ASIGNATURA-APLICACION DE ORDENADORES


APLICACION DE ORDENADORES	Año académico

Código	6304	Descripción
Crdts. Teor.	1,5
Crdts. Pract.	1,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 3,75 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
Ingeniería Civil	Ingeniería de la Construcción	1,5	1,5

Estudios en los que se imparte

Ingeniería Técnica en Obras Públicas - plan 91

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Grupo (*)	Número
Matriculados (2014-15)
1	23
TOTAL	23

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2014-15)
Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario
Pincha aquí

Horario (2014-15)
Sin horario

Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
Grupos de matricula (2014-15)
1	2do.	T	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2014-15)
El objetivo global de la asignatura es dotar al alumno de unos conocimientos básicos de programación para poder realizar la descomposición de un problema complejo de cálculo de ingeniería en una serie de subproblemas, más sencillos de resolver, a través de la elaboración del correspondiente Algoritmo de Cálculo asociado para a continuación, elaborar el correspondiente programa en un lenguaje sencillo como Visual Basic a fin de obtener la adecuada solución, además de introducir al alumno en el manejo de herramientas informáticas genéricas y específicas de Ingeniería Civil.

Contenidos teóricos y prácticos (2014-15)
La asignatura desarrolla en tres unidades temáticas, los diversos temas, que abarcan una o varias clases, con el siguiente contenido: UT1. LENGUAJE ALGORÍTMICO (1,50cr / 46%) 1. INTRODUCCIÓN A LOS ORDENADORES. CONCEPTOS BÁSICOS (0,20cr / 6,1%) 2. EL LENGUAJE ALGORÍTMICO. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN (0,35cr / 10,7%) 3. SUBALGORITMOS (0,35cr / 10,7%) 4. ESTRUCTURAS DE DATOS INTERNAS. ARRAYS (0,35cr / 10,7%) 5. ESTRUCTURAS DE DATOS EXTERNAS. CAMPOS, REGISTROS Y FICHEROS (0,25cr / 7,8%) UT2. PROGRAMACIÓN BÁSICA (0,90cr / 27%) 6. EL LENGUAJE VISUAL BASIC (0,30cr / 9%) 7. PROGRAMACIÓN EN VISUAL BASIC (0,60cr 18%) UT3. SOFTWARE ESPECÍFICO DE INGENIERÍA (0,90cr 27%) 8. LA HOJA DE CÁLCULO EXCEL (0,60cr 18%) 9. APLICACIÓNES INFORMÁTICAS DE INGENIERÍA CIVIL (1) (0,30cr 9%) (1) Tema impartido en seminarios.

Más información
https://sites.google.com/site/davidquereda/

Profesor/a responsable
QUEREDA GOMEZ , EMMANUEL DAVID

Metodología docente (2014-15)
Clases teóricas
Sin docencia durante el curso presente

Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Laboratorios
Sin docencia durante el curso presente

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2014-15)
TEORIA DE 6304	1	QUEREDA GOMEZ, EMMANUEL DAVID

Enlaces relacionados

http://carlospes.com/minidiccionario/

http://es.wikibooks.org/wiki/Fundamentos_de_programaci%C3%B3n

http://es.wikibooks.org/wiki/Visual_Basic

http://msdn.microsoft.com/es-es/library/2x7h1hfk(VS.80).aspx

http://office.microsoft.com/es-es/excel/default.aspx

http://www.adrformacion.com/curso/visualbasic/

http://www.canalvisualbasic.net

http://www.cype.es/

http://www.etsimo.uniovi.es/qbasic

http://www.microsoft.com/express/download/default.aspx#webInstall

http://www.microsoft.com/spanish/msdn/vstudio/Express/Docs/faq/faq.mspx

http://www.MundoProgramacion.com

http://www.vbcode.com

Bibliografía
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2014-15)
Estudio: 31
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	22/11/2014				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	06/06/2015	09:00	14:00	A1/0-10P	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	30/06/2015	09:00	13:00	0039PB010	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2014-15)
Examen final
La evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno en la asignatura para el curso (convocatorias de junio, julio y diciembre) se efectuará de la siguiente forma: a) Existirá un único examen final en cada una de las tres convocatorias por curso: junio (ordinaria), julio y diciembre (extraordinarias), de las que el alumno podrá presentarse a dos de las convocatorias oficiales a lo largo del curso académico. La puntuación asignada a cada ejercicio será indicada en el propio enunciado del examen. b) El tipo de examen final será teórico-práctico. Los conocimientos exigidos en la parte teórica de la asignatura (Introducción a los ordenadores y Lenguaje algorítmico) y en la parte práctica de la asignatura (Lenguaje y programación Visual Basic y la Hoja de cálculo Excel) se acreditarán mediante tres ejercicios que podrán tener distintos apartados (como se viene haciendo hasta ahora). El primer ejercicio estará enfocado a la parte teórica de la unidad temática 1 (Introducción a los ordenadores y Lenguaje algorítmico), teniendo ésta una puntuación máxima del 20% de la nota del examen. El segundo ejercicio estará enfocado al desarrollo o transformación de un algoritmo, teniendo ésta una puntuación máxima del 40% de la nota del examen final. Y el tercer ejercicio estará enfocado a la parte práctica de la asignatura concretamente a las aplicaciones informáticas Visual Basic 6.0 (lenguaje y funcionalidad) y Excel 2010 (lenguaje y funcionalidad), teniendo ésta una puntuación máxima del 40% de la nota del examen final. c) Será necesario conseguir una puntuación mínima en todos los ejercicios (P1, P2 y P3) de un examen para poder superar éste en su conjunto. Los fallos graves de concepto, bien propios de la presente asignatura, bien de otras asignaturas relacionadas, podrán constituir motivo suficiente para suspender un ejercicio o incluso la totalidad del examen. Para obtener el aprobado de la asignatura se deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos en el examen final. Revisión de exámenes. El examen se corregirá y puntuará sólo por lo escrito en él. No vale que durante la revisión el alumno explique qué es lo que pretendía hacer o que demuestre que ahora sabe hacer tal ejercicio, o que alegue problemas para prepararse el examen, o que indique causas de tipo me puse nervioso, la nota no será modificada. Ya que no se está evaluando lo que el alumno sabe sino lo que el alumno ha escrito en el papel. Un examen no es sólo una prueba de conocimiento, sino también una prueba de comunicación, y en la vida no saberse explicar es tan inútil como no saber.