ASIGNATURA-DISSENY DE SISTEMES BASATS EN CIRCUITS INTEGRATS

Codi	9217	Descripció
Crdts. Teor.	3	TECNOLOGIA DE SISTEMES ESPECIALITZATS: PROCESSADORS DIGITALS DE SENYAL (DSP). SISTEMES D'ADQUISICIÓ I CONDICIONAMENT DE SENYAL I IMATGE.
Crdts. Pract.	3
A efectes d'intercanvis en programes de mobilitat, la càrrega d'aquesta assignatura equival a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departaments	Àrea	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TECNOLOGIA INFORMÀTICA I COMPUTACIÓ	ARQUITECTURA I TECNOLOGIA DE COMPUTADORS	3	3

Estudis en què s'imparteix

Enginyeria en Informàtica - pla 2001

Prerequisitos

Sense incompatibles

Incompatibilitats de matricula per continguts equivalents
Sense Dades

Grup (*)	Nombre
Matriculats (2009-10)
1	5
TOTAL	5

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Oferida com a lliure elecció (2009-10)
Nombre màxim d'alumnes:	40
Places disponibles	40
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Consulta Gràfica d'Horari
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Mode	Grup (*)	Data d’inici	Data de finalització	Dia	Hora d’inici	Hora d’fi	Aula
Horari (2009-10)
CLASSE TEÒRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	V	10:30	12:30	0015PB022
CLASSE PRÀCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	V	13:00	15:00	0016P2006

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO PRACTICAS 9217 - CAS

Grup (*)	Quadrimestre	Torn	Idioma	Distribució (lletra nif)
Grups de matricula (2009-10)
1	1er.	M	CAS	des de - fins a -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objectius de l'assignatura / competències (2009-10)
Presentación: Diseño de Sistemas Basados en Circuitos Integrados es una asignatura optativa de la titulación de Ingeniería Técnica Informática de Sistemas y de la Ingeniería Informática. Se imparte en el primer cuatrimestre y en ella se pueden matricular los alumnos a partir de 3º de ambas ingenierías, 6 créditos de los cuales 3 son de teoría y otros 3 de prácticas. Su docencia está asignada al área de conocimiento de Arquitectura y Tecnología de Computadores que pertenece al departamento de Tecnología Informática y Computación. Objetivos Se plantean dos objetivos generales para la asignatura: 1. Conocer el diseño basado en plataforma utilizando procesadores soft-core. 2. Conocer el diseño basado en lenguajes de descripción hardware Además se plantean tres categorías de objetivos: a) Orientados a la adquisición de conocimientos: Comprender el hardware reconfigurable. Comprender el VHDL como lenguaje de descripción hardwre. Analizar y comprender el funcionamiento de un diseño basado en plataforma. Conocer nuevas metodologías de diseño de procesadores y sus periféricos. Describir en lenguaje VHDL SoC Diseñar arquitecturas propias de procesadores integrados en una FPGA b) Orientados a la adquisición de habilidades Desarrollar habilidades de diseño y análisis de SoC. Conocer el manejo de herramientas y simuladores que ayuden en el diseño basado en plataforma Desarrollar habilidades de descripción hardware. Adquirir destreza en la aplicación de los conocimientos teóricos. c) Orientados a promover las actitudes: Comprender los esquemas de teoría Diseñar aplicando la metodología apropiada en cada momento. Generalizar los problemas, y asimilar los rápidos avances en la disciplina y situarlos en su contexto de innovación científica y tecnológica. Desarrollar el espíritu crítico tanto para enfrentarse los problemas como para evaluar las ventajas e inconvenientes de un diseño concreto.

Continguts teòrics i pràctics (2009-10)
/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} Presentación Creación de grupos Planteamiento del proyecto Tema 1. Metodología de diseño de SoC. Tema 2. Diseño basado en lenguajes de descripción de circuitos. Tema 3. Modelado de sistemas. Tema 4. Diseño basado en plataforma Exposición de proyectos

Enllaç al programa

Professor/a responsable
Grediaga Olivo , Fco. Angel

Metodologia docent (2009-10)
Classes teòriques
/* Style Definitions / table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} Metodología:* Esta asignatura se plantea como aprendizaje basado en proyectos (ABP). El camino que recorre el proceso de aprendizaje convencional se invierte al trabajar en el ABP. Mientras tradicionalmente primero se expone la información y posteriormente se busca su aplicación en la resolución de una situación real, en el caso del ABP primero se presenta el proyecto, se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria y finalmente se regresa al proyecto. En el recorrido que viven los estudiantes desde el planteamiento original del proyecto hasta su solución, trabajan de manera cooperativa en pequeños grupos, compartiendo en esa experiencia de aprendizaje la posibilidad de practicar y desarrollar habilidades y competencias genéricas de carácter transversal, y de observar y reflexionar sobre actitudes y valores que en el método convencional expositivo difícilmente podrían ponerse en acción. En el Campus Virtual de la UA el alumno tendrá a su disposición las transparencias de los temas que necesitará estudiar y ampliar, encontrará links relacionados con el proyecto planteado, además el dispondrá de un tutorial que le ayude a comprender la herramienta de desarrollo necesaria para implementar el proyecto. Actividades docentes presenciales Clases Magistrales. Clase de prácticas. Presentación pública del proyecto Actividades docentes no presenciales Seguimiento de los tutoriales propuestos Proyecto golbal Realización de entregables 1. Con las especificaciones formales y propuesta de solución. 2. Estado actual y mejoras realizadas. 3. Documento final del proyecto. 4. Documento con la exposición pública.

Tipus d'activitats: teòriques i pràctiques
Laboratoris
Práctica 1. Xilinx ISE primeros pasos. Práctica 2. Diseño Combinacional con VHDL Práctica 3. Diseño secuencial con VHDL Práctica 4. Xilinx EDK primeros pasos. Práctica 5. Mi primera arquitectura hardware.

	Grup	Professor
Professorat (2009-10)
TEORIA COMPARTIDA DE 9217 Y 9416	1	Grediaga Olivo, Fco. Angel
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 9217	1	Grediaga Olivo, Fco. Angel

Enllaços relacionats

http://det.bp.ehu.es/vhdl/pagina/inicio.htm

http://www.asic-world.com/vhdl/tutorial.html

http://www.cedcc.psu.edu/ee497f/vhdl_tut_sldsho/index.htm

http://www.ehu.es/~jtpolagi/inicio.htm

http://www.e-vhdl.com/

http://www.gmvhdl.com/VHDL.html

http://www.moli.uwaterloo.ca/VHDLTutorial/vhdl2005-audio.pdf

http://www.opencores.org/

http://www.tutground.net/Files/VHDL_TUTORIAL.pdf

http://www.vhdl-online.de/tutorial/

http://www.vhdl-online.de/~vhdl/

Bibliografia

Digital systems design with VHDL and synthesis : an integrated approach
Autors:	CHANG, Kou-Chuan
Edició:	Los Alamitos (EE.UU) : IEEE Computer Society, 1999.
ISBN:	0-7695-0023-4
Recomanat per:	GREDIAGA OLIVO, ANGEL (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Diseño de procesadores con VHDL
Autors:	Grediaga Olivo, Ángel ; Pérez Martínez, José
Edició:	Alicante : Universidad de Alicante, 2007.
ISBN:	978-84-7908-926-9
Recomanat per:	GREDIAGA OLIVO, ANGEL (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Modeling embedded systems and SoCs: concurrency and time in models of computation
Autors:	JANTSCH, Axel
Edició:	San Francisco : Morgan Kaufman, 2004.
ISBN:	1-55860-925-3
Recomanat per:	GREDIAGA OLIVO, ANGEL (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

Reuse methodology manual
Autors:	Keating, Michael , Bricaud, Pierre
Edició:	Boston [etc.] : Kluwer Academic, 3rd ed..
ISBN:	1-4020-7141-8
Recomanat per:	GREDIAGA OLIVO, ANGEL (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

The designer`s guide to VHDL
Autors:	Ashenden, Peter J.
Edició:	San Francisco : Morgan Kaufmann, 2002.
ISBN:	1-55860-674-2
Recomanat per:	GREDIAGA OLIVO, ANGEL (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

The student`s guide to VHDL
Autors:	Ashenden, Peter J.
Edició:	San Francisco : Morgan Kaufmann, 1998.
ISBN:	1-55860-520-7
Recomanat per:	GREDIAGA OLIVO, ANGEL (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

VHDL : lenguaje para síntesis y modelado de circuitos
Autors:	Fernando Pardo Carpio, José A. Boluda Grau
Edició:	Paracuellos de Jarama : Ra-Ma, cop. 2004.
ISBN:	84-7897-595-0
Recomanat per:	GREDIAGA OLIVO, ANGEL (*1)
[ Accés al catàleg de la biblioteca universitària ]

(*1) Aquest professor ha recomanat el recurs bibliogràfic a tot l'alumnat de l'assignatura.

Convocatòria	Grup (*)	Data	Observacions:
Dates d'exàmens oficials (2009-10)
Exàmens extraordinaris de finalització d'estudis (desembre)	-1	03/11/2009	-
Període ordinari per a assignatures de primer semestrre	-1	26/01/2010	-
Període extraordinari de juliol	-1	02/07/2010	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instruments i criteris d'avaluació (2009-10)
Avaluació contínua
/* Style Definitions / table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-style-parent:""; font-size:10.0pt;"Times New Roman";} No existe examen final y la evaluación recogerá las prácticas realizadas en el laboratorio así como la calidad de los entregables y la exposición final del proyecto. La nota final se calculará como: N_final= 0,4N_prácticas + 0,4N_entregables + 0,2N_exposición**


DISSENY DE SISTEMES BASATS EN CIRCUITS INTEGRATS	Any acadèmic