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   FISIOLOGIA ANIMAL    Año académico       Versión PDF.  Versión PDF para convalidación.
Código7121Descripción
Crdts. Teor.3
Crdts. Pract.3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
Fisiología, Genética y MicrobiologíaFisiología33


Estudios en los que se imparte
(comple. formac.)Licenciatura en Biología - plan 2001


Pre-requisitos
Sin incompatibles


Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos


Matriculados (2010-11)
Sin Datos


Ofertada como libre elección (2010-11)
Sin departamento
Consulta Gráfica de Horario
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale aPincha aquí


Horario (2010-11)
ModoGrupo (*)Día inicioDía finDíaHora inicioHora finAula
CLASE TEÓRICA 1 13/09/2010 26/11/2010 L 11:30 12:30 CI/0001
  1 13/09/2010 26/11/2010 M 11:30 12:30 CI/0001
  1 13/09/2010 26/11/2010 J 11:30 12:30 CI/0001
  1 29/11/2010 23/12/2010 M 12:30 13:30 CI/0001
  1 29/11/2010 23/12/2010 J 12:30 13:30 CI/0001
  1 03/02/2011 04/02/2011 J 11:30 12:30 CI/0001
  1 03/02/2011 04/02/2011 V 11:30 12:30 CI/0001
  1 07/02/2011 08/04/2011 L 11:30 12:30 CI/0001
  1 07/02/2011 08/04/2011 J 11:30 12:30 CI/0001
  1 07/02/2011 08/04/2011 V 11:30 12:30 CI/0001
  1 12/04/2011 12/04/2011 M 09:00 10:00 CI/0001
  1 14/04/2011 15/04/2011 J 12:30 13:30 CI/0001
  1 14/04/2011 15/04/2011 V 12:30 13:30 CI/0001
  1 12/05/2011 20/05/2011 J 11:30 12:30 CI/0001
  1 12/05/2011 20/05/2011 V 11:30 12:30 CI/0001
  1 26/05/2011 27/05/2011 J 12:30 13:30 CI/0001
  1 26/05/2011 27/05/2011 V 12:30 13:30 CI/0001
  2 13/09/2010 26/11/2010 L 12:30 13:30 CI/0002
  2 13/09/2010 26/11/2010 M 13:30 14:30 CI/0002
  2 13/09/2010 26/11/2010 J 12:30 13:30 CI/0002
  2 29/11/2010 23/12/2010 M 13:30 14:30 CI/0002
  2 29/11/2010 23/12/2010 J 11:30 12:30 CI/0002
  2 03/02/2011 04/02/2011 J 12:30 13:30 CI/0002
  2 03/02/2011 04/02/2011 V 12:30 13:30 CI/0002
  2 07/02/2011 08/04/2011 L 12:30 13:30 CI/0002
  2 07/02/2011 08/04/2011 J 12:30 13:30 CI/0002
  2 07/02/2011 08/04/2011 V 12:30 13:30 CI/0002
  2 12/04/2011 12/04/2011 M 10:00 11:00 CI/0002
  2 14/04/2011 15/04/2011 J 13:30 14:30 CI/0002
  2 14/04/2011 15/04/2011 V 13:30 14:30 CI/0002
  2 12/05/2011 20/05/2011 J 12:30 13:30 CI/0002
  2 12/05/2011 20/05/2011 V 12:30 13:30 CI/0002
  2 26/05/2011 27/05/2011 J 11:30 12:30 CI/0002
  2 26/05/2011 27/05/2011 V 11:30 12:30 CI/0002
(*) CLASE TEÓRICA
1: GRUPO 1 - CAS
2: GRUPO 2 - CAS


Grupos de matricula (2010-11)
Grupo (*)CuatrimestreTurnoIdiomaDistribución (letra nif)
1 Anual M CAS desde A hasta M
2 Anual M CAS desde N hasta Z
(*) 1: GRUPO 1 - CAS
(*) 2: GRUPO 2 - CAS


Otras distribuciones (2010-11)
Grupo Estudio
1 Se le asigna a Licenciatura en Biología - plan 1994
1 Se le asigna a Licenciatura en Biología - plan 2001
2 Se le asigna a Licenciatura en Biología - plan 1994
2 Se le asigna a Licenciatura en Biología - plan 2001


Objetivos de las asignatura / competencias (2010-11)
El objetivo de esta asignatura es comprender los mecanismos fisiológicos fundamentales para la vida animal en sus distintos niveles, desde el nivel celular hasta el del organismo como un todo pasando por los distintos tejidos, órganos y sistemas que lo componen y comparando los sistemas utilizados en distintas especies para adecuarse a su medio ambiente.


Contenidos teóricos y prácticos (2010-11)
PROGRAMA DE TEORÍA

BLOQUE I: INTRODUCCIÓN (1h)

1.- Introducción. (1h)

BLOQUE II: SISTEMA NERVIOSO (23h)

2.- Organización general de los Sistemas Nerviosos (2h)
2.1. Evolución de los sistemas nerviosos.
2.2. Principales estructuras del SNC de los vertebrados.
2.3. Modelos de circuitos nerviosos.

3.- Mecanismos sensoriales. (10h)
3.1. Características generales de los sistemas sensoriales. Transducción sensorial. Codificación de intensidad. Sensibilidad de receptor.
3.2. Quimiorrecepción en invertebrados y vertebrados: gusto y olfato.
3.3. Sistema somatosensorial en invertebrados y vertebrados. Modalidades sensoriales implicadas. Integración central.
3.4. Cinestesia y Órganos del equilibrio en invertebrados y vertebrados. Electrorrecepción.
3.5. Fonorrecepción: Naturaleza del sonido. El oído en los vertebrados. El oído en los insectos.
3.6. Fotorrecepción: Visión. Tipos de ojos. Fototransducción en invertebrados y vertebrados. Procesado visual en la retina. Integración en la corteza visual.

4.- Sistemas motores. (8h)
4.1. Características generales de los sistemas motores. Definición de órgano efector. Glándulas y músculos. Componentes neurales de los sistemas motores y concepto de jerarquía motora.
4.2. Reflejos y respuestas motoras: Reflejos de retirada en invertebrados y vertebrados inferiores. Reflejos espinales. Reflejos posturales. Locomoción.
4.3. Centros motores del tronco del encéfalo. Corteza motora. Cerebelo. Ganglios de la base. Movimientos voluntarios. Sistema Nervioso Autónomo: organización funcional, neurotransmisores utilizados y efectos mediados por su activación.

5.- Sistemas centrales. (3h)
5.1. Biorritmos
5.2. Cerebros viscerales: Alimentación y apareamiento
5.3. Concepto de funciones superiores y de plasticidad sináptica. Habituación y sensibilización en Aplasia. Aprendizaje y memoria en vertebrados: LTP en neuronas de hipocampo

BLOQUE III: SISTEMA ENDOCRINO (8h)

6.- Introducción. (2h)
6.1. Clasificación hormonal.
6.2. Mecanismos de acción hormonal.
6.3. Regulación de la secreción hormonal

7.- Sistemas endocrinos en los vertebrados. (5h)
7.1. Relaciones neuroendocrinas. Hipotálamo. Eje hipotálamo-hipofisario. Neurohipófisis y adenohipófisis.
7.2. Hormonas del metabolismo y del desarrollo: glucocorticoides, catecolaminas, hormonas tiroideas, insulina, glucagón, somatostatina, hormona del crecimiento y somatomedinas, leptinas y orexinas
7.3. Hormonas que participan en el balance hidroelectrolítico: hormona antidiurética; vasotocina; mineralocorticoides; peptido natriurético auricular; hormonas que regulan el balance del calcio, magnesio y fosfato
7.4. Hormonas con acción sobre musculatura lisa: catecolaminas, oxitocina, prostaglandinas, hormonas gastrointestinales

8.- Sistemas endocrinos en los invertebrados. (1h)
8.1. Características generales. Principales mecanismos hormonales en insectos: Metamorfosis y muda

BLOQUE IV: REPRODUCCIÓN (3h)

9.- Reproducción (3h)
9.1. Reproducción en el macho. Hormonas masculinas, función y regulación. Caracteres sexuales masculinos.
9.2. Reproducción en la hembra. Hormonas femeninas, función y su regulación. Caracteres sexuales femeninos. Ciclo estral y menstrual
9.3. Funciones de la placenta. Embarazo y lactancia.

BLOQUE V: SANGRE Y CIRCULACIÓN (10h)

10. Sangre (2h)
10.1. Características generales. Composición
10.2. Funciones de la sangre: transporte de solutos, defensa, coagulación y hemostasia

11.- El corazón en vertebrados (4h)
11.1.- El corazón del mamífero. Características generales.
11.2. Actividad eléctrica de corazón.
11.3. Propiedades mecánicas del corazón. Ciclo cardíaco.
11.4. Gasto cardíaco: definición, factores determinantes y regulación
11.5.- Morfología funcional en otros vertebrados.

12.- Sistemas circulatorios (4h)
12.1. Generalidades. Sistemas circulatorios abiertos y cerrados. Hemodinámica y reología
12.2. Sistema arterial. Características funcionales.
12.3. Presión arterial: definición, factores determinantes y regulación
12.4. Sistemas venoso y linfático. Propiedades funcionales
12.5. Microcirculación

BLOQUE VI: INTERCAMBIO DE GASES (8h)

13. Introducción (1h)
13.1. Características generales

14. El pulmón de los vertebrados (3h)
14.1. El pulmón de mamífero Volúmenes pulmonares.
14.2. Ventilación pulmonar. Perfusión pulmonar. Relación ventilación-pulmonar.
14.3. Regulación de la ventilación pulmonar
14.4. Otros sistemas pulmonares en vertebrados

15.- Otros sistemas respiratorios (2h)
15.1. Respiración branquial
15.2. Respiración traqueal
15.3. Otros sistemas de intercambio de gases. La vejiga natatoria

16. Difusión y transporte de gases (2h)
16.1. Difusión de gases.
16.2. Transporte de O2 y CO2 en la sangre.
16.3. Papel del de los sistemas respiratorios en la regulación del pH.

BLOQUE VII: OSMORREGULACIÓN Y EXCRECIÓN (8h)

17.- Introducción (1h)
17.1. Líquidos corporales y sus características. Problemas de la osmorregulación

18.- Órganos osmorreguladores (6h)
18.1. El riñón de mamíferos. Características generales de la nefrona.
18.2. Filtración glomerular. Mecanismos de secreción y reabsorción.
18.3. Mecanismos de contracorriente y de concentración de la orina. Papel hormonal en la osmorregulación. Papel renal en el ajuste del pH.
18.4. El riñón de otros vertebrados
18.5. Las branquias como órganos osmorreguladores
18.6. Otros órganos osmorreguladores en vertebrados. Las glándulas de la sal
18.7. Osmorregulación en invertebrados

19.- Excreción de residuos nitrogenados (1h)
19.1. Metabolismo del ácido úrico, el amoniaco y la urea. Animales amoniotélicos, ureotélicos y uricotélicos. Influencia de factores ambientales

BLOQUE VIII: ALIMENTACIÓN, DIGESTIÓN Y ABSORCIÓN (6h)

20.- Introducción (2h)
20.1. Características generales. Estrategias de alimentación. Requerimientos nutritivos
20.2. Visión general de los sistemas digestivos

21. Digestión y absorción (4h)
21.1. Motilidad del tubo digestivo
21.2. Glándulas exocrinas. Secreciones gastrointestinales: mecanismos de acción y de regulación. Digestión
21.3. Absorción de nutrientes.

BLOQUE IX: ENERGÉTICA Y METABOLISMO (3h)

22. Metabolismo energético (1h)
22.1. Introducción. Concepto de metabolismo energético. Medida de la tasa metabólica. Adaptaciones metabólicas. Utilización de las reservas energéticas

23. Temperatura corporal (2h)
23.1. Efectos de la temperatura en los animales. Factores determinantes del calor corporal y la temperatura. Relaciones con la temperatura en ectotermos. Estrategias térmicas de los heterotermos. Relaciones con la temperatura en endotermos.
23.2. Aletargamiento. Hibernación.


PROGRAMA DE PRÁCTICAS (Sesiones de 2,5 h)

1.- Introducción al uso de animales de experimentación
2.- Exploración somatosensorial y gustativa
3.- Audiometría
4.- Integración en médula espinal: Simulación motoneurona
5.- Exploración y registro de actividad refleja.
6.- Ciclo estral y registro de la actividad del músculo liso uterino.
7.- Electrocardiograma y presión arterial
8.- El corazón de rana: ligaduras de Stannius. Microcirculación
9.- Espirometría
10.- Simulación de intercambio y transporte de gases
11.- Simulación de experimentos renales
12.- Medida del consumo de oxígeno y metabolismo


Más información
Profesor/a responsable
Morales Calderón , Andrés


Metodología docente (2010-11)
Clases teóricas y prácticas
## Las imágenes utilizadas en las clases teóricas se pondrán a disposición de los alumnos, con antelación a la lección correspondiente, a través del Campus Virtual (sección de "materiales").


Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Laboratorios
## La asistencia a las prácticas será obligatoria para todos los alumnos.

## Los grupos de prácticas serán los elaborados por el Centro. Únicamente aquellos alumnos que se intercambien con otro compañero podrán asistir a otro grupo, habiéndolo comunicado previamente (al menos con 48 h de antelación) al Coordinador de la asignatura y que éste haya dado el consentimiento.

## El guión de cada práctica estará disponible en el Campus Virtual (sección de "materiales") con antelación a la sesión. Los alumnos deberán imprimir el guión correspondiente a la práctica y acudir con él a donde hayan sido convocados.



Profesores (2010-11)
Grupo Profesor/a
TEORIA DE 71211IVORRA PASTOR, ISABEL
MARTINEZ-PINNA LOPEZ, JUAN ENRIQUE
Morales Calderón, Andrés
2IVORRA PASTOR, ISABEL
MARTINEZ-PINNA LOPEZ, JUAN ENRIQUE
Morales Calderón, Andrés
Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Animal physiology : from genes to organisms
Autor(es):Sherwood, Lauralee
Edición:Belmont : Brooks/Cole, 2013.
ISBN:978-1-111-98871-5 (rúst.)
Recomendado por:IVORRA PASTOR, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Eckert animal physiology : mechanisms and adaptations
Autor(es):Randall, David
Edición:New York : W.H. Freeman and Company, 2002.
ISBN:978-0-7167-3863-3 (cart.)
Recomendado por:IVORRA PASTOR, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Fisiología : texto y atlas
Autor(es):SILBERNAGL, Stefan ; DESPOPOULOS, Agamemnon
Edición:Madrid : Editorial Médica Panamericana, 2009.
ISBN:978-84-7903-444-3
Recomendado por:IVORRA PASTOR, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Fisiología animal
Autor(es):HILL, Richard W. ; WYSE, Gordon A.; ANDERSON, Margaret
Edición:Madrid : Editorial Médica Paramericana, 2006.
ISBN:978-84-7903-990-5 (cart.)
Recomendado por:IVORRA PASTOR, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Fisiología humana
Autor(es): Tresguerres, J. A. F. (dir.)
Edición:Madrid : McGraw-Hill/Interamericana, 2010.
ISBN:978-607-15-0349-7
Recomendado por:IVORRA PASTOR, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]

Human biology
Autor(es):Chiras, Daniel D.
Edición:Boston : Jones and Bartlett , 2012.
ISBN:978-0-7637-8345-7 (rúst.)
Recomendado por:IVORRA PASTOR, ISABEL (*1)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ]
(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.
Fechas de exámenes oficiales (2010-11)
ConvocatoriaGrupo (*)fechaHora inicioHora finAula(s) asignada(s)Observ:
Estudio: B054
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales -1 14/06/2011 09:00 12:00 A1/0-21G
A1/0-24G
-
Periodo extraordinario de julio -1 03/09/2011 09:00 12:00 A1/0-18X -
Parciales -1 27/01/2011 09:00 12:00 A1/0-23M
A1/0-02M
A1/0-22M
-
(*) 1: GRUPO 1 - CAS
(*) 2: GRUPO 2 - CAS


Instrumentos y criterios de evaluación (2010-11)
Evaluación continua, examen final
## Los conocimientos teóricos y los impartidos en prácticas se evaluarán mediante examen tipo test o pregunta corta. El número de preguntas correspondientes a la materia de prácticas no excederá del 20%.

## Se realizará un examen parcial, de carácter eliminatorio, al final del primer cuatrimestre y un examen final de toda la asignatura. Los alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 4 en el parcial podrán presentarse sólo con los contenidos del segundo cuatrimestre en el examen final. La nota del parcial sólo se guardará para la convocatoria de junio. Para aprobar la asignatura deberá alcanzarse, al menos, un 5.0, bien como media de parciales o en el examen final de toda la asignatura. El baremo para la corrección de los exámenes tipo test será: por cada 5 preguntas mal contestadas se descontará 1 correcta.

## Para poder superar la asignatura el alumno deberá haber asistido a lo largo del curso, al menos, al 70% de las prácticas y haber realizado, al final de cada sesión práctica, el cuestionario correspondiente.

## La calificación final será el resultado de sumar la nota del examen de la asignatura, que se valorará hasta un 9, y la nota obtenida del total de los cuestionarios elaborados en prácticas, que se valorará hasta 1 punto. La nota de los cuestionarios de prácticas se guardará para las distintas convocatorias del curso en que se hayan realizado y, exclusivamente, para las del curso siguiente.

## Aquellos alumnos que obtengan en el examen una calificación igual o superior a 5, podrán subir su nota (hasta 1.5 puntos) mediante la defensa oral (10 minutos de exposición y 5 de preguntas) de un trabajo, realizado en grupos de 4 personas, sobre alguno de los temas que se oferten. Una semana antes de la presentación deberán entregar una memoria del contenido que se vaya a exponer de 5-8 páginas, en las que debe incluirse un resumen (máximo de 250 palabras), una introducción, la visión actual del tema y la bibliografía. La memoria deberá ir firmada por todos los miembros del grupo. Los temas a desarrollar serán ofertados durante el mes de enero, aunque se permitirá que cada grupo pueda proponer su propio tema; en este caso, el tema elegido deberá ser comunicado al coordinador de la asignatura y aceptado por éste antes del 18 de marzo. Cada grupo presentará un trabajo diferente (escogido entre los ofertados o aceptados) y todos los miembros de los diferentes grupos deberán asistir a las presentaciones del resto de los grupos. La presentación se efectuará por un único alumno del grupo, designado por el coordinador de la asignatura, mediante sorteo, que se lo comunicará al grupo con 48 h de antelación a la presentación. A aquellos alumnos que realicen el trabajo y no alcancen en el examen una nota igual o superior a 5.0 se les guardará la puntuación obtenida en la presentación para las distintas convocatorias del curso en que se haya realizado y, exclusivamente, para las del curso siguiente.