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Código:
21019
Profesor/a responsable:
NAVARRO COLORADO, FRANCISCO DE BORJA
Crdts. ECTS:
6,00
Créditos teóricos:
1,20
Créditos prácticos:
1,20
Carga no presencial:
3,60
Los sistemas de información digital son sistemas comunicativos complejos, en los que contenido de diferente tipo es comunicado mediante diferentes formatos, medios e incluso soportes.
Para que un sistema de información digital sea efectivo y cumpla con los objetivos comunicativos propuestos, su contenido debe estar muy bien estructurado y organizado. La estructuración de los contenidos recorre todo el proceso de creación multimedia digital: desde la estructura general del sistema hasta la estructura de las unidades comunicativas mínimas, bien sea texto, imagen, sonido y/o música. La estructuración incluye la correcta clasificación y etiquetado de cada unidad comunicativa.
En esta asignatura se cubre todo el proceso de estructuración de contenidos para sistemas de información digital, desde la especificación de objetivos comunicativos generales, la documentación y creación de contenido, hasta la estructuración general del sistema y la estructuración superficial final del texto, las imágenes y los sonidos.
La asignatura cubre diferentes áreas de la creación de sistemas de información como:
Competencias Transversales Básicas de la UA
Competencias Específicas:>>Específicas
Sin datos
Tema 1. Introducción. La Estructuración de Contenidos y los Sistemas de Información Digital.
Tema 2. La estrategia de contenidos. Especificación de objetivos. Análisis de la experiencia del usuario.
Tema 3. Arquitectura de información para sistemas de información hipermediales.
Tema 4. Estructuración lineal del contenido multimedia. Formalismos y estándares para la estructuración de contenido digital. Digital Storytelling. Interacción.
Tema 5. La estrategia Social Media. Mantenimiento.
Sin datos
Hamlet en la holocubierta | |
Autor(es): | Murray, Janet H. |
Edición: | Barcelona : Paidós, 1999; |
ISBN: | 84-493-0765-1 |
Categoría: | Sin especificar |
Saber escribir | |
Autor(es): | Sánchez Lobato, Jesús |
Edición: | Madrid : Aguilar, 2006; |
ISBN: | 84-03-09723-9 |
Categoría: | Complementario |
The new digital storytelling: creating narratives with new media | |
Autor(es): | Alexander, Bryan |
Edición: | Santa Barbara : Praeger, 2017; |
ISBN: | 978-1-4408-4960-2 |
Categoría: | Complementario |
La cocina de la escritura | |
Autor(es): | Cassany, Daniel |
Edición: | Barcelona : Anagrama , 1998; |
ISBN: | 84-339-1392-1 |
Categoría: | Complementario |
Principios de teoría general de la imagen | |
Autor(es): | Villafañe, Justo; Minguez, Norberto |
Edición: | Madrid : Pirámide, 2006; |
ISBN: | 84-368-1004-X |
Categoría: | Complementario |
Digital storytelling : capturing lives, creating community | |
Autor(es): | Lambert, Joan |
Edición: | New York : Routledge, 2013; |
ISBN: | 978-0-415-62703-0 |
Categoría: | Complementario |
Digital storytelling a creator`s guide to interactive entertainment | |
Autor(es): | Miller, Carolyn Handler |
Edición: | New York : Focal Press, 2014; |
ISBN: | 1-138-42839-6 |
Categoría: | Sin especificar |
Writing for multimedia and the Web: a practical guide to content development for interactive media | |
Autor(es): | Garrand, Timothy Paul |
Edición: | Amsterdam Boston : Elsevier Focal Press, 2006; |
ISBN: | 978-02-408-0822-2 |
Categoría: | Sin especificar |
Escribir en internet : guía para los nuevos medios y las redes sociales | |
Autor(es): | Tascón, Mario; Cabrera, Margarita |
Edición: | Barcelona : Galaxia Gutenberg , 2012; |
ISBN: | 9788415472087 |
Categoría: | Básico |
Sin datos
Descripción | Criterio | Tipo | Ponderación |
Asistencia y participación activa en clase | Participación activa. |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 10 |
Diseño y creación de un sitio web, según quede especificado en el enunciado de prácticas. | Correcta aplicación de los contenidos prácticas y teóricos de la asignatura, justificando adecuadamente las decisiones tomadas. |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 45 |
Examen de los contenidos teóricos expuestos en clase de teoría. | Correcta asimilación de los contenidos teóricos expuestos en clase de teoría. |
EXAMEN FINAL | 45 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
---|---|---|---|---|
Gr. 1 (CLASE TEÓRICA) : 1 | 2S | Tarde | CAS | 84 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
---|---|---|---|---|
Gr. 1 (PRÁCTICAS DE LABORATORIO) : 1 | 2S | Tarde | CAS | 20 |
Gr. 2 (PRÁCTICAS DE LABORATORIO) : 2 | 2S | Tarde | CAS | 21 |
Gr. 3 (PRÁCTICAS DE LABORATORIO) : 3 | 2S | Tarde | CAS | 25 |
Gr. 4 (PRÁCTICAS DE LABORATORIO) : 4 | 2S | Tarde | CAS | 18 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados |
---|---|---|---|---|
Gr. 1 (PRÁCTICAS CON ORDENADOR) : 1 | 2S | Tarde | CAS | 20 |
Gr. 2 (PRÁCTICAS CON ORDENADOR) : 2 | 2S | Tarde | CAS | 21 |
Gr. 3 (PRÁCTICAS CON ORDENADOR) : 3 | 2S | Tarde | CAS | 25 |
Gr. 4 (PRÁCTICAS CON ORDENADOR) : 4 | 2S | Tarde | CAS | 18 |