Código	3254	Descripción
Crdts. Teor.	3	Formación básica en la descripción y uso de la lengua inglesa. Introducción al estudio histórico y filológico de las principales etapas, movimientos, autores y obras de la literatura inglesa.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
Filología Inglesa	Filología Inglesa	3	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Humanidades - plan 1996

(comple. formac.)Licenciatura en Humanidades - plan 1996

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2008-09)
Grupo (*)	Número
1	25
TOTAL	25

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Ofertada como libre elección (2008-09)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2008-09)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	15/09/2008	23/12/2008	M	15:00	17:00	GE/2-12S
	1	26/01/2009	22/05/2009	M	15:00	17:00	GE/2-12S

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - ANG

Grupos de matricula (2008-09)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	ANG	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Objetivos de las asignatura / competencias (2008-09)

Students will: - Consolidate their linguistic competence in English at an intermediate level. - Develop literary competence in the English language, which includes distinguishing between literal and figurative meaning; recognizing subtle differences in language use; being sensitive to different literary styles, forms and conventions. - Know how to perform literary and stylistic analysis of a short text. - Know how to relate the text to its cultural and historical context. - Know how to read critically. - Familiarize themselves with a number of representative authors writing in the English language.

Contenidos teóricos y prácticos (2008-09)

1. Students are expected to get a copy of the book English Grammar in Use: a Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate Students with Answers (Raymond Murphy, CUP). This book is widely available, and the library holds several copies. 2. Photocopy pack (Geografía e Historia photocopy room): includes vocabulary activities and literary extracts for class analysis. A selection of short stories will become available later in the semester.

Más información

Profesor/a responsable

López Ropero , Maria Lourdes

Metodología docente (2008-09)

Clases teóricas y prácticas

- Interactive lectures: explanation of theoretical content (grammatical, stylistic, literary). - Practical classes: grammar and vocabulary activities, stylistic and literary commentaries. - Tutorials (during class tiime): development and presentation of final paper. - Tutorials: office and Campus Virtual through the academic year.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

- Grammar and vocabulary activities. - Literary text analyses (based on short extracts from a variety of literary works). - Final paper on a short story.

Profesores (2008-09)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 3254	1	Congost Maestre, Nereida
		IVORRA PEREZ, FRANCISCO MIGUEL
		López Ropero, Maria Lourdes

Enlaces relacionados

http://www.bbc.co.uk/worldwide/learningenglish

http://www.britkid.org

http://www.guardian.co.uk

http://www.ruthannzaroff.com/postcard/123075475445416.html

http://www.ua.es/dpto/dfelg/masterL2LE/index.html

http://www.ua.es/es/bibliotecas/SIBID/prensadigital/index.htm

http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/multiculture.html

http://www.yourdictionary.com/

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate learners of English : with answers Autor(es): Murphy, Raymond Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2015. ISBN: 9780107539334 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] English pronunciation in use: intermediate: self study and classroom use Autor(es): Hancock, Mark Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2009. ISBN: 978-0-521-00657-6 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] English vocabulary in use: pre-intermediate and intermediate: with answers Autor(es): Redman, Stuart Edición: Cambridge : Cambridge Univ., 2012. ISBN: 978-0-521-61465-8 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] English vocabulary in use: upper-intermediate with answers Autor(es): MC CARTHY, Michael Edición: Cambridge : Cambridge Univ., 2004. ISBN: 978-0-521-66435-6 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of english : with answers Autor(es): Murphy, Raymond Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2007. ISBN: 978-0-521-67543-7 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Essential grammar in use supplementary exercises with answers Autor(es): Naylor, Helen ; Murphy, Raymond Edición: Cambridge : Cambridge University Press, 2007. ISBN: 978-0-521-67542-0 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] Habibi Autor(es): NYE, Naomi Shihab Edición: Dades no disponibles. ISBN: 0-613-18312-6 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] The art of fiction: illustrated from classic and modern texts Autor(es): LODGE, David Edición: London : Penguin, 1992. ISBN: 978-0-14-017492-2 Recomendado por: LOPEZ ROPERO, MARIA LOURDES (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2008-09)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Estudio: 28
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	20/11/2008				-
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	11/06/2009	15:00	18:00	GE/2-09M	-
Periodo extraordinario de septiembre	-1	05/09/2009	09:00	12:00	GE/2-08M	-
Parciales	-1	08/01/2009	15:00	18:00	FI/1-05P	-

(*) 1: GRUPO 1 - ANG

Instrumentos y criterios de evaluación (2008-09)

Evaluación continua, examen final

a) Exam (60 %) It wil include grammar and vocabulary activities, as well as questions (short translations, literary conventions, use of language) about the literary extracts discussed in class. There will be a partial exam in February. Students will have to get at least a 5 /10 in the exam in order to pass the course. b) Class work and participation (10 %) In order to get class participation credit, students will have to take part in class activities and do their assignments regularly. Those students who cannot attend classes due to illness or work schedule (certificates are required) are asked to contact their teacher in order to find a way to compensate for their absence. c) Paper on a short story (30 %) This piece of work is compulsory. Students will read and work on a short story chosen from a list provided by the teacher at the beginning of the second semester. They will have to analyse the story following a set of questions (author, cultural and historical context, structure, use of language). Students will present their work orally during a tutorial at the end of the second semester.