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   SOCIOLOGÍA GENERAL    Año académico       Versión PDF.
Código7571Descripción
Crdts. Teor.5NOCIONES BÁSICAS DE SOCIOLOGÍA. MARGINACIÓN SOCIAL. (ANÁLISIS DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS Y GENERALIZACIONES SOBRE LA SOCIEDAD HUMANA. ESTUDIO MULTIDIMENSIONAL DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y LA MARGINACIÓN SOCIAL).
Crdts. Pract.1
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCrdts. Teor.Crdts. Pract.Dpto. Respon.Respon. Acta
Sociología IISociología51


Estudios en los que se imparte
Diplomatura en Trabajo Social - plan 2000
(comple. formac.)Licenciatura en Ciencias del Trabajo - plan 2001


Pre-requisitos
Sin incompatibles


Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos


Matriculados (2009-10)
Grupo (*)Número
1 98
3 41
4 42
TOTAL 181
(*) 1: GRUPOS 1 y 2 - CAS
(*) 3: GRUPO 3 - CAS
(*) 4: GRUPO 4 - CAS


Ofertada como libre elección (2009-10)
Sin departamento
Consulta Gráfica de Horario
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale aPincha aquí


Horario (2009-10)
ModoGrupo (*)Día inicioDía finDíaHora inicioHora finAula
CLASE TEÓRICA 1 14/09/2009 06/12/2009 X 12:30 14:30 A3/0008
  1 14/09/2009 06/12/2009 J 13:00 15:00 A3/0008
  3 14/09/2009 06/12/2009 L 16:00 18:00 A3/0008
  3 14/09/2009 06/12/2009 J 18:00 20:00 A3/0008
  4 14/09/2009 06/12/2009 L 18:00 20:00 A3/0014
  4 14/09/2009 06/12/2009 J 16:00 18:00 A3/0014
CLASE PRÁCTICA (LRU) 1 07/12/2009 23/12/2009 X 12:30 14:30 A3/0008
  1 07/12/2009 23/12/2009 J 13:00 15:00 A3/0008
  3 07/12/2009 23/12/2009 L 16:00 18:00 A3/0008
  3 07/12/2009 23/12/2009 J 18:00 20:00 A3/0008
  4 07/12/2009 23/12/2009 L 18:00 20:00 A3/0014
  4 07/12/2009 23/12/2009 J 16:00 18:00 A3/0014
(*) CLASE TEÓRICA
1: GRUPOS 1 y 2 - CAS
3: GRUPO 3 - CAS
4: GRUPO 4 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
1: GRUPO 1 y 2 - CAS
3: GRUPO 3 - CAS
4: GRUPO 4 - CAS


Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)CuatrimestreTurnoIdiomaDistribución (letra nif)
1 1er. M CAS desde A hasta M
3 1er. T CAS desde N hasta T
4 1er. T CAS desde V hasta Z
(*) 1: GRUPOS 1 y 2 - CAS
(*) 3: GRUPO 3 - CAS
(*) 4: GRUPO 4 - CAS


Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

Contextualización


Las diferentes asignaturas que forman el plan de estudios de 2000 de la Diplomatura en Trabajo Social que ofrece la Universidad de Alicante intentan ofrecer una visión lo más amplia posible de las necesidades de formación con el objetivo del desarrollo posterior de la profesión.

La guía didáctica de la asignatura que tienes en tus manos es una síntesis de los aspectos más importantes que debes conocer en tu proceso de aprendizaje de la Sociología.

Dividido en tres bloques temáticos y en siete unidades temáticas, es un compendio de los temas y de las diferentes perspectivas y problemáticas que viene generando la investigación social. Orientado hacia las necesidades del Trabajo Social, las siete unidades temáticas se estructuran en los siguientes epígrafes: 1) contenidos y objetivos (puntos básicos en los que se desarrolla la unidad); 2) secuenciación (número de sesiones y naturaleza las mismas, estimación del tiempo a invertir por parte del/de la estudiante para asimilar la materia); 3) actividades y materiales; 4) bibliografía básica; 5) bibliografía (recomendada para la ampliación de conocimientos sobre el tema propuesto).


Objetivos generales de la asignatura

- Objetivos instrumentales

· Conocer las peculiaridades epistemológicas de la sociología
· Conocer la dimensión histórica de la disciplina, siempre con la pretensión de enfocarla hacia el presente
· Abordar el análisis crítico de aquellas cuestiones sociales de especial relevancia para el Trabajo Social, como pueden ser los procesos sociales relacionados con la estratificación y el cambio social, la crisis de la institución familiar o el mundo globalizado.
· Identificar y comprender las principales aportaciones de la disciplina


- Objetivos interpersonales y sistémicos

· Desarrollar un pensamiento crítico sobre los hechos sociales.


Competencias generales de la asignatura

- Competencias instrumentales (habilidades, capacidades y destrezas)

· Realizar lecturas comprensivas y críticas de textos sociológicos
· Plantear razonadamente los conocimientos adquiridos, y ser capaz de debatirlos de forma argumentada.
· Habilidad para la investigación bibliográfica y/o de otras fuentes de información
· Capacidad de síntesis respecto de la información bibliográfica que se propone, conectando sus aportaciones con la teoría.

- Competencias interpersonales y sistémicas

· Desarrollar las capacidades en la utilización de los recursos para entender primero, y ser capaz de elaborar después, información científica aplicable en el proceso de investigación social.


Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)
Programa General

Bloque I. La perspectiva sociológica. Concepto, peculiaridades y aproximación histórica.

Unidad temática 1. Concepto y peculiaridades
Unidad temática 2. Aproximación histórica

Bloque II. La sociedad.

Unidad temática 3. Cultura y socialización

Unidad temática 4. Estratificación social y desigualdades

Unidad temática 5. Cambio social y urbanismo



Bloque III. Un mundo global.
Unidad temática 6. Medios de comunicación de masas

Unidad temática 7. La globalización




Programa Detallado (Se publicará en Campus Virtual la Guía Docente completa)





Más información
Profesor/a responsable
BAÑULS SOTO , JOSE FERNANDO


Metodología docente (2009-10)
Clases teóricas y prácticas
El profesor explica los contenidos básicos de la unidad temática utilizando una presentación multimedia en la que se resumen las ideas básicas que se pretenden transmitir. Se motiva la participación del alumno/a de tal manera que se finalice la sesión teórica con un debate acerca de lo que es y de las diferentes formas de entender el conocimiento de la realidad social.

Igualmente el profesor indicará cómo se deben trabajar los textos de lectura propuestos para su adecuada presentación y discusión.


Tipo de actividades: teóricas y prácticas
Trabajos bibliográficos
Se dedicarán sesiones de prácticas a comentar las lecturas del dossier de textos que se facilitará a los alumnos, tratando de aclarar dudas y establecer un debate crítico respecto de las ideas recogidas en los textos.


Profesores (2009-10)
Grupo Profesor/a
TEORIA DE 75711BAÑULS SOTO, JOSE FERNANDO
3BAÑULS SOTO, JOSE FERNANDO
4BAÑULS SOTO, JOSE FERNANDO
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 75711BAÑULS SOTO, JOSE FERNANDO
3BAÑULS SOTO, JOSE FERNANDO
4BAÑULS SOTO, JOSE FERNANDO
Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
ConvocatoriaGrupo (*)fechaHora inicioHora finAula(s) asignada(s)Observ:
Estudio: B401
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre -1 15/01/2010 09:00 12:00 A3/0008
A3/0012
A3/0010
-
Periodo extraordinario de julio -1 29/06/2010 09:00 12:00 A3/0011 -
Estudio: B502
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre -1 15/01/2010 09:00 12:00 A3/0012
A3/0008
A3/0010
-
Periodo extraordinario de julio -1 29/06/2010 09:00 12:00 A3/0011 -
(*) 1: GRUPOS 1 y 2 - CAS
(*) 3: GRUPO 3 - CAS
(*) 4: GRUPO 4 - CAS


Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)
Evaluación continua, examen final
Evaluación de la asignatura

Para superar la asignatura se debe asistir al 100% de las clases. Los profesores registrarán la asistencia. Sin embargo, se admitirán un máximo de cuatro faltas injustificadas a lo largo del desarrollo de la asignatura para el conjunto de modalidades presenciales. El/la estudiante que supere el número de inasistencias injustificadas suspenderá la asignatura. Si un alumno/a trabaja y su horario es incompatible con alguna de las sesiones programadas debe justificar la incompatibilidad.

El aprendizaje de los/as estudiantes se evaluará atendiendo a:

A.- Una prueba final tipo test que consta de unas 50 preguntas (con tres opciones por pregunta, y tres errores restan un acierto) de carácter teórico sobre los contenidos tratados en clase, sean estos apuntes, textos, disertaciones o materiales audiovisuales. Es obligatoria. Se evalúa de 0 a 10. Para el examen tipo test los estudiantes deberán llevar lápiz del número dos y el DNI.

B.- La realización de una prueba escrita sobre los contenidos recogidos en el dossier de textos. Las preguntas serán descriptivas y de desarrollo, tratando, en la medida de lo posible, de poner en conexión lo leído con lo tratado a lo largo del curso. Es voluntaria y se evalúa de 0 a 2. Esta prueba se realizará a lo largo del curso y no hay opción a repetirla para subir nota o a realizarla fuera de la convocatoria que se anuncie para aquellos alumnos que no la hicieron.

La nota final de la asignatura resulta de la suma de los criterios A y B. Se aprueba alcanzando un 5, y aquellos alumnos que superen el 10 serán propuestos para Matrícula de Honor.

Por ejemplo: un estudiante que obtenga en la prueba final tipo test (A) un 6, en la prueba voluntaria sobre textos (B) un 1,5, obtendrá como calificación global de la signatura 6 +1,5 = 7,5.
Caso de no conseguir el aprobado en enero, al alumno se le da la posibilidad de volver a presentarse en la prueba de julio, que constará de un ejercicio final tipo test (A), que será similar al de enero, y al que se le sumará la nota obtenida en el trabajo B que no podrán repetirse. Por ejemplo: un estudiante que haya obtenido en la prueba final tipo test (A) de enero un 3, y en el trabajo (B) un 1,5, tendría como nota final en enero: 3 + 1,5 = 4,5. En junio podría repetir la prueba final tipo test (no la voluntaria sobre textos). Si en la prueba final (A) de junio obtiene un 4; su nota final sería 4 + 1,5 = 5,5.

No se evaluará en junio a los ya aprobados en enero que pretendan subir nota.

NOTA BENE: el profesor considerará como un importante criterio de evaluación la participación activa del alumno en las sesiones prácticas de comentario de los textos propuestos en cada tema, así como en las sesiones de clase dedicadas a presentar los contenidos del curso, planteando comentarios, objeciones, preguntas, etc.