Codi	7850	Descripció
Crdts. Teor.	3	PRINCIPIS DE L'EXERCICI FÍSIC I L'ESPORT. MANTENIMENT DE LA FUNCIÓ ORGÀNICA EN LES DIFERENTS ETAPES DE LA VIDA. TÈCNIQUES COMPLEMENTÀRIES FACILITADORES DEL TRACTAMENT TERAPÈUTIC DE LES LESIONS PRODUÏDES PER L'ACTIVITAT FISICOESPORTIVA. PROMOCIÓ D'ACTIVITATS FISICOESPORTIVES EN PROGRAMES EDUCATIUS QUE FACILITEN EL MANTENIMENT DE LA SALUT I LA PREVENCIÓ DE MALALTIES.
Crdts. Pract.	3
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
INFERMERIA	INFERMERIA	3	3

Estudis en què s'imparteix

Diplomatura en Infermeria - pla 2000

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Matriculats (2009-10)
Grup (*)	Nombre
1	9
TOTAL	9

(*) 1: 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2009-10)
Nombre màxim d'alumnes:	30
Places disponibles	28
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Horari (2009-10)
Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
CLASSE TEÒRICA	1	05/10/2009	11/10/2009	L	13:00	15:00	A1/1-41P
	1	05/10/2009	11/10/2009	X	13:00	15:00	A1/1-52M
	1	12/10/2009	18/10/2009	X	13:00	15:00	A1/1-52M
	1	12/10/2009	18/10/2009	V	13:00	15:00	A1/1-55P
	1	19/10/2009	25/10/2009	L	13:00	15:00	A1/1-41P
	1	19/10/2009	25/10/2009	X	13:00	15:00	A1/1-52M
	1	19/10/2009	25/10/2009	V	13:00	15:00	A1/1-55P
	1	26/10/2009	01/11/2009	L	13:00	15:00	A1/1-41P
	1	26/10/2009	01/11/2009	X	13:00	15:00	A1/1-52M
	1	26/10/2009	01/11/2009	V	13:00	15:00	A1/1-55P
	1	02/11/2009	08/11/2009	L	13:00	15:00	A1/1-41P
	1	02/11/2009	08/11/2009	X	13:00	15:00	A1/1-52M
	1	02/11/2009	08/11/2009	V	13:00	15:00	A1/1-55P
	1	09/11/2009	11/11/2009	L	13:00	15:00	A1/1-41P
	1	09/11/2009	11/11/2009	X	13:00	15:00	A1/1-52M
PRÀCTIQUES - TREBALLS DE CAMP	1	18/11/2009	18/11/2009	X	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	23/11/2009	23/11/2009	L	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	25/11/2009	25/11/2009	X	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	27/11/2009	27/11/2009	V	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	30/11/2009	30/11/2009	L	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	02/12/2009	02/12/2009	X	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	04/12/2009	04/12/2009	V	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	07/12/2009	07/12/2009	L	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	09/12/2009	09/12/2009	X	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	11/12/2009	11/12/2009	V	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	14/12/2009	14/12/2009	L	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	16/12/2009	16/12/2009	X	13:00	15:00	A1/1-28M
	1	18/12/2009	18/12/2009	V	13:00	15:00	A1/1-28M
PRÀCTIQUES DE LABORATORI	1	13/11/2009	13/11/2009	V	13:00	15:00	0026PB009
	1	16/11/2009	16/11/2009	L	13:00	15:00	0026PB009

(*) CLASE TEÓRICA
	1: 1 - CAS
(*) PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO
	1: Analisis de casos - CAS
(*) PRÁCTICAS DE LABORATORIO
	1: Inmovilizaciones - CAS

Grups de matricula (2009-10)
Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
1	2do.	M	CAS	des de A fins a Z

(*) 1: 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)

1. Conocer las generalidades sobre la actividad física, la educación y la salud. 2. Conocer y relacionar las variables que inciden en la creación de hábitos saludables con el objeto de crear una adherencia bajo el modelo de actividad física para toda la vida. 3. Analizar hábitos y conductas relacionadas con la salud y el ejercicio físico, en las diferentes etapas de la vida, como indicador de calidad de vida de las personas. 4. Identificar los grupos de población susceptibles de participar en programas que motiven para el ejercicio físico como prevención o como terapia. 5. Conocer las respuestas agudas y crónicas que el ejercicio físico provoca en los órganos y sistemas del cuerpo humano y que pueden alterar la salud si no hay una práctica adecuada a la etapa de desarrollo y a las circunstancias de salud las personas. 6. Adquirir habilidades iniciales para desarrollar y ejercer sus actividades profesionales en el campo de la educación física y el deporte, fomentando su participación en programas de educación para la salud de las personas en las diferentes etapas de su vida. 7. Buscar nuevas fórmulas de participación del profesional en el ejercicio físico y el deporte para conservar y mantener la salud como medio de evitar el sedentario cotidiano y aumentar los efectos beneficiosos de la actividad física y el deporte.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)

Unidad didáctica I: Actividad física, educación y salud Unidad didáctica II: Desarrollo de la condición biológica orientada a la salud Unidad didáctica III: La actividad física y el ejercicio físico como base de la educación para la salud de los distintos grupos de la comunidad Unidad didáctica IV: Creación de hábitos saludables. Objetivo básico de los programas de la actividad física y salud Unidad didáctica V: Beneficios y contraindicaciones de la práctica de la actividad física. Diferencias entre motivación y competitividad Unidad didáctica VI: Generalidades de lesiones óseas, articulares, musculares y tendinosas

Enllaç al programa

Professor/a responsable

Sanjuan Quiles , Angela

Metodologia docent (2009-10)

Classes teòriques i pràctiques

Las actividades programadas en la asignatura estarán dirigidas a fomentar la participación y la comprensión de los diversos contenidos (teóricos y prácticos) impartidos. Es imprescindible que el estudiante tenga predisposición hacia el autoaprendizaje mediante la búsqueda de información, la creatividad y el desarrollo personal: Se utilizarán métodos tradicionales y métodos de innovación educativa: - Clases magistrales - Clases de laboratorio - Evaluación formativa (preguntas guía) - Elaboración de trabajos individuales o grupales - Estudio de casos

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques

Altres

Trabajo de campo 1: Actividad: Diseñar un programa de ejercicio físico para un grupo determinado de la comunidad (estudiantes de primaria y/o secundaria, personas mayores, personas con patologías crónicas, otros). Trabajo de campo 2: Actividad: Buscar información sobre el funcionamiento y actividades de distintos tipos de asociaciones deportivas municipales, escuelas de alto rendimiento, clubes deportivo, etc. Práctica de laboratorio: Actividad: Seminario práctico sobre lesiones deportivas. Vendajes funcionales.

Professorat (2009-10)
	Grup	Professor
TEORIA DE 7850	1	Gallar Perez-Albaladejo, Manuel
		LOPEZ LOPEZ, CRISTOBAL
		Sanjuan Quiles, Angela
PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO DE 7850	1	Gallar Perez-Albaladejo, Manuel
		LOPEZ LOPEZ, CRISTOBAL
		PAZOS MORENO, JOSE MANUEL
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE 7850	1	PAZOS MORENO, JOSE MANUEL

Enllaços relacionats

http://nutriversia.blogspot.com

Bibliografia

Ordena pel títol del llibre Ordena pel professor que recomana

Cuidados al paciente crítico adulto Autors: LÓPEZ ORTEGA, Jesús; MORALES ASENCIO, Jose Miguel; QUESADA MOYA, Arturo Edició: Madrid : Difusión Avances Enfermería, 2007. ISBN: 978-84-95626-67-7 Recomanat per: SANJUAN QUILES, ANGELA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Estrategias de intervención en educación para la salud desde la educación física Autors: Manuel Delgado Fernández, Pablo Tercedor Sánchez Edició: Barcelona : INDE, 2002. ISBN: 84-95114-17-8 Recomanat per: SANJUAN QUILES, ANGELA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ] Evaluación en promoción de la salud : guía para los trabajadores de la salud Autors: HAWE, Penélope; DEGELING, Deirdre; HALL, Jane Edició: Barcelona : Masson, 1993. ISBN: 978-84-311-0626-3 Recomanat per: SANJUAN QUILES, ANGELA (*1) [ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Estudi: B351
Període ordinari per a assignatures de segon semestre i anuals	-1	31/05/2010	18:00	21:00	A1/1-48P	-
Període extraordinari de setembre	-1	01/09/2010	18:00	21:00	A1/2-65S	-

(*) 1: 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)

Avaluació contínua, examen final

MODALIDAD A: El estudiante deberá asistir a todas las sesiones programadas, participar activamente en el aula y superar las siguientes actividades: 1. Preparación y exposición de temas en aula, previamente revisados por los profesores de la asignatura (40%) 2. Controles sobre temas impartidos (20%) 3. Elaboración y exposición de trabajo de campo (30%) 4. Participación en la práctica de laboratorio (10%) Para aprobar la asignatura el estudiante deberá obtener una nota mínima de 5 MODALIDAD B: El estudiante deberá superar las siguientes actividades: 1. Elaboración trabajo de campo (15%) 2. Examen final de la asignatura en convocatoria oficial (85%) El examen final incluirá todos los contenidos teóricos y prácticos impartidos por lo profesores y los estudiantes. Para aprobar la asignatura el estudiante deberá obtener una nota mínima de 5. Esta modalidad no requiere la asistencia a las sesiones programadas.