literatura de investigación. Tema 4. Sujetos y muestreo. Tema 6. Investigación correlacional. Tema 7. Investigación causal-comparativa. Tema 8. Investigación experimental. Tema 9. Estadística inferencial paramétrica y no paramétrica.

Más información

Profesor/a responsable

Chiner Sanz , Esther

Metodología docente (2014-15)

No especificado

Sin docencia.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Profesores (2014-15)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 6226	20	GONZALEZ GOMEZ, JUAN PABLO
	22	Chiner Sanz, Esther

Enlaces relacionados

http://http://http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/materiales

http://http://http://www.revistaeducacion.mec.es/inicio.htm

http://http://http://www.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials.htm

http://http://www electronicportafolios.com

http://http://www.educared.org/

http://http://www.ite.educacion.es/

http://http://www.latarea.com.mx/articu/articu7/bayardo7.htm

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2014-15)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	24/10/2014				Contacta con tu profesor
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	23/01/2015	08:30	11:30	ED/1-14	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	10/07/2015	08:30	11:30	ED/SEM1	-

(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS

(*) 22: PSICOPEDAGOGIA TARDE VALENCIANO - VAL

Instrumentos y criterios de evaluación (2014-15)

No especificado

Se llevará a cabo un único examen en las convocatorias oficiales que consistirá en una prueba objetiva de 25 preguntas y un supuesto práctico con ocho cuestiones.