ASIGNATURA-INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

Código	18008
Crdts. ECTS.	6

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Dpto. Respon.	Respon. Acta
ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA	ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA

Estudios en los que se imparte

GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Contexto de la asignatura (2011-12)
La asignatura de Introducción a la Estadística introduce al alumno al uso de las herramientas básicas de la estadística descriptiva y del cálculo de probabilidades y su aplicación en el ámbito de la gestión y administración pública. Se pretende que el alumno desarrolle las capacidades necesarias para: (1) describir y sintetizar los datos recogidos en las diversas escalas de medida, (2) comprender los conceptos elementales y las reglas fundamentales de la probabilidad y (3) aplicar e interpretar los procedimientos antes mencionados.

Profesor/a responsable
FORNER GUMBAU , OSCAR

	Grupo	Profesor/a
Profesores (2011-12)
TEORÍA DE 18008	1	FORNER GUMBAU, OSCAR PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS DE 18008	1	FORNER GUMBAU, OSCAR PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
	2	FORNER GUMBAU, OSCAR PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU

Grupo (*)	Número
Matriculados en grupos principales (2011-12)
1	72
TOTAL	72

Grupo (*)	Semestre	Turno	Idioma	Distribución
Grupos de matricula (2011-12)
1 (TEORÍA DE 18008)	2do.	T	CAS	desde NIF - hasta NIF -

(*) 1:GRUPO 1 - CAS

Consulta Gráfica de Horario
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Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
Horario (2011-12)
CLASE TEÓRICA	1	01/02/2012	25/05/2012	L	20:00	21:00	DE/0-09M
	1	01/02/2012	25/05/2012	M	20:00	21:00	DE/0-09M
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS	1	01/02/2012	25/05/2012	L	18:00	20:00	DE/1-13P
	2	01/02/2012	25/05/2012	M	18:00	20:00	DE/0-09M

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) PRÁCTICAS DE PROBLEMAS
	1: GRUPO 1 - CAS
	2: GRUPO 2 - CAS

Competencias de la asignatura

GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Competencias Generales del Título (CG)

CG3: Capacidad de análisis y de síntesis.
CG4: Desarrollo de la capacidad de organización y planificación en al gestión pública.
CG7: Capacidad de trabajar en equipo.

Competencias específicas (CE)

CE1: Reconocer y utilizar con propiedad los conceptos básicos de las disciplinas relacionadas en el Grado (derecho público, políticas públicas, gestión pública, economía pública, etc.). Incluyendo las nociones o conceptos extrajurídicos.
CE3: Capacidad para el manejo de herramientas extrajurídicas y de apoyo a la gestión y políticas públicas, priorizando la gestión económico-financiera. Y el manejo de instrumentos no jurídicos de exigencia para la gestión pública.

Objetivos formativos
Capacidad para introducir al alumno al uso de las herramientas básicas de la estadística descriptiva y del cálculo de probabilidades y su aplicación en el ámbito de la gestión y administración pública. Adquisición por el alumno, en particular de las capacidades necesarias para: (i) describir y sintetizar los datos recogidos en las diversas escalas de medida, tanto mediante índices estadísticos univariantes como mediante procedimientos gráficos; (ii) comprender los conceptos elementales y las reglas fundamentales de la probabilidad y (iii) aplicar e interpretar los procedimientos antes mencionados con el uso de software estadístico.

Objetivos específicos aportados por el profesorado (2011-12)
Los objetivos de la asignatura que el alumno aprenda a: - Manejar un vocabulario correcto de términos específicos y un registro escrito adecuado. - Describir y sintetizar los datos recogidos en las diversas escalas de medida, tanto mediante índices estadísticos univariantes como mediante procedimientos gráficos. - Comprender los conceptos elementales y las reglas fundamentales de la probabilidad. - Aplicar e interpretar los procedimientos antes mencionados. - Tener aptitud para el razonamiento y la interpretación de los resultados estadísticos. - Identificar y comprender problemas estadísticos definidos.

Contenido. Breve descripción
Estadística descriptiva, probabilidad y variables aleatorias.

Contenidos teóricos y prácticos (2011-12)
1) La Estadística: Introducción. El proceso y el método estadístico. 2) Descripción, organización y representación de los datos. 3) Medidas y parámetros estadísticos de variables unidimensionales. 4) Probabilidad: Introducción. Cálculo de probabilidades. Propiedades. 5) Variables aleatorias. Distribuciones de probabilidad: discretas y continuas.

Tipos de actividades (2011-12)

Actividad docente	Horas presenciales	Horas no presenciales
CLASE TEÓRICA	30	30
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS	30	60
TOTAL	60	90

Desarrollo semanal orientativo de las actividades (2011-12)

Semana	Unidad	Descripción trabajo presencial	Horas presenciales	Descripción trabajo no presencial	Horas no presenciales
01	1	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
02	2	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
03	2	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
04	2	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
05	3	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
06	3	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
07	3	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
08	4	Clases de teoria y de resolución de problemas. Realización del control de los temas 1,2 y 3	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
09	4	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
10	4	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
11	4	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
12	5	Clases de teoria y de resolución de problemas Realización del control del tema 4	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
13	5	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
14	5	Clases de teoria y de resolución de problemas Entrega de los trabajos	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
15	5	Clases de teoria y de resolución de problemas	4	Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos	6
TOTAL			60		90

Sistema general de evaluación

Sistema de evaluación: evaluación continua y examen final.

La evaluación de los estudiantes se llevará a cabo de manera que permita comprobar que el alumno ha asimilado los contenidos y ha adquirido las competencias propuestas, para lo cual se establece un sistema de evaluación integrado por dos elementos:

La evaluación continua, basada en la participación e implicación del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se llevará a cabo a través del seguimiento del trabajo personal del alumno por medio de controles, trabajos, presentaciones orales, participación en debates y otras actividades desarrolladas en el aula y a través de las tutorías individuales.
El examen final sobre los contenidos teóricos y/o prácticos de cada asignatura, no podrá suponer en ningún caso más del 50% de la calificación final.

Instrumentos y Criterios de Evaluación (2011-12)

Tipo	Descripción	Criterio	Ponderación
EVALUACIÓN CONTINUA	Control	Desarrollar cuestiones y/o ejercicios vistos en los temas desarrollados hasta el momento	40
EVALUACIÓN CONTINUA	Trabajos	Realización de trabajos individuales y/o en grupo	10
EXAMEN FINAL	Examen	Realización de ejercicios tipo de la asignatura	50
TOTAL			100

Para los alumnos que no hayan superado la asignatura se realizará un examen en convocatorioa extraordinaria para evaluar las competencias requeridas en la asignatura.

En este examen extraordinario se recuperarán los controles y la prueba final (ponderación del 90%).

La nota del trabajo se guardará para este examen (ponderación del 10%).

Convocatoria	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Fechas de exámenes oficiales (2011-12)
Estudio: C101
Asignaturas segundo cuatrimestre/semestre y anuales	30/05/2012	18:00	21:00	DE/0-08G	-
Período extraordinario Estudios de grado y Máster	04/07/2012	17:30	20:30	DE/1-12M	-

(*) 1:GRUPO 1 - CAS

Enlaces relacionados

http://www.bde.es/

http://www.cis.es/cis/opencms/ES/index.html

http://www.epp.eurostat.ec.europa.eu

http://www.ine.es

http://www.ive.es

http://www.opina.es

http://www.revistaindice.com/

http://www.tns-global.es

Bibliografía

Análisis básico de datos : aplicaciones a las ciencias biomédicas y sociales (*1)
Autor(es):	GUARDADO GARCÍA, Juan
Edición:	Calamonte (Badajoz) : Filarias, 2004.
ISBN:	84-932488-6-X
Recomendado por:	FORNER GUMBAU, OSCAR (*2)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Cuestiones y problemas resueltos de estadística (*1)
Autor(es):	Joaquín Sánchez Soriano, Isidoro Manteca Ramos
Edición:	San Vicente del Raspeig : Gamma, 1995.
ISBN:	84-89522-09-X
Recomendado por:	FORNER GUMBAU, OSCAR (*2)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Estadística para Administración (*1)
Autor(es):	Berenson,M. ; Levine, D, y Krehbiel, T.
Edición:	México : Pearson Education, Prentice Hall, 2001.
ISBN:	9684444567
Recomendado por:	FORNER GUMBAU, OSCAR (*2)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Introducción a la estadística económica y empresarial (*1)
Autor(es):	MARTIN-PLIEGO LOPEZ, Francisco Javier
Edición:	Madrid : Thomson, 2004.
ISBN:	84-9732-316-5
Recomendado por:	FORNER GUMBAU, OSCAR (*2)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Manual de análisis de datos (*1)
Autor(es):	SÁNCHEZ CARRIÓN, Juan Javier
Edición:	Madrid : Alianza, 1995.
ISBN:	84-206-8150-4
Recomendado por:	FORNER GUMBAU, OSCAR (*2)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Manual práctico de estadística aplicada a las ciencias sociales (*1)
Autor(es):	MULLOR, Rubén; FAJARDO, María Dolores
Edición:	Barcelona : Ariel, 2000.
ISBN:	84-344-2872-5
Recomendado por:	FORNER GUMBAU, OSCAR (*2)
[ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

Probabilitat i estadística : exercicis I (*1)
Autor(es):	Vladimir Zaiats, M. Luz Calle, Rosa Presas
Edición:	Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2001.
ISBN:	84-490-2259-2
Recomendado por:	FORNER GUMBAU, OSCAR (*2)

(*1) Este libro HA SIDO REVISADO por la biblioteca correspondiente.

(*2) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios. Para su plena validez debe estar sellado por el centro en el que se ha cursado la asignatura o por el departamento responsable de su docencia

Documento para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios

Ficha asignatura

18008 - INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA (2011-12)

GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA