Módulo I
Tema 1.1: técnica vocal
-Respiración
-Fonación
-Resonadores
Tema 1.2: Prevención vocal
-Hábitos de higiene vocal
-Trastornos vocales frecuentes
Tema 1.3: Clasificación vocal
-Mujeres
-Hombres
-Niños
Módulo II.
Tema 1: La Canción. Sus Clasificaciones.
Tema 1.1 Por origen:
-Canciones cultas: repertorio histórico, cancioneros, trovadores, madrigales, lieder,...
-Canciones populares: tradición oral, folklórica, de la región, religiosas
-Canciones populares urbanas: pop, rock, cantautores.
-Canciones didácticas
Tema 1.2 Por texturas:
-Monódicas solas o acompañadas.
-Polifónicas a capella o acompañadas
Tema 1.3 Por género:
-Canciones de cuna, Navidad, festivas, sociales, didácticas
Tema 1.4 Por estilo:
-Contexto histórico, social, étnico y cultural.
-Canciones de tradición oral: medieval, jazz, rock, popular
Tema 1.5 Criterios didácticos:
-Canciones históricas, tradicionales o populares.
-Canciones acompañadas por gestos o sonidos corporales, instrumentos, danzas.
-Canciones para varias voces.
-Canciones lúdicas: de intervalos, para improvisar, narrativas
-Canciones de propia creación.
Tema 2. Análisis.
2.1 Texto y contenido: análisis morfosintáctico, semántico y fonético. Tema de la canción, época y zona geográfica
2.2 Forma: esquema estructural de la canción. Paralelismo con el texto (estrofas estribillos. La forma lied. La forma rondó)
2.3 Ritmo: compás, pulso, tempo, figuraciones, silencios, danza
2.4 Melodía: frases, periodos, inicios y finales, perfil melódico, intervalos, ámbito, ornamentaciones, melismas...
2.5 Armonía: cadencias, disonancias, cromatismos...influencias folklóricas, religiosas...
2.6 Contenidos expresivos.
TEMA 3. La canción en el aula
3.1 La canción en la programación de aula
3.2 La canción como eje vertebrador.
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