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Código:
36104
Profesor/a responsable:
JAREÑO RUIZ, DIANA
Crdts. ECTS:
3,00
Créditos teóricos:
1,00
Créditos prácticos:
0,20
Carga no presencial:
1,80
La vejez es una realidad dinámica en constante y rápido cambio, condicionada por la evolución poblacional, política y social de las comunidades humanas. El proceso de envejecimiento se caracteriza, además, por una gran variabilidad interindividual, lo que pone de manifiesto la necesidad de profundizar en los nuevos supuestos teóricos y metodológicos que contemplan el estudio de la ancianidad. De hecho, los estudios en relación a este tramo vital -y las consecuencias múltiples que de él se derivan- adquieren un volumen e importancia cada vez mayores dentro de la Sociología.
La prolongación de la vida humana se percibe, a un mismo tiempo, como oportunidad y reto social, generando incertidumbres que requieren de una aproximación científica multidisciplinar y rigurosa que permita comprenderlas. La Sociología de la Vejez ofrece la potencia de su dimensión analítica para la descripción y entendimiento de los determinantes sociales que condicionan el fenómeno y, a su vez, ofrece las herramientas necesarias para la evaluación de los programas de intervención que se ponen en marcha en torno a él.
Con esta asignatura, pues, se pretende ofrecer al alumnado conocimientos teóricos y entrenamiento en técnicas de evaluación que les permitan conectar los hilos invisibles de lo social a la experiencia universal del envejecimiento.
Competencias Generales del Título (CG)
Competencias específicas (CE)
Competencias Básicas y del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior)
Competencias Transversales
Sin datos
- Comprender el envejecimiento de la población como un proceso social.
- Conocer aspectos demográficos y socioeconómicos de la vejez desde la perspectiva de la sociología comparada.
- Entender, conocer y utilizar indicadores, estadísticas y estudios comparativos sobre el envejecimiento social en Europa y otros países del mundo.
- Conocer y saber analizar las políticas públicas sobre vejez, identificando los resultados que sobre el colectivo de mayores tienen las diferentes políticas de salud.
- Conocer los conceptos y teorías sobre el envejecimiento desde la perspectiva sociológica.
- Conocer el papel de las redes sociales de apoyo en el proceso de envejecimiento y experiencia de la vejez.
- Saber analizar y explicar las relaciones entre envejecimiento y género, comprendiendo los procesos sociales generadores de pobreza y exclusión social en este colectivo.
- Comprender el envejecimiento de la población como un proceso social.
- Conocer aspectos demográficos y socioeconómicos de la vejez desde la perspectiva de la sociología comparada.
- Entender, conocer y utilizar indicadores, estadísticas y estudios comparativos sobre el envejecimiento social en Europa y otros países del mundo.
- Conocer y saber analizar las políticas públicas sobre vejez, identificando los resultados que sobre el colectivo de mayores tienen las diferentes políticas de salud.
-Conocer los conceptos y teorías sobre el envejecimiento desde la perspectiva sociológica.
-Conocer el papel de las redes sociales de apoyo en el proceso de envejecimiento y experiencia de la vejez.
- Saber analizar y explicar las relaciones entre envejecimiento y género, comprendiendo los procesos sociales generadores de pobreza y exclusión social en este colectivo.
Tema 1. Vejez y sociedad. El envejecimiento de la población y sus causas.
Tema 2. Consecuencias del envejecimiento de la población
Tema 3. Epistemología y orientación teóricas de la Sociología del Envejecimiento
Tema 4. La construcción social de la vejez: estereotipos, género y envejecimiento diferencial.
Tema 5. Jubilación: edad, trabajo, mercado laboral y envejecimiento activo.
Tema 6. Relaciones Intergeneracionales y redes de apoyo: cambios en las configuraciones familiares, viudez, imágenes sociales y medios de comunicación de masas.
Tema 7. Técnicas de investigación para la planificación y evaluación de programas y políticas públicas sobre la vejez y la salud.
Sin datos
The Cambridge handbook of age and ageing. | |
Autor(es): | JOHNSON, Malcolm L. (ed.) |
Edición: | Cambridge University Press : Cambridge, 2005; |
ISBN: | 978-0-521-53370-6 |
Categoría: | Complementario |
The sociology of aging : an international perspective | |
Autor(es): | MATCHA, Duane A. |
Edición: | Nueva York : Sloan Educational Publishing., 2007; |
ISBN: | 978-1597380102 |
Categoría: | Complementario |
Handbook of aging and the social sciences | |
Autor(es): | George, Linda K.; Binstock, Robert H |
Edición: | Amsterdam : Academic Press, 2006; |
ISBN: | 9786610926985 (libro e.) |
Categoría: | Complementario |
Sociology of aging | |
Autor(es): | HARRIS, Diana |
Edición: | - : Rowman & Littlefield Publishers, 2007; |
ISBN: | 978-0742545588 |
Categoría: | Complementario |
Manual de sociología gerontológica | |
Autor(es): | RODRÍGUEZ ÁVILA, Núria |
Edición: | Barcelona : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2006; |
ISBN: | 978-84-475-3105-9 |
Categoría: | Básico |
Manual de sociología gerontológica | |
Autor(es): | RODRÍGUEZ ÁVILA, Núria |
Edición: | Barcelona : Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2006; |
ISBN: | 978-84-475-3105-9 |
Categoría: | Básico |
Sociología de los mayores | |
Autor(es): | RODRÍGUEZ CARRAJO, Manuel |
Edición: | Salamanca : Publicaciones de la Universidad Pontificia, 1999; |
ISBN: | 978-84-7299-458-4 |
Categoría: | Básico |
Sociología de la vejez | |
Autor(es): | PAILLAT, Paul M. |
Edición: | Vilassar de Mar, Barcelona : Oikos tau, 1971; |
ISBN: | 9788428101790 |
Categoría: | Complementario |
El proceso de envejecimiento demografico en España | |
Autor(es): | López Jiménez, Juan José |
Edición: | Madrid : Instituto de Sociología , 1992; |
ISBN: | 0034-9712 |
Categoría: | Complementario |
Handbook of sociology of aging | |
Autor(es): | Settersten, Richard A. Jr. |
Edición: | New York : Springer-Verlag, 2011; |
ISBN: | 978-1-4614-4095-6 |
Categoría: | Básico |
Envejecimiento y sociedad : una sociología de la vejez | |
Autor(es): | ALGADO FERRER, María Teresa |
Edición: | Alicante : Diputación Provincial de Alicante, Instituto de Cultura "Juan Gil-Albert", 1997; |
ISBN: | 978-84-7784-252-1 |
Categoría: | Básico |
Cultures of ageing ; self, citizen and the body | |
Autor(es): | GILLEARD, Christopher; HIGGS, Paul |
Edición: | - : Pearson Education Limited, 2000; |
ISBN: | 978-0582356412 |
Categoría: | Complementario |
Sin datos
Descripción | Criterio | Tipo | Ponderación |
EVALUACIÓN CONTINUA |
Realización durante las sesiones teóricas de diversas actividades propuestas por el profesorado a través de las cuáles y de forma individual o grupal se profundizará en aspectos concretos de la materia. Se evaluará la participación activa y la capacidad de relación, reflexión y crítica de la temática propuestas en cada actividad. (25%) Esta actividad no es recuperable en el segundo periodo de evaluación.
Esta actividad es recuperable en el segundo periodo de evaluación. |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 50 |
Prueba-control |
Esta actividad es recuperable en el segundo periodo de evaluación. |
EXAMEN FINAL | 50 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
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Gr. 1 (CLASE TEÓRICA) : GRUPO 1 | 1S | Todo el día | CAS | 14 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
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Gr. 1 (PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER) : P. PROB. GRUPO 1 | 1S | Todo el día | CAS | 14 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
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Gr. 1 (TEORÍA ONLINE) : TEO. EL. GRUPO 1 | 1S | Todo el día | CAS | 14 |