Dep.:
ÓPTICA, FARMACOLOGÍA Y ANATOMÍA Área:
ANATOMIA Y EMBRIOLOGIA HUMANA Créditos teóricos: 1
Créditos prácticos: 0,2
Este dep. es responsable de la asignatura.
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Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Generales del Título (CG)
CG8 :
Participar y liderar equipos multidisciplinares y ser capaz de comunicar conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con la ingeniería biomédica y su aplicación en el ámbito de la salud.
Competencias específicas (CE)
CE26 :
Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano a nivel básico.
Competencias Transversales Básicas de la UA
CT1 :
Adquirir capacidades informáticas e informacionales.
CT2 :
Ser capaz de comunicarse correctamente tanto de forma oral como escrita.
CT3 :
Adquirir capacidad de análisis y síntesis.
CT4 :
Adquirir capacidad de organización y planificación.
Competencia exclusiva de la asignatura
Sin datos
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Conocer la organización anatómica básica del ser humano.
Conocer, comprender y saber utilizar los fundamentos de la terminología anatómica y los sistemas de referencia que se utilizan en esta disciplina.
Conocer los diferentes métodos básicos para obtener información relevante desde la perspectiva de la anatomía.
Saber reconocer e interpretar la anatomía básica de las principales estructuras del cuerpo humano.
Describir los conceptos básicos de fisiología.
Reconocer las funciones de los distintos sistemas corporales a distintos niveles de organización, describiendo los mecanismos fisiológicos en cada uno de ellos y su regulación.
Comprender el funcionamiento del organismo humano como un todo.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2015-16
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Contenidos y bibliografía
Contenidos para el curso 2015-16
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Enlaces relacionados
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Bibliografía
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Evaluación
Información provisional. Pendiente de aprobación.
Instrumentos y criterios de evaluación 2015-16
Sin datos
Fechas de pruebas de evaluación oficiales para el curso 2015-16