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Código:
35900
Profesor/a responsable:
SANJUAN QUILES, ANGELA
Crdts. ECTS:
4,00
Créditos teóricos:
1,40
Créditos prácticos:
0,20
Carga no presencial:
2,40
La formación específica de SAMU hasta la actualidad se fundamenta en el nuevo modelo de asistencia urgente extrahospitalaria de la Comunidad Valenciana, cuyos antecedentes normativos son el Decreto 122/1984, de 12 de noviembre, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el que se aprueba el Plan de Formación y Coordinación de Urgencias, en la Ley 14/1986 General de Sanidad, Plan Director del Sistema de Atención Sanitaria Urgente de la Comunidad Valenciana y otras normas de desarrollo posterior..
Desde la implantación de los primeros servicios CICU (Centro de Información y Coordinación de Urgencias) y SAMU hasta alcanzar su actual grado de desarrollo, ha sido necesario impulsar la reforma del modelo tradicional de los servicios de urgencias extrahospitalarias y realizar un importante esfuerzo organizativo, negociador y presupuestario que permitiese dotar a la población de una cobertura sanitaria a las urgencias vitales y emergencias, moderna, eficaz y coordinada. Alcanzando su actual grado de desarrollo en cuanto a los servicios CICU y SAMU. Por ello, a propuesta de la Dirección General para la prestación asistencial, y de conformidad con lo previsto en el artículo 4.1.6 de la Orden de 3 de enero de 2000, del Conseller de Sanidad, por la que se desarrolla el Decreto 87/1999, de 30 de Julio, del Consell de la Generalitat Valenciana, que aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Sanidad, modificado por el Decreto 89/1999 de 19 Octubre.En dicho reglamento en el artículo 2 del capítulo I quedan establecidaslas funciones del SAMU. En base a las cuales se establecerán las competencias generales de este título Universitario Máster, las cuales, como ya hemos comentado, no están desarrolladas en los grados.
Especificamente en esta asignatura el alumnado aprende a contextualizar los servicios y saber como es su organización y recursos, asi como, la metodología de trabajo de los equipos y su relación con los servicios de urgencias. Especialmente se desarrollaran casos sobre cuestiones éticas, seguridad clínica, etc.....
Competencias Generales del Título (CG)
Competencias específicas (CE)
Competencias Básicas y del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior)
Competencias Transversales
Sin datos
-Conocer los aspectos generales sobre la organización sanitaria en el entorno de las emergencias hospitalarias y prehospitalarias.
- Estudiar la organización de los sistemas de coordinación de emergencias a través de la Central de Información y Coordinación de urgencias (CICU).
- Identificar los diferentes tipos de transporte y su función dentro del sistema sanitario.
- Intervenir en la transferencia del paciente entre niveles asistenciales.
- Adquirir cultura sobre la prevención de riesgos laborales y la seguridad clínica.
- Aprender a realizar análisis de incidentes de eventos adversos en la emergencia.
- Conocer los principios que rigen la ética en la emergencia y sus implicaciones.
- Estudiar la legislación vigente relacionada con las emergencias.
- Aprender a realizar planes de calidad en los servicios de emergencias hospitalarios y prehospitalarios.
- Aprender a evaluar la calidad asistencial en los SEM.
- Conocer la función de dirección y gestión en los SEM.
Conocer y estudiar los aspectos generales sobre la organización sanitaria en el entorno de las emergencias.
- Comprender los procesos asistenciales en la emergencia extrahospitalaria.
- Identificar los diferentes tipos de transporte y su función dentro del sistema sanitario.
- Profundizar en los efectos sobre el paciente propios del trasporte.
- Conocer e implementar la historia clínica.
- Conocer e intervenir en la transferencia del paciente con otras unidades asistenciales.
- Fomentar la prevención de riesgos laborales a partir de los conocimientos adquiridos.
- Estudiar la organización de los sistemas de emergencia desde la Central de Coordinación de Urgencias (C.I.C.U.)
- Profundizar en la cultura en seguridad clínica en los servicios de urgencias y emergencias a nivel nacional e internacional
- Aprender a realizar análisis de incidentes de efectos adversos en el medio extrahospitalario.
- Conocer los principios fundamentales que rigen la ética profesional en la emergencia.
-Aprender las normas legislativas y los principios que rigen el trabajo y las funciones de enfermería en los SEM.
-Conocer e identificar los diferentes sistemas de calidad en los SEM y su aplicación particular.
-Aprender a evaluar la calidad asistencial en los SEM.
CONTENIDOS TEÓRICOS.
P= Presenciales NP= No presenciales
Bloque I
Conceptos preliminares. Estructura de los sitemas de organización/gestión en las emergencias hospitalarias. (P)
Conceptos preliminares. Estructura de los sitemas de organización/gestión emergencias pre-hospitalarias. (P)
Estructura y organización de los Sistemas de Emergencias. C.I.C.U. Sistemas de comunicación (NP)
Tipos de transporte sanitario. Fisiopatología del transporte sanitario: terrestres, aéreo. Cuidados del transporte sanitario NP
Historia Clinica. Transferencia de enfermería (P)
Prevención de riesgos laborales. Riesgos específicos. Riesgos Biológicos (NP)
Bloque II
Cultura en seguridad Clínica. Guía de trabajo de seguridad clínica.(P)
Análisis de casos. AMFE (P)
BLOQUE III
Ética profesional. Legislación NP
Atención emergente a las situciones personales y sociales de violencia (NP)
Sistemas de Calidad en los Servicios de Emergencias (P)
Sin datos
| A vueltas con la violencia: una aproximación multidisciplinar a la violencia de género | |
| Autor(es): | San Segundo Manuel, Teresa |
| Edición: | Madrid : Tecnos, 2020; |
| ISBN: | 978-84-309-7900-4 |
| Categoría: | Complementario |
| Actuaciones básicas en emergencias, evacuación y autoprotección : cómo actuar ante las situaciones de emergencia y entender los Planes de Autoprotecci | |
| Autor(es): | SAN JAIME, Agustín |
| Edición: | Madrid : Tébar, 2011; |
| ISBN: | 978-84-7360-352-2 |
| Categoría: | Complementario |
| Aspectos clave de la integración de sistemas de gestión | |
| Autor(es): | Abad Puente, Jesús |
| Edición: | Madrid : AENOR, 2012; |
| ISBN: | 978-84-8143-769-0 |
| Categoría: | Básico |
| Plan Nacional de sensibilización y prevención de la violencia de género : marco conceptual y ejes de intervención | |
| Autor(es): | España. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales |
| Edición: | Madrid : Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2007; |
| ISBN: | - |
| Categoría: | Complementario |
| La gestión de la calidad en investigación cualitativa | |
| Autor(es): | FLICK, Uwe |
| Edición: | - : Morata, 2014; |
| ISBN: | 978-84-7112-736-5 |
| Categoría: | Complementario |
| El enjuiciamiento de la violencia de género | |
| Autor(es): | Fuentes Soriano, Olga |
| Edición: | Madrid : Iustel, 2009; |
| ISBN: | 978-84-9890-74-3 |
| Categoría: | Complementario |
| La gestión de la calidad total en la administración pública | |
| Autor(es): | Andrés Muñoz Machado |
| Edición: | Madrid : -, D.L. 1999; |
| ISBN: | 84-7978-413-X |
| Categoría: | Complementario |
Para realizar la evaluación sumativa el examen test debe de ser superado con una nota minima de 4
Para el examen teorico se tendrá en cuenta todos los materiales generados por el profesorado y la documentación aconsejada
| Descripción | Criterio | Tipo | Ponderación |
| Práctica Seguridad clinica. RECUPERABLE | Trabajo obligatorio de casos relacionados con la seguridad clínica. |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 25 |
| Practicas Calidad Asistencial. RECUPERABLE | Realización de los casos presentados a través de la plataforma CV |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 25 |
| Prueba escrita. RECUPERABLE | Examen test |
EXAMEN FINAL | 50 |
| Convocatoria | Fecha | Hora | Grupo - Aula(s) asignada(s) | Observaciones |
| (C2) Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre | 06/02/2017 | 09:00 - 11:00 |
A1/1-57M  |
De 9:00 a 11:00 |
| (C4) Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster | 29/06/2017 | De 9:00 a 11:00 |
| Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
|---|---|---|---|---|
| Gr. 1 (CLASE TEÓRICA) : GRUPO 1 | 1S | Todo el día | CAS | 19 |
| Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
|---|---|---|---|---|
| Gr. 1 (PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER) : P.PROB GRUPO 1 | 1S | Todo el día | CAS | 19 |
| Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
|---|---|---|---|---|
| Gr. 1 (TEORÍA ONLINE) : TEO. OL GRUPO 1 | 1S | Todo el día | CAS | 19 |
| Grupo | Fecha inicio | Fecha fin | Día | Hora inicio | Hora fin | Aula |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 13/10/2016 | 14/10/2016 | VIE | 18:30 | 20:30 |
A1/1-26P
|
| 1 | 13/10/2016 | 14/10/2016 | VIE | 16:00 | 18:00 |
A1/1-26P
|
| 1 | 02/11/2016 | 04/11/2016 | MIE | 18:00 | 20:00 |
A1/1-26P
|
| 1 | 02/11/2016 | 04/11/2016 | JUE | 18:30 | 20:30 |
A1/1-26P
|
| 1 | 02/11/2016 | 04/11/2016 | JUE | 12:00 | 14:00 |
A1/1-26P
|
| 1 | 02/11/2016 | 04/11/2016 | VIE | 18:30 | 20:30 |
A1/1-26P
|
| 1 | 24/11/2016 | 25/11/2016 | JUE | 16:00 | 17:00 |
A1/1-26P
|
| 1 | 14/12/2016 | 14/12/2016 | MIE | 12:00 | 14:00 |
A1/1-26P
|
| Grupo | Fecha inicio | Fecha fin | Día | Hora inicio | Hora fin | Aula |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 24/11/2016 | 25/11/2016 | JUE | 17:00 | 20:00 |
A1/1-26P
|
| 1 | 24/11/2016 | 25/11/2016 | VIE | 18:30 | 20:30 |
A1/1-26P
|
