Código	6870	Descripción
Crdts. Teor.	3	Fundamentos de la personalidad. Teoría y sistemas freudianos y postfreudianos. Cognición e interacción social. Tendencias contemporáneas en las técnicas motivacionales.
Crdts. Pract.	1
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
PSICOLOGIA DE LA SALUD	PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO	4	0

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Humanidades - plan 1996

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2010-11)
Grupo (*)	Número
1	25
TOTAL	25

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2010-11)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
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Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2010-11)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	03/02/2011	13/04/2011	M	17:00	19:00	GE/1-05P
	1	03/02/2011	13/04/2011	X	20:00	21:00	GE/1-05P
	1	14/04/2011	27/05/2011	M	17:00	19:00	GE/1-05P

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS

Grupos de matricula (2010-11)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2010-11)

1. Posibilitar un amplio conocimiento de la personalidad individual, tanto en sus dimensiones específicas como en el conocimiento de su estructura y dinámica. 2. Desarrollar la capacidad para analizar fenómenos psicológicos intraindividuales. 3. Conocer herramientas teóricas e instrumentales para el análisis de la personalidad individual . 4. Desarrollar actitudes en torno a los fenómenos de ajuste y desarrollo personal que faciliten la oportuna comprensión de las cuestiones básicas en la personalidad humana.

Contenidos teóricos y prácticos (2010-11)

PROGRAMA TEMA 1: LA DEFINICIÓN DE LA PERSONALIDAD CONCEPTO Y DEFINICIÓN - Enfoques paradigmáticos y perspectivas teóricas en psicología de la personalidad. - Métodos para el estudio de la personalidad. TEMA 2: LA PERSPECTIVA DE LAS DISPOSICIONES: TEORÍA DE LOS RASGOS - Tipos y rasgos. - El modelo de Cattel - Los cinco grandes factores de la personalidad TEMA 3: LA PERSPECTIVA DE LAS DISPOSICIONES: NECESIDADES Y MOTIVACIÓN - Fundamentos teóricos: necesidades y motivación. - Jerarquía de motivos de Maslow y auto-realización - Diferencias individuales en necesidades específicas: logro, poder, afiliación. TEMA 4: LA PERSPECTIVA BIOLÓGICA: procesos biológicos y personalidad. - Modelo de Eysenck: extraversión, neuroticismo, psicoticismo y funciones cerebrales. TEMA 5: LA PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA: ESTRUCTURAS Y PROCESOS PSICOANALÍTICOS. - Modelo topográfico de la mente. - Desarrollo psicosexual. TEMA 6: LA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA: - Autoconcepto y autoestima TEMA 7: LA PERSPECTIVA DE LA AUTO-REGULACIÓN COGNOSCITIVA. - Auto-regulación y autocontrol.

Más información

Profesor/a responsable

Clement Carbonell , Maria Violeta

Metodología docente (2010-11)

Clases teóricas

Las clases teóricas serán de tipo exposición magistral y sesiones de participación de grupo. Se realizará con un soporte multimedia. En estas clases se explicará el contenido teórico contemplado en el programa. Un libro de texto será la base de la práctica totalidad del programa teórico.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

Se propondrá la realización de prácticas relacionadas con el estudio y la evaluación de la personalidad en algunas de las cuestiones cardinales contempladas en la asignatura. Se facilitará orientación y material requerido a lo largo del desarrollo del curso. Las actividades prácticas se realizarán bajo la supervisión de la profesora. Se indicará las jornadas dedicadas a la explicación y presentación de las actividades prácticas. Programa práctico PRÁCTICA 1: El impacto de la personalidad en el comportamiento. Visionado de la película Gattaka. Comentario a la película y debate. PRÁCTICA 2: La evaluación de la personalidad. El estudio del Self. El estudio de la Extraversión. Práctica 2.1. - Aplicación del instrumento: Big Five Factors - Elaboración de informe de la personalidad a partir de los resultados. Práctica 2.2. -El estudio de la extraversión. "El buscador de sensaciones". -Análisis de la relación entre extraversión y rendimiento atencional Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI)

Profesores (2010-11)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 6870	1	Clement Carbonell, Maria Violeta

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2010-11)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	09/11/2010				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	08/06/2011	18:00	21:00	FI/2-07M	-
Periodo extraordinario de julio	-1	07/09/2011	15:00	18:00	GE/2-10P	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2010-11)

Evaluación continua, examen final

Un 30% de la nota final obtenida por el alumnado será imputable a la realización de las actividades prácticas. Esta calificación se obtiene a través de la modalidad de evaluación continua. El 70% restante se obtendrá a través de un examen, tipo test multirespuesta, a partir de los contenidos vistos en el temario del curso. Este sistema de evaluación se mantiene durante todas las convocatorias del curso 2010/2011.