Codi	6221	Descripció
Crdts. Teor.	4
Crdts. Pract.	3,5
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 9,38 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DIDÀCTICA	DIDÀCTICA I ORGANITZACIÓ ESCOLAR	2	1,75
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DIDÀCTICA	PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L'EDUCACIÓ	2	1,75

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Psicopedagogia - pla 1997

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2015-16)

Sense Dades

Oferida com a lliure elecció (2015-16)

Sense departament

Consulta Gràfica d'Horari

Feu clic ací

Horari (2015-16)

Sense horari

Grups de matricula (2015-16)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
20	1er.	T	CAS	des de - fins a -

(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2015-16)

- Conocer los modelos más significativos de orientación educativa e intervención psicopedagógica y la problemática que encierran. - Identificar los elementos diferenciales que configuran los modelos de orientación e intervención psicopedagógica. - Conocer el marco legislativo que sustenta la actuación del psicopedagogo/a en los distintos ámbitos y áreas de intervención. - Saber aplicar las disposiciones legales en materia de orientación e intervención psicopedagógica. - Aprender a interpretar cada caso concreto y tomar decisiones oportunas sobre los modelos a emplear. - Aprender a utilizar la terminología y los conceptos propios de la materia del programa. - Estudiar el modelo de orientación educativa e intervención psicopedagógica que propone la reforma educativa (L.O.E.). - Diferenciar la actuación psicopedagógica en función de los ámbitos y áreas de intervención. - Definir el perfil profesional del psicopedagogo de acuerdo con las habilidades que le son propias. -Comparar distintos modelos de orientación desde la perspectiva nacional y europea. - Ofrecer pautas para aplicar los conocimientos teóricos a las distintas situaciones y necesidades de orientación.

Continguts teòrics i pràctics (2015-16)

Tema 1. Delimitación conceptual de orientación e intervención psicopedagógica Tema 2. La orientación educativa y la intervención psicopedagógica en las reformas educativas. Tema 3 Modelos de orientación e intervención psicopedagógica. Tema 4. Organización de la orientación e intervención psicopedagógica en un instituto de educación secundaria. Tema 5 Organización de la orientación e intervención psicopedagógica en el sector. Tema 6. El perfil profesional del psicopedagogo.

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Sense Dades

Metodologia docent (2015-16)

No especificat

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

No especificat

Professorat (2015-16)

Sense Dades

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia	Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana
No hi ha llibres recomanats en aquesta assignatura per a aquest any acadèmic.

Dates d'exàmens oficials (2015-16)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Proves extraordinarias de finalització d'estudis	-1	03/12/2015				-
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre	-1	11/01/2016				-
Proves extraordinàries de assignatures de grau i màster	-1	27/06/2016				-

(*) 20: PSICOPEDAGOGIA TARDE - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2015-16)

No especificat