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36008 - DESERTIFICACIÓN. EVALUACIÓN Y MITIGACIÓN (2017-18)

Datos generales  

Código: 36008
Profesor/a responsable:
BAUTISTA AGUILAR, JOSEFA SUSANA
Crdts. ECTS: 2,50
Créditos teóricos: 0,48
Créditos prácticos: 0,52
Carga no presencial: 1,50

Departamentos con docencia

Estudios en los que se imparte



Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2017-18

La desertificación es la degradación de zonas áridas. Es uno de las grandes problemas ambientales globales que, junto con la pérdida de biodiversidad y el cambio climático, amenaza la productividad y el funcionamiento de los ecosistemas terrestres en zonas secas. La desertificación resulta de la mala gestión de las tierras en un contexto de aridez y sus efectos aceleran y, a su vez, se potencian con la pérdida de diversidad, el aumento de las temperaturas y de las sequías. Es un proceso difícilmente reversible, de ahí la importancia de evaluar el estado de degradación de los ecosistemas y desarrollar medidas para mitigar sus efectos.

 

 

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias específicas (CE)

  • CE20 : Conocer y evaluar el estado de conservación y degradación de los ecosistemas.
  • CE21 : Conocer los indicadores hídricos en medios áridos: Sequías y desertificación.
  • CE22 : Calcular y manejar indicadores del estado de los ecosistemas.
  • CE7 : Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica de la restauración y gestión del medio.
  • CE8 : Capacidad para proponer medidas de gestión razonadas y razonables.

 

Competencia exclusiva de la asignatura

Sin datos

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

  • Identificar factores de desertificación –biofísicos y socioeconómicos– y sus interacciones.
  • Analizar las consecuencias de la sobreexplotación de los recursos en condiciones de estrés hídrico.
  • Conocer los procesos principales de degradación de suelos y sus causas.
  • Conocer las metodologías más actuales para la evaluación de la degradación de los suelos y la desertificación.
  • Comprender la naturaleza interconectada de los sistemas sociales y naturales.
  • Practicar técnicas de análisis de datos y desarrollar habilidades para la interpretación y discusión de resultados científico-técnicos.
  • Desarrollar habilidades para el trabajo en grupo e individual.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2017-18

Identificar factores de desertificación –biofísicos y socioeconómicos– y sus interacciones.
Analizar las consecuencias de la sobre-explotación de los recursos en condiciones de estrés hídrico.
Conocer los procesos principales de degradación de suelos y sus causas.
Conocer las metodologías más actuales para la evaluación de la degradación de los suelos y la desertificación.
Comprender la naturaleza interconectada de los sistemas sociales y naturales.
Practicar técnicas de análisis de datos y desarrollar habilidades para la interpretación y discusión de resultados científico-técnicos.
Desarrollar habilidades para el trabajo en grupo e individual.

 


Contenidos y bibliografía

Contenidos para el curso 2017-18

1. Desertificación. Definición, causas y factores. Naturaleza socio-económica y biofísica de la desertificación. Vínculos entre desertificación, cambio climático y pérdida de diversidad.
2. Procesos de degradación de suelos forestales. Suelos vulnerables. Mecanismos de degradación superficial y erosión. El papel de la vegetación.
3. Métodos para la evaluación de la degradación de suelos y la desertificación. Indicadores y valores críticos.
4. Fuegos y degradación de suelos. Mecanismos y factores de riesgo.

 

 

Enlaces relacionados

Sin datos

 

Bibliografía

Sin datos

Evaluación

Instrumentos y criterios de evaluación 2017-18

Sin datos

Descripción Criterio Tipo Ponderación
Ejercicios, resolución de casos-problema y/o supuestos prácticos

Ejercicios: Calidad (claridad, desarrollo del tema con material complementario).

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE 20
Prueba teórica

Prueba: Calidad de las respuestas a preguntas cortas sobre contenidos teóricos

 

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE 60
Seminarios orales

Exposiciones orales: seminario sobre un artículo científico, calidad de la presentación

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE 20

 

Fechas de pruebas de evaluación oficiales para el curso 2017-18

Sin datos

 

 



Profesorado

BAUTISTA AGUILAR, JOSEFA SUSANA
Profesor/a responsable

  • CLASE TEÓRICA: Grupos:
    • 1
  • PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO: Grupos:
    • C1

GARCIA MAYOR, ANGELES PILAR

  • CLASE TEÓRICA: Grupos:
    • 1
  • PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO: Grupos:
    • C1
  • PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER: Grupos:
    • P1
  • SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO / TALLER: Grupos:
    • S1

 

Grupos

CLASE TEÓRICA

Grupo Semestre Turno Idioma Matriculados
Gr. 1 (CLASE TEÓRICA) : 1 2S Tarde CAS 8


PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO

Grupo Semestre Turno Idioma Matriculados
Gr. C1 (PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO) : C1 2S Todo el día CAS 0


PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER

Grupo Semestre Turno Idioma Matriculados
Gr. P1 (PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER) : P1 2S Tarde CAS 0


SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO / TALLER

Grupo Semestre Turno Idioma Matriculados
Gr. S1 (SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO / TALLER) : S1 2S Tarde CAS 0




Horarios

CLASE TEÓRICA

Grupo Fecha inicio Fecha fin Día Hora inicio Hora fin Aula
1 08/01/2018 08/01/2018 LUN 16:00 19:00 0007P1033  
1 09/01/2018 09/01/2018 MAR 16:00 19:00 0007P1033  
1 10/01/2018 10/01/2018 MIE 16:00 19:00 0007P1033  
1 12/01/2018 12/01/2018 VIE 16:00 19:00 0007P1033  

PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO

Grupo Fecha inicio Fecha fin Día Hora inicio Hora fin Aula
C1 10/01/2018 10/01/2018 MIE 09:00 14:00 9901CALLE  
C1 11/01/2018 11/01/2018 JUE 09:00 13:00 9901CALLE  

PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER

Grupo Fecha inicio Fecha fin Día Hora inicio Hora fin Aula
P1 11/01/2018 11/01/2018 JUE 15:00 17:00 0007P1033  

SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO / TALLER

Grupo Fecha inicio Fecha fin Día Hora inicio Hora fin Aula
S1 11/01/2018 11/01/2018 JUE 17:00 19:00 0007P1033