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Servicios generales
Código:
18011
Profesor/a responsable:
GARCIA CIFUENTES, CARLOS
Crdts. ECTS:
6,00
Créditos teóricos:
1,80
Créditos prácticos:
0,60
Carga no presencial:
3,60
El estudio de la contabilidad presupuestaria y patrimonial de las administraciones públicas refleja todas las actividades públicas de carácter económico.
Todos los procedimientos administrativos que tienen un efecto económico culminan con un asiento contable. El actual entorno la sociedad exige que las administraciones públicas actúen bajo el principio de eficiencia en el desarrollo de su actividad de servicio público.
El desarrollo y control adecuado de los procesos presupuestarios y contables de las administraciones públicas son indispensables para cumplir de su misión.
Competencias Generales del Título (CG)
Competencias específicas (CE)
Sin datos
El objetivo general de la asignatura es comprender y saber realizar las operaciones de la contabilidad pública, así como la comprensión de los indicadores contables y financieros.
Los objetivos específicos son:
1ª parte. El marco conceptual de la contabilidad pública.
Tema 1. El marco conceptual de la contabilidad pública.
2ª parte. La gestión presupuestaria.
Tema 2. El régimen presupuestario.
Tema 3. La gestión del presupuesto de gastos.
Tema 4. La gestión del presupuesto de ingresos.
Tema 5. Las operaciones de regularización y cierre del presupuesto.
Tema 6. Los gastos con financiación afectada.
Tema 7. Las cuentas anuales. La contabilidad presupuestaria.
3ª parte. La contabilidad financiera y patrimonial.
Tema 8. El inmovilizado no financiero.
Tema 9. Los pasivos financieros y las provisiones.
Tema 10. Las activos financieros.
Tema 11. El patrimonio neto.
Tema 12. Los arrendamientos y adscripciones.
Tema 13. Las operaciones no presupuestarias.
Tema 14. Las operaciones de fin de ejercicio.
Tema 15. Las cuentas anuales. La contabilidad patrimonial.
Sin datos
Manual de contabilidad pública : (adaptado al Plan General de Contabilidad Pública 2010) (Orden EHA/1037/2010) | |
Autor(es): | Guzmán Raja, Isidoro (director) |
Edición: | Barcelona : Faura- Casas, 2010; |
ISBN: | 978-84-614-1508-3 |
Categoría: | Sin especificar |
La evaluación de los estudiantes se llevará a cabo de manera que permita comprobar que el alumno ha asimilado los contenidos y ha adquirido las competencias propuestas, para lo cuál se establece un sistema de evaluación integrado por dos elementos:
Primera Convocatoria:
La obtención de una calificación superior a cinco mediante la suma de todas las pruebas de evaluación continua y examen final.
Segunda convocatoria
En el caso de que el alumno no haya aprobado la asignatura en primera, tendrá derecho a una segunda convocatoria. En esta convocatoria, el alumno tendrá dos opciones:
OPCIÓN 1: En esta opción, el alumno no mantendrá la nota de la evaluación continua si ha obtenido una nota inferior a 5, realizando únicamente el examen final por el 100% de la nota. El alumno que haya superado la evaluación continua, puede acogerse a esta opción.
OPCIÓN 2: En esta opción, el alumno mantendrá la nota de la evaluación continua si ha obtenido una nota igual o superior a 5, realizando únicamente el examen final por el 50% de la nota restante.
Descripción | Criterio | Tipo | Ponderación |
Controles y prácticas | Realización de cuestionario teóricos de tipo test Realización de pruebas prácticas escritas en el aula |
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE | 100 |
Examen escrito teórico-práctico | Realización de pruebas teórico-práctica escritas en el aula |
EXAMEN FINAL | 0 |
Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados | En matrícula, asignado a |
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Gr. 1 (CLASE TEÓRICA) : GRUPO 1 | 1S | Tarde | CAS | 29 |
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Grupo | Semestre | Turno | Idioma | Matriculados | En matrícula, asignado a |
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Gr. 1 (PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER) : GRUPO 1 | 1S | Tarde | CAS | 29 |
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