Código:26214 Profesor/a responsable: Sin datos Crdts. ECTS:6,00
Créditos teóricos:
1,44
Créditos prácticos:
0,96
Carga no presencial:
3,60
Departamentos con docencia
Dep.:
QUÍMICA FÍSICA Área:
QUIMICA FISICA Créditos teóricos: 1,44
Créditos prácticos: 0,96
Este dep. es responsable de la asignatura.
Este dep. es responsable del acta.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Generales del Título (CG)
CG1 :
Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
CG3 :
Resolver problemas de forma efectiva.
CG6 :
Aprender de forma autónoma.
CG9 :
Demostrar habilidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Competencias específicas (CE)
CE10 :
Ser capaz de utilizar herramientas informáticas para resolver y modelar problemas físicos.
CE13 :
Comprender las teorías físicas más importantes.
CE5 :
Ser capaz de diseñar experimentos en el laboratorio, medir y analizar críticamente los resultados experimentales, extraer conclusiones y evaluar el nivel de incertidumbre.
CE6 :
Conocer y aplicar conceptos fundamentales de la química relacionados con la física.
Competencias Transversales Básicas de la UA
CGUA3 :
Poseer conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
Competencia exclusiva de la asignatura
Sin datos
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Conocer los fundamentos de los diferentes métodos de cálculo mecano-cuántico aplicados a sistemas de interés: mecánica y dinámica molecular, métodos semiempíricos, Teoría del Funcional de la Densidad y métodos ab-initio.
Adquirir el criterio suficiente para elegir la metodología más adecuada para el cálculo teórico de propiedades moleculares, mesoscópicas y en sistemas periódicos.
Conocer la utilización de diferentes programas de cálculo para obtener estimaciones teóricas de propiedades moleculares, mesoscópicas y en sistemas periódicos, así como analizar e interpretar correctamente sus resultados.
Ser capaz de llevar a cabo experimentos computacionales por uno mismo, acotando asimismo el error o margen de interpretación de los mismos.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2016-17
Sin datos
Contenidos y bibliografía
Contenidos para el curso 2016-17
Sin datos
Enlaces relacionados
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Bibliografía
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Evaluación
Información provisional. Pendiente de aprobación.
Instrumentos y criterios de evaluación 2016-17
Sin datos
Fechas de pruebas de evaluación oficiales para el curso 2016-17
