Codi	61435	Descripció
Crdts. Teor.	12
Crdts. Pract.	0
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 15 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
BIOTECNOLOGIA	BIOLOGIA CEL·LULAR	12	0

Estudis en què s'imparteix

DOCTORAT EN ANTROPOLOGIA BIOLÒGICA I DE LA SALUT

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2009-10)

Sense Dades

Oferida com a lliure elecció (2009-10)

Sense departament

Consulta Gràfica d'Horari

Feu clic ací

Horari (2009-10)

Sense horari

Grups de matricula (2009-10)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	Anual	T	CAS	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)

INVESTIGAR SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS ASPECTOS IDEOLÓGICOS, CULTURALES, PSICOSOCIALES EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)

TEMAS CLAVE EN INVESTIGACIÓN SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS ASPECTOS IDEOLÓGICOS, CULTURALES, PSICOSOCIALES EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Enllaç al programa

http://www.ua.es/personal/rm.perez/

Professor/a responsable

Pérez Cañaveras , Rosa Maria

Metodologia docent (2009-10)

Classes teòriques i pràctiques

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Altres

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Professorat (2009-10)

Sense Dades

Enllaços relacionats

http://blogs.ua.es/irbisdjp/category/general/

http://blogs.ua.es/irbisdjp/category/general/

http://blogs.ua.es/irbisdjp/category/general/

http://fcsalud.ua.es/es/

http://www.ua.es/personal/rm.perez/

http://www.ua.es/personal/rm.perez/

http://www.ua.es/personal/rm.perez/

Bibliografia	Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana
No hi ha llibres recomanats en aquesta assignatura per a aquest any acadèmic.

Dates d'exàmens oficials (2009-10)

Informació no disponible en aquests moments.

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)

Avaluació contínua, examen final