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47017 - ESCENARIOS DE IMPLANTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS (2016-17)

Datos generales  

Código: 47017
Profesor/a responsable:
LLORENS LARGO, FARAON
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 0,90
Créditos prácticos: 1,50
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

Estudios en los que se imparte



Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2016-17

Hoy en día las TI son el motor de todos los sectores de interés. El conocimiento general de cómo se implantan estas TI en sectores como la sanidad, la industria, la banca, la administración etc es fundamental para cualquier ingeniero en informática.
En el programa de la asignatura se pretende dotar al alumno de una visión general de la implantación de las TI en diferentes escenarios de mano de profesionales de cada uno de los sectores, así como la realización de prácticas en cada uno de los escenarios.

 

 

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Generales del Título (CG)

  • CG0 : Hablar bien en público.
  • CG1 : Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la ingeniería informática.
  • CG10 : Capacidad para aplicar los principios de la economía y de la gestión de recursos humanos y proyectos, así como la legislación, regulación y normalización de la informática.
  • CG2 : Capacidad para la dirección de obras e instalaciones de sistemas informáticos, cumpliendo la normativa vigente y asegurando la calidad del servicio.
  • CG3 : Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
  • CG4 : Capacidad para el modelado matemático, cálculo y simulación en centros tecnológicos y de ingeniería de empresa, particularmente en tareas de investigación, desarrollo e innovación en todos los ámbitos relacionados con la Ingeniería en Informática.
  • CG5 : Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería en Informática siguiendo criterios de calidad y medioambientales.
  • CG6 : Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos, en el ámbito de la Ingeniería Informática.
  • CG7 : Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de fabricación de equipos informáticos, con garantía de la seguridad para las personas y bienes, la calidad final de los productos y su homologación.
  • CG8 : Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar estos conocimientos.
  • CG9 : Capacidad para comprender y aplicar la responsabilidad ética, la legislación y la deontología profesional de la actividad de la profesión de Ingeniero en Informática.

 

Competencias específicas (CE)

  • CE1 : Capacidad para la integración de tecnologías, aplicaciones, servicios y sistemas propios de la Ingeniería Informática, con carácter generalista, y en contextos más amplios y multidisciplinares.
  • CE2 : Capacidad para la planificación estratégica, elaboración, dirección, coordinación, y gestión técnica y económica en los ámbitos de la ingeniería informática relacionados, entre otros, con: sistemas, aplicaciones, servicios, redes, infraestructuras, o instalaciones informáticas y centros o factorías de desarrollo de software, respetando el adecuado cumplimiento de los criterios de calidad y medioambientales y en entornos de trabajo multidisciplinares.
  • CE3 : Capacidad para la dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos, con garantía de la seguridad para las personas y bienes, la calidad final de los productos y su homologación.

 

Competencias Básicas y del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior)

  • CB9 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

 

Competencias Transversales

  • CT1 : Capacidad de pensamiento creativo para desarrollar métodos nuevos y originales.
  • CT2 : Capacidad de liderar a un equipo formado por especialistas de distintas disciplinas.
  • CT3 : Capacidad para contribuir al futuro desarrollo de la informática.
  • CT4 : Capacidad de comunicarse en contextos internacionales.

 

Competencia exclusiva de la asignatura

Sin datos

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

  • Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la ingeniería informática.
  • Capacidad para la dirección de obras e instalaciones de sistemas informáticos, cumpliendo la normativa vigente y asegurando la calidad del servicio.
  • Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
  • Capacidad para el modelado matemático, cálculo y simulación en centros tecnológicos y de ingeniería de empresa, particularmente en tareas de investigación, desarrollo e innovación en todos los ámbitos relacionados con la Ingeniería en Informática.
  • Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería en Informática siguiendo criterios de calidad y medioambientales.
  • Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos, en el ámbito de la Ingeniería Informática.
  • Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de fabricación de equipos informáticos, con garantía de la seguridad para las personas y bienes, la calidad final de los productos y su homologación.
  • Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar estos conocimientos.
  • Capacidad para comprender y aplicar la responsabilidad ética, la legislación y la deontología profesional de la actividad de la profesión de Ingeniero en Informática.
  • Capacidad para aplicar los principios de la economía y de la gestión de recursos humanos y proyectos, así como la legislación, regulación y normalización de la informática.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2016-17

No hay objetivos adicionales


Contenidos y bibliografía

Contenidos para el curso 2016-17

- TI en entidades financieras

- Empresas de Tecnologías

- Sistemas para el sector Utilities

- Escenario tecnológico en el sector educativo

- Escenario tecnológico en las administraciones públicas

- Escenario tecnológico en las empresas

- Escenario tecnológico en la industria

 

 

Enlaces relacionados

Sin datos

 

Bibliografía

Sin datos

Evaluación

Instrumentos y criterios de evaluación 2016-17

El 50% es de evaluación continua, a través de la participación en clase, la realizados de las tareas semanales solicitadas por los profesores y la asistencias a las charlas de profesionales. El otro 50% es de evaluación final con la presentación y defensa del proyecto realizado. El proyecto estará relacionado con algunos de los sectores tratados en las distintas charlas. El proyecto final se presentará el último día de clase, y estarán presentes todos los profesores de la asignatura.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

En la convocatoria extraordinaria es posible recuperar las partes correspondientes a:

- Participación (30% de la nota): presentación de un informe con un breve análisis de los distintos escenarios abordados en las clases.

- Proyecto (50% de la nota): Presentación y defensa del proyecto final.

El 20% de la puntuación correspondiente a la asistencia no es recuperable, ya que en muchas sesiones junto con el profesor de la asignatura asisten profesionales externos a impartir las sesiones.

Descripción Criterio Tipo Ponderación
Asistencia

Asistencia a las sesiones presenciales

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE 20
Participación

Participación en las sesiones presenciales y en las actividades propuestas a lo largo del curso

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE 30
Proyecto

Presentación y defensa del proyecto final. Evaluación del documento entregado.

EXAMEN FINAL 50

 

Fechas de pruebas de evaluación oficiales para el curso 2016-17

Convocatoria Fecha Hora Grupo - Aula(s) asignada(s) Observaciones
(C2) Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre 31/01/2017
(C4) Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster 29/06/2017

 

 



Profesorado

LLORENS LARGO, FARAON
Profesor/a responsable

  • PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER: Grupos:
    • 1
  • TEORÍA ONLINE: Grupos:
    • 1
  • SEMINARIO ONLINE/ TALLER ONLINE: Grupos:
    • 1

ALBENTOSA MORA, JOSE LUIS

  • TEORÍA ONLINE: Grupos:
    • 1
  • SEMINARIO ONLINE/ TALLER ONLINE: Grupos:
    • 1

MACIA PEREZ, FRANCISCO

  • PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER: Grupos:
    • 1

ORTUÑO ORTIN, FERNANDO

  • PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER: Grupos:
    • 1
  • TEORÍA ONLINE: Grupos:
    • 1
  • SEMINARIO ONLINE/ TALLER ONLINE: Grupos:
    • 1

 

Grupos

PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER

Grupo Semestre Turno Idioma Matriculados
Gr. 1 (PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER) : GRUPO 1 1S Tarde CAS 23


TEORÍA ONLINE

Grupo Semestre Turno Idioma Matriculados
Gr. 1 (TEORÍA ONLINE) : GRUPO 1 ONLINE 1S Tarde CAS 23


SEMINARIO ONLINE/ TALLER ONLINE

Grupo Semestre Turno Idioma Matriculados
Gr. 1 (SEMINARIO ONLINE/ TALLER ONLINE) : GRUPO 1 ONLINE 1S Tarde CAS 23




Horarios

PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER

Grupo Fecha inicio Fecha fin Día Hora inicio Hora fin Aula
1 10/10/2016 27/01/2017 JUE 16:00 18:00 A3/0007  

TEORÍA ONLINE

Grupo Fecha inicio Fecha fin Día Hora inicio Hora fin Aula
1 10/10/2016 27/01/2017 SAB 09:00 10:30 9902VIRTUAL  

SEMINARIO ONLINE/ TALLER ONLINE

Grupo Fecha inicio Fecha fin Día Hora inicio Hora fin Aula
1 10/10/2016 27/01/2017 SAB 10:30 11:00 9902VIRTUAL