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Código:
36008
Profesor/a responsable:
BAUTISTA AGUILAR, JOSEFA SUSANA
Crdts. ECTS:
2,50
Créditos teóricos:
0,48
Créditos prácticos:
0,52
Carga no presencial:
1,50
La desertificación es la degradación de zonas áridas. Es uno de las grandes problemas ambientales globales que, junto con la pérdida de biodiversidad y el cambio climático, amenaza la productividad y el funcionamiento de los ecosistemas terrestres en zonas secas. La desertificación resulta de la mala gestión de las tierras en un contexto de aridez y sus efectos aceleran y, a su vez, se potencian con la pérdida de diversidad, el aumento de las temperaturas y de las sequías. Es un proceso difícilmente reversible, de ahí la importancia de evaluar el estado de degradación de los ecosistemas y desarrollar medidas para mitigar sus efectos.
Competencias específicas (CE)
Sin datos
Identificar factores de desertificación –biofísicos y socioeconómicos– y sus interacciones.
Analizar las consecuencias de la sobre-explotación de los recursos en condiciones de estrés hídrico.
Conocer los procesos principales de degradación de suelos y sus causas.
Conocer las metodologías más actuales para la evaluación de la degradación de los suelos y la desertificación.
Comprender la naturaleza interconectada de los sistemas sociales y naturales.
Practicar técnicas de análisis de datos y desarrollar habilidades para la interpretación y discusión de resultados científico-técnicos.
Desarrollar habilidades para el trabajo en grupo e individual.
1. Desertificación. Definición, causas y factores. Naturaleza socio-económica y biofísica de la desertificación. Vínculos entre desertificación, cambio climático y pérdida de diversidad.
2. Procesos de degradación de suelos forestales. Suelos vulnerables. Mecanismos de degradación superficial y erosión. El papel de la vegetación.
3. Métodos para la evaluación de la degradación de suelos y la desertificación. Indicadores y valores críticos.
4. Fuegos y degradación de suelos. Mecanismos y factores de riesgo.
Sin datos
Sin datos
Sin datos
Descripción | Criterio | Tipo | Ponderación |
Ejercicios, resolución de casos-problema y/o supuestos prácticos | Ejercicios: Calidad (claridad, desarrollo del tema con material complementario). |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 20 |
Prueba teórica | Prueba: Calidad de las respuestas a preguntas cortas sobre contenidos teóricos
|
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 60 |
Seminarios orales | Exposiciones orales: seminario sobre un artículo científico, calidad de la presentación |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 20 |
Sin datos
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
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Gr. 1 (CLASE TEÓRICA) : 1 | 2S | Tarde | CAS | 8 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
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Gr. C1 (PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO) : C1 | 2S | Todo el día | CAS | 0 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
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Gr. P1 (PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER) : P1 | 2S | Tarde | CAS | 0 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
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Gr. S1 (SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO / TALLER) : S1 | 2S | Tarde | CAS | 0 |