ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DE EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE UN SUJETO
FIN ÚLTIMO:
- Realizar la evaluación de la personalidad de un adolescente, desde distintos procedimientos, identificando y cuantificando las dimensiones y variables que la constituyen.
- El proceso evaluador en sí se llevará a cabo mediante procedimientos distintos:
1º) Impresiones basadas desde la observación, recogida de modo espontáneo (con el propio sujeto e indirectamente a través de otras personas cercanas). dichas impresiones captarán todo aquello que se considere: representativo, consistente y diferenciador del sujeto.
2º) Registro observacional e intuitivo de las características más representativas de la personalidad así como de lo que captemos como motivaciones, intereses y preferencias. significativas del sujeto.
La resolución de ambas cuestiones se verá facilitada desde las dimensiones propuestas en las teorías implícitas de la personalidad y desde las guías contenidas en los cinco grandes factores y subfactores de la personalidad: actividad (extraversión), afabilidad, rectitud, estabilidad emocional, cultura.
3º) A través de procedimientos psicométricos, instrumentos normativizados y autoinformes, se evaluarán los siguientes aspectos:
3.1 Rasgos o factores:
3.1.1. Físicos: somatotipo; estructura corporal etc.
3.1.2. Psicológicos: introversión; extroversión; neuroticismo psicoticismo; factores psicológicos de 1º y 2º orden y los 5 grandes factores de la personalidad.
3.2. Variables cognitivas:
- pensamientos, creencias y atribuciones funcionales o disfuncionales de la personalidad
3.3 Variables emocionales:
- ansiedad, ansiedad social, fobias específicas.
3.4 Variables sociales
3.5. Autopercepciones globales
- autoconcepto
- autoestima
Realizada la evaluación de los aspectos enumerados, el alumno elaborará las conclusiones de su trabajo respondiendo los siguientes apartados:
4. Conclusiones
4.1. Análisis comparativo (evaluación observacional versus evaluación estandarizada).
4.2. Integración de resultados
4.3. Pronóstico adaptativo
4.4. Recomendaciones de ampliación de indagación o de intervención clínica.
Nota: El material necesario para la realización del trabajo se irá facilitando oportunamente en fotocopadora a lo largo entregas en distintos momentos del curso:
- 23 de septiembre 2008
- 17 de febrero de 2009
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