Competencies and objectives
- Course context for academic year 2011-12
- Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
- Learning outcomes (Training objectives)
- Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2011-12
Course context for academic year 2011-12
La descomposición de la materia orgánica es un proceso biológico de vital importancia en el mantenimiento de los ecosistemas y de las complejas redes de interacciones biológicas que los constituyen. Se analiza el importante papel de los organismos descomponedores y su repercusión en los programas de conservación de la biodiversidad, ya sea tanto desde un punto de vista práctico como teórico.
En la asignatura se estudiará específicamente el papel de los insectos en los procesos de descomposición y reciclaje de la materia orgánica de origen animal. Se incidirá tanto en el proceso en si como en la diversidad de insectos asociada y en su evolución y adaptaciones. Se considerará especialmente su repercusión en la gestión de hábitats y su relación con la biología de la conservación.
Se imparte desde el área de conocimiento de Zoología y debido a su caracter multidisplinar guarda relación con varias asignaturas del Master como "Interacciones interespecíficas" o "Estrategias de Conservación y Manejo de la Biodiversidad" entre otras materias.
Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
General Competences (CG)
- CG2 : Acquire ICT skills (Information and Communication Technologies) applied to studying the biological diversity and biology of conservation, managing the information obtained correctly.
- CG3 : Develop the capacity for analysis, synthesis and critical reasoning applied to experimental observations and data.
- CG5 : Introduce conservation as an aim of research projects concerning biological diversity.
- CG6 : Acquire a permanent concern for quality, the environment and the conservation of the environment.
Specific Competences:>>Theoretical
- CEc1 : Acquire the basic knowledge needed to understand and interpret studies and research in the field of the biology of conservation.
- CEc3 : Understand and interpret the diversity of living beings in the environment, as well as their origin, evolution and behaviour.
- CEc4 : Acquire and advanced understanding of the phylogenetic and biogeographical principles that govern the classification of living beings.
- CEc6 : Understand the role played by interspecific relationships in the structuring of communities and the preservation of biodiversity.
Specific Competences:>>Ability
- CEh5 : Acquire the skills needed to prepare scientific texts on the basis of experimental and bibliographic data.
- CEh6 : Know how to identify, analyse and catalogue biological diversity.
Learning outcomes (Training objectives)
No data
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2011-12
1.- Identificar la fase del proceso de descomposición en el campo en función de las variables bióticas y abióticas.
2.- Conocer las especies que componen la comunidad de insectos descomponedores en diferentes áreas geográficas, e incluso en diferentes microhábitats de un mismo ecosistema.
3.- Identificación taxonómica de las especies coprófagas y necrófagas más importantes valorando la información ecológica que proporcionan.
4.- Estudiar el uso que hacen del recurso las especies de estas comunidades, incidiendo en el análisis de sus ciclos de vida.
5.- Reconocer la importancia de estas comunidades en el proceso de reciclaje de la materia orgánica y las interrelaciones tróficas en el ecosistema.
6.- Conocer cuales son las posibilidades prácticas del uso de estos insectos como bioindicadores del estado de conservación de los ecosistemas.
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