ASIGNATURA-SOCIOLINGÜÍSTICA

Codi	10023	Descripció
Crdts. Teor.	4	DESCRIPCIÓ I EXPLICACIÓ DE LA INTERRELACIÓ EXISTENT ENTRE ELS FENÒMENS LINGÚÍSTICS I ELS FACTORS SOCIALS.
Crdts. Pract.	2
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIA ESPANYOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL I TEORIA DE LA LITERATURA	LINGÜÍSTICA GENERAL	4	2

Estudis en què s'imparteix

Llicenciatura en Publicitat i Relacions Públiques - pla 2002

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Grup (*)	Nombre
Matriculats (2009-10)
1	65
2	100
3	25
4	76
TOTAL	266

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - VAL

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2009-10)
Nombre màxim d'alumnes:	50
Places disponibles	48
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Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
Horari (2009-10)
CLASSE TEÒRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	M	08:00	10:00	A2/E12
	1	14/09/2009	23/12/2009	V	10:00	11:00	A2/E12
	2	14/09/2009	23/12/2009	L	17:00	19:00	A2/E12
	2	14/09/2009	23/12/2009	M	15:00	16:00	A2/E12
	3	14/09/2009	23/12/2009	X	09:00	10:00	A2/A12
	3	14/09/2009	23/12/2009	V	10:00	12:00	A2/A12
	4	14/09/2009	23/12/2009	L	17:00	19:00	A2/E13
	4	14/09/2009	23/12/2009	X	15:00	16:00	A2/E13
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	11	14/09/2009	23/12/2009	V	11:00	12:00	A2/E12
	12	14/09/2009	23/12/2009	V	09:00	10:00	A2/E12
	2	14/09/2009	23/12/2009	L	15:00	16:00	A2/E12
	31	14/09/2009	23/12/2009	V	13:00	14:00	A2/A12
	32	14/09/2009	23/12/2009	V	12:00	13:00	A2/A12
	41	14/09/2009	20/10/2009	X	18:00	19:00	A2/E13
	41	21/10/2009	25/11/2009	X	18:00	19:00	A2/B21
	41	26/11/2009	23/12/2009	X	18:00	19:00	A2/E13
	42	14/09/2009	20/10/2009	X	17:00	18:00	A2/B11
	42	21/10/2009	25/11/2009	X	17:00	18:00	A2/B21
	42	26/11/2009	23/12/2009	X	17:00	18:00	A2/B11

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
	2: GRUPO 2 - VAL
	3: GRUPO 3 - CAS
	4: GRUPO 4 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	11: GRUPO P11 - CAS
	12: GRUPO P12 - CAS
	2: GRUPO P2 - VAL
	31: GRUPO P31 - CAS
	32: GRUPO P32 - CAS
	41: GRUPO P41 - CAS
	42: GRUPO P42 - CAS

Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
Grups de matricula (2009-10)
1	1er.	M	CAS	des de A fins a D
2	1er.	T	VAL	des de A fins a Z
3	1er.	M	CAS	des de N fins a Q
4	1er.	T	CAS	des de E fins a M
4	1er.	T	CAS	des de R fins a Z

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - VAL

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)
1) introducir a los alumnos en los aspectos teóricos y metodológicos fundamentales de la investigación sociolingüística, en su vertiente teórica y aplicada. 2) familiarizar a los estudiantes con la terminología y los conceptos básicos de dicho campo de estudio. 3) estimular la reflexión por parte de los estudiantes sobre sus creencias y actitudes acerca de su propio lenguaje y el de otras personas. 4) aprovechar el estudio de la variación en el lenguaje, los contactos de lenguas, la interacción comunicativa y la planificación lingüística para conocer mejor las convenciones del discurso publicitario y adquirir destrezas que les permitan modificarlo a voluntad. 5) ayudar a los alumnos a relacionar los conocimientos recibidos con su futura práctica profesional, a la que habrán de aplicarlos, y potenciar su interés futuro por la Sociolingüística como herramienta básica para una actividad publicitaria y de relaciones públicas de calidad. 6) familiarizar a los alumnos con el material bibliográfico básico, propio del campo de estudio de la Sociolingüística.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)
Tema 1.- La sociolingüística: orígenes, tendencias y conceptos. Tema 2.- Conciencia, actitudes y creencias sociolingüísticas. Tema 3.- La variación en el lenguaje: variedades dialectales, sociales y diafásicas o situacionales. Tema 4.- Lenguas en contacto: La transferencia lingüística. Bilingüismo, diglosia y conflicto lingüístico. Planificación lingüística: normalización y normativización. Tema 5.- Sociolingüística de la interacción comunicativa: Etnografía de la comunicación. Pragmática. Análisis del discurso y análisis de la conversación.

Enllaç al programa

Professor/a responsable
MUÑOZ BAELL , IRMA MARIA

Metodologia docent (2009-10)
Classes teòriques i pràctiques
La forma en la que se impartirán las clases variará en función de sus contenidos, pero se basará en una metodología colaborativa, cuyos elementos básicos son, entre otros: la motivación, la interacción alumnos-profesor, la integración equilibrada de diferentes dimensiones de aprendizaje, la consideración de los intereses, necesidades y nivel de conocimientos de los estudiantes y la utilización de diversos recursos didácticos. Las clases teóricas serán predominantemente expositivas, aunque incluirán actividades orientadas a estimular la participación activa del alumnado y harán uso de materiales de apoyo a criterio de cada profesor/a. En cuanto a las sesiones prácticas, en ellas se realizarán actividades de diverso tipo, relacionadas con los contenidos teóricos de los temas. Además de las sesiones teóricas y prácticas, el alumno o alumna podrá complementar su estudio mediante las horas semanales de tutorías del profesor/a. En aquellas ocasiones en las que el profesor o profesora lo considere necesario, éste/a pondrá a disposición de los alumnos material complementario a las clases en el apartado de 'Materiales' del Campus Virtual. Cualquier información, incidencia o aviso relacionado con las clases o su contenido aparecerá publicado en el Campus Virtual. Asimismo, las circunstancias particulares y excepcionales de cada alumno/a que no se contemplen en este programa sólo se tendrán en cuenta si se comunican personalmente al profesor/a y éste/a las considera oportunas.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
Altres

	Grup	Professor
Professorat (2009-10)
TEORIA DE 10023	1	Galindo Merino, Maria Del Mar
	2	MARTINEZ AMOROS, JULI
	3	MUÑOZ BAELL, IRMA MARIA
	4	ABASCAL VICENTE, Mª DOLORES
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 10023	11	Galindo Merino, Maria Del Mar
	12	Galindo Merino, Maria Del Mar
	2	MARTINEZ AMOROS, JULI
	31	MUÑOZ BAELL, IRMA MARIA
	32	MUÑOZ BAELL, IRMA MARIA
	41	ABASCAL VICENTE, Mª DOLORES
	42	ABASCAL VICENTE, Mª DOLORES

Enllaços relacionats

Sense Dades

Bibliografia

Antropología lingüística
Autors:	DURANTI, Alessandro; TENA, Pedro
Edició:	Madrid : Cambridge University, 2000.
ISBN:	84-8323-092-5
Recomanat per:	ABASCAL VICENTE, MARIA DOLORES
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Bilingualism and identity : Spanish at the crossroads with other languages
Autors:	Niño-Murcia, Mercedes; Rothman, Jason
Edició:	Amsterdam : John Benjamins , 2009.
ISBN:	978-90-272-4179-5
Recomanat per:	GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Comentarios de política y planificación lingüísticas
Autors:	ESCORIZA MORERA, Luis
Edició:	Madrid : Arco Libros, 2008.
ISBN:	978-84-7635-723-1
Recomanat per:	GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Discourse, ideology and ethics in specialized communication
Autors:	GARZONE, Giuliana; SARANGI, Srikant
Edició:	Bern : Peter Lang, 2007.
ISBN:	978-3-03910-888-6
Recomanat per:	GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

El lenguaje en la sociedad: una introducción a la sociolingüística
Autors:	ROMAINE, Suzanne
Edició:	Barcelona : Ariel, 1996.
ISBN:	84-344-8216-9
Recomanat per:	ABASCAL VICENTE, MARIA DOLORES
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Fundamentos críticos de sociolingüística
Autors:	GARCÍA MARCOS, Francisco J.
Edició:	Almería : Univ. Almería, 1999.
ISBN:	84-8240-174-2
Recomanat per:	ABASCAL VICENTE, MARIA DOLORES
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Language in the context of use: discourse and cognitive approaches to language
Autors:	TYLER, Andrea; KIM, Yiyoung; TAKADA, Mari
Edició:	Berlin : Mouton de Gruyter, 2008.
ISBN:	978-3-11-019619-1
Recomanat per:	GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Nociones de sociolingüística
Autors:	GARCÍA MARCOS, Francisco
Edició:	Barcelona : Octaedro, 1993.
ISBN:	84-8063-027-2
Recomanat per:	ABASCAL VICENTE, MARIA DOLORES
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Sociolingüística
Autors:	ALMEIDA, Manuel
Edició:	La Laguna : Universidad de La Laguna, 2003.
ISBN:	84-7756-479-5
Recomanat per:	ABASCAL VICENTE, MARIA DOLORES
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Spanish as an international language: implications for teachers and learners
Autors:	DEBORAH, Arteaga; LLORENTE, Lucia
Edició:	Bristol : Multilingual Matters, 2009.
ISBN:	978-1-84769-172-9
Recomanat per:	GALINDO MERINO, MARIA DEL MAR
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Convocatòria	Grup (*)	Data	Hora d’inici	Hora d’fi	Aules assignades	Observacions:
Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Estudi: B154
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	11/11/2009				Hora y aula: contactar con el profesor
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre	-1	18/01/2010	15:00	18:00	A2/D01 A2/C02 A2/C01 A2/C04	-
Període extraordinari de juliol	-1	07/07/2010	11:30	14:30	A2/C12 A2/C13	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

(*) 2: GRUPO 2 - VAL

(*) 3: GRUPO 3 - CAS

(*) 4: GRUPO 4 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)
Avaluació contínua, examen final
El procedimiento de evaluación de la asignatura se realizará de manera continuada a lo largo de toda la duración del cuatrimestre. El alumno o alumna podrá conocer en cada momento sus calificaciones parciales a través del Campus Virtual (ver modalidad de evaluación A a continuación). Aquellos alumnos que, por determinadas causas, no puedan asistir a las clases con regularidad o presentar las actividades de evaluación continua en plazo, deberán realizar un examen final al término de la asignatura para superarla (ver modalidad de evaluación B más adelante). A) Convocatoria extraordinaria de diciembre En la convocatoria extraordinaria de diciembre, la evaluación se llevará a cabo mediante un examen final escrito de las mismas características que el de la modalidad B de la convocatoria de la 1ª convocatoria. B) 1ª convocatoria de las asignaturas del primer cuatrimestre Para superar la asignatura en la 1ª convocatoria, el alumno o alumna podrá elegir, dependiendo de sus circunstancias personales, entre las siguientes modalidades de evaluación (consultar los porcentajes exactos en el programa específico de cada profesor/a): a) modalidad de evaluación A: evaluación continua (entre 50% y 80%) y examen final (entre 50% y 20%). b) modalidad de evaluación B: examen final (100%). Las actividades, ejercicios, trabajos y examen que deben realizar quienes se acojan a la modalidad A) y el valor asignado a cada uno de ellos serán concretados para cada grupo por el profesor o profesora que imparte la materia. Independientemente del grupo al que esté adscrito el alumno o alumna, bastará que entregue en plazo la primera o segunda actividad de evaluación continua para que se considere que éste/a ha optado por la modalidad A. Por el contrario, se considerará que el alumno o alumna ha optado por la modalidad B si no entrega en el plazo que se establezca una de las dos primeras actividades, en cuyo caso ya no se aceptará que presente las actividades restantes. Una vez se haya optado por una de estas modalidades, el alumno o alumna no podrá cambiarla, excepto si existe una causa de fuerza mayor justificada, se comunica al profesor o profesora antes de finalizar las clases y éste/a lo autoriza. El examen final consistirá en la realización de una prueba escrita al finalizar el curso (ver calendario oficial de exámenes), en la que el/la alumno/a tendrá que demostrar que ha alcanzado los conocimientos, habilidades y experiencias teórico-prácticos necesarios para la consecución de los objetivos. Este examen será tipo test, preguntas cortas y/o preguntas de desarrollo que engloben y relacionen los distintos temas o aspectos de la asignatura. C) 2ª convocatoria de las asignaturas del primer cuatrimestre En la 2ª convocatoria de las asignaturas del primer cuatrimestre (ver calendario oficial de exámenes), la evaluación se llevará a cabo mediante un examen final escrito de las mismas características que el de la modalidad B de la 1ª convocatoria (examen final: 100%), aunque el/la alumno/a que haya optado por la modalidad A de evaluación de la asignatura, pero no la haya aprobado, podrá conservar, si así lo desea, su calificación de evaluación continua y presentarse al examen final en las mismas condiciones que en la 1


SOCIOLINGÜÍSTICA	Any acadèmic