Código	3280	Descripción
Crdts. Teor.	2,5	Introducción al estudio de las interacciones entre la lengua catalana y su medio social, con atención particularizada al ámbito valenciano: variedades de la lengua, identidad lingüística de los grupos sociales, actitudes frente a la lengua, bilingüismo, diglosia, etc.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGÍA CATALANA	FILOLOGIA CATALANA	4,5	0

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Humanidades - plan 1996

(comple. formac.)Licenciatura en Humanidades - plan 1996

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Esta asignatura es incompatible, por tener contenidos equivalentes, con las asignaturas siguientes:
Código	Asignatura
8627	SOCIOLINGÜÍSTICA CATALANA I

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	17
TOTAL	17

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Ofertada como libre elección (2009-10)
Número máximo de alumnos:	Sin límite
Pincha aquí para ver a qué estudios se oferta

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	01/02/2010	21/05/2010	M	17:00	18:00	GE/0-01S
	1	01/02/2010	21/05/2010	J	16:00	18:00	GE/0-01S

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - VAL

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	T	VAL	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} Normal 0 21 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} En aquesta assignatura pretenem que els estudiants d'Humanitats: 1.Coneguen el marc teòric de la sociolingüística en comparació amb altres disciplines connexes 2. Assolesquen uns coneixements bàsics sobre la història social de la llengua catalana i de les diferents situacions sociolingüístiques que ha viscut. 3. Puguen conèixer algunes realitats sociolingüístiques del món i aprofundisquen en la de la llengua catalana. 4. S'aproximen a la recerca i al treball sociolingüístic.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} Normal 0 21 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} 1. APROXIMACIÓ A LA SOCIOLINGÜÍSTICA 1.1 El procés d'hominització. 1.2 Les teories de l'antropologia i la filosofia del llenguatge 1.3 Definició de sociolingüística /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} 2. LLENGUA I SOCIETAT 2.1 Les llengües del món 2.2 El bilingüisme. 2.3 La diglòssia 2.4 El conflicte lingüístic 2.5 La planificació lingüística: 2.5.1 La substitució lingüística 2.5.2 La normalització lingüística 2.6 L'ecolingüística 2.7 La demolingüística catalana 2.8 El contacte lingüístic 2.8.1 Les interferències 2.8.2 El canvi de codi 2.8.3 Les llengües mixtes 2.9 El variacionisme lingüístic 2.10 Les varietats diafàsiques 2.11 L'estàndard Normal 0 21 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} 3. HISTÒRIA SOCIAL DE LA LLENGUA CATALANA 3.1 L'expansió de la llengua en els segles XII i XIII 3.2 La llengua de la Cancelleria Reial 3.3 La plenitud de la llengua: el segle XV 3.4 El procés de substitució lingüística (segles XVI-XIX) 3.5 La Renaixença 3.6 La normativització en el primer terç del segle XX. L'obra de Pompeu Fabra. La normativització al País Valencià 3.7 La sociolingüística catalana actual

Más información

http://www.ua.es/dfc/assig/assigprog.html

Profesor/a responsable

Mas Miralles , Antoni

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} . Les 25 hores de classes teòriques les dedicarem a: a) l'exposició per part del professor dels continguts teòrics de l'assignatura b) la discussió a classe dels principals fonaments teòrics c) analitzar i comentar la bibliografia recomanada. 2. Les 20 hores de classes pràctiques les dedicarem a: a) l'anàlisi de supòsits sociolingüístics on l'alumnat haja de demostrar l'assoliment dels conceptes teòrics rebuts. b) diferents exercicis pràctics de cada tema 3. Les 9 hores de preparació de classes teòriques les dedicarem al repàs del temari i a la lectura de la bibliografia recomanada per a cada tema 4. Les 10 hores de preparació de classes pràctiques les dedicarem a la recopilació de la informació teòrica i bibliogràfica que els permeta analitzar els supòsits sociolingüístics plantejats en les classes pràctiques i la lectura de la bibliografia recomanada per cada tema. 5. Les 12 hores de preparació de treballs de classes teòriques les dedicarem a la lectura de la bibliografia i a la recopilació de la informació necessària per a elaborar un treball per cada lectura que responga a un dels objectiu marcats 6. Les 16 hores de preparació de treballs classes pràctiques les dedicarem a la lectura de la bibliografia i a la recopilació de la informació necessària per a elaborar un treball dels supòsits pràctics i dels exercicis recomanats. 7. Les 2,5 hores de realització de la prova d'examen la dedicarem a una prova final en la qual l'alumnat podrà tenir al seu abast tot el material que considere necessari per a respondre a una sèrie de supòsits que estiguen relacionats amb els objectius de l'assignatura. 8. Les 10 hores de preparació de la prova d'examen les dedicarem al repàs de tot el material teòric i pràctic analitzat a classe, a més de l'exposició dels objectius bàsics de l'assignatura i 9. Les 4 hores d'assistència a tutories individuals les dedicarem a la resolució de tots els dubtes i problemes que hagen sorgit al llarg del curs. 10. Les 4 hores d'assistència a seminaris i activitats les dedicarem a l'assistència a diversos actes (conferències, presentacions, taules rodones, etc.) Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";}

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 3280	1	Mas Miralles, Antoni

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Història social i política de la llengua catalana Autor(es): Francesc Ruiz [et al.] Edición: València : Eliseu Climent, 1996. ISBN: 84-7502-479-3 Recomendado por: MAS MIRALLES, ANTONI (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Manual de sociolingüística Autor(es): MOLLÀ, Toni Edición: Alzira : Bromera, 2002. ISBN: 84-7660-733-4 Recomendado por: MAS MIRALLES, ANTONI (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Sociolingüística de la llengua catalana Autor(es): BOIX FUSTER, Emili; VILA I MORENO, Francesc Xavier Edición: Barcelona : Ariel, 1998. ISBN: 978-84-344-8230-2 Recomendado por: MAS MIRALLES, ANTONI (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: 28
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	20/11/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	24/05/2010	18:00	21:00	GE/2-10P	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	10/09/2010	18:00	21:00	GE/0-01S	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	10/09/2010				-

(*) 1: GRUPO 1 - VAL

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} Aquesta assignatura es valorarà en quatre parts: 1. Un 10% per l'assistència i la participació de l`alumnat en el desenvolupament de la classe. 2. Un 40% valdran els exercicis que realitzarem al llarg del curs i que es presentaran de manera puntual i en el termini fixat pel professor, tant d'anàlisis de les lectures com de la teoria. 3. Un 50% valdrà una prova final on l'alumne, amb l'ajuda de tota la bibliografia que vulga tenir a l'abast, podrà analitzar els plantejaments teòrics o pràctics de l'assignatura. 4. Per a aprovar el curs, cal que l'alumnat haja aconseguit la meitat del percentatge de cada apartat.