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Ficha de la asignatura: INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
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Ficha de la asignatura

GUÍA DOCENTE
18008 - INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA (2011-12)

Código18008
Crdts. ECTS.6


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCréditos teóricos presencialesCréditos prácticos presencialesDpto. Respon.Respon. Acta
ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVAESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA1,21,2


Estudios en los que se imparte
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA


Contexto de la asignatura para el curso 2011-12

La asignatura de Introducción a la Estadística introduce al alumno al uso de las herramientas básicas de la estadística descriptiva y del cálculo de probabilidades y su aplicación en el ámbito de la gestión y administración pública.
Se pretende que el alumno desarrolle las capacidades necesarias para: (1) describir y sintetizar los datos recogidos en las diversas escalas de medida, (2) comprender los conceptos elementales y las reglas fundamentales de la probabilidad y (3) aplicar e interpretar los procedimientos antes mencionados.



Profesor/a responsable
FORNER GUMBAU, OSCAR


Profesores (2011-12)
Grupo Profesor/a
TEORÍA DE 180081FORNER GUMBAU, OSCAR
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS DE 180081FORNER GUMBAU, OSCAR
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
 2FORNER GUMBAU, OSCAR
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU


Matriculados en grupos principales (2011-12)
Grupo (*)Número
GRUPO 1: TEORÍA DE 18008 73
TOTAL 73


Grupos de matricula (2011-12)
Grupo (*)SemestreTurnoIdiomaDistribución
1  (TEORÍA DE 18008) 2do. T CAS desde NIF - hasta NIF -
(*) 1:GRUPO 1 - CAS


Consulta Gráfica de Horario
   Más informaciónPincha aquí


Horario (2011-12)
ModoGrupo (*)Día inicioDía finDíaHora inicioHora finAula 
CLASE TEÓRICA 1 01/02/2012 25/05/2012 L 20:00 21:00 DE/0-09M 
  1 01/02/2012 25/05/2012 M 20:00 21:00 DE/0-09M 
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER 1 01/02/2012 25/05/2012 L 18:00 20:00 DE/1-13P 
  2 01/02/2012 25/05/2012 M 18:00 20:00 DE/0-09M 
(*) CLASE TEÓRICA
 1: GRUPO 1 - CAS
(*) PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER
 1: GRUPO 1 - CAS
 2: GRUPO 2 - CAS


Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Competencias Generales del Título (CG)
  • CG3: Capacidad de análisis y de síntesis.
  • CG4: Desarrollo de la capacidad de organización y planificación en al gestión pública.
  • CG7: Capacidad de trabajar en equipo.

Competencias específicas (CE)
  • CE8: Capacidad para el manejo de herramientas extrajurídicas y de apoyo a la gestión y políticas públicas, priorizando la gestión económico-financiera. Y el manejo de instrumentos no jurídicos de exigencia para la gestión pública.
  • CE11: Capacidad para aplicar la estadística y el cálculo de probabilidades en el ámbito de la gestión y administración pública.


Objetivos formativos
  • Capacidad para introducir al alumno al uso de las herramientas básicas de la estadística descriptiva y del cálculo de probabilidades y su aplicación en el ámbito de la gestión y administración pública.
  • Adquisición por el alumno, en particular de las capacidades necesarias para: (i) describir y sintetizar los datos recogidos en las diversas escalas de medida, tanto mediante índices estadísticos univariantes como mediante procedimientos gráficos; (ii) comprender los conceptos elementales y las reglas fundamentales de la probabilidad y (iii) aplicar e interpretar los procedimientos antes mencionados con el uso de software estadístico.


Objetivos específicos aportados por el profesorado para el curso 2011-12

Los objetivos de la asignatura que el alumno aprenda a:
- Manejar un vocabulario correcto de términos específicos y un registro escrito adecuado.
- Describir y sintetizar los datos recogidos en las diversas escalas de medida, tanto mediante índices estadísticos univariantes como mediante procedimientos gráficos.
- Comprender los conceptos elementales y las reglas fundamentales de la probabilidad.
- Aplicar e interpretar los procedimientos antes mencionados.
- Tener aptitud para el razonamiento y la interpretación de los resultados estadísticos.
- Identificar y comprender problemas  estadísticos definidos.



Contenidos para el curso 2011-12

1) La Estadística: Introducción. El proceso y el método estadístico.
2) Descripción, organización y representación de los datos.
3) Medidas y parámetros estadísticos de variables unidimensionales.
4) Probabilidad: Introducción. Cálculo de probabilidades. Propiedades.
5) Variables aleatorias. Distribuciones de probabilidad: discretas y continuas.



Tipos de actividades (2011-12)
Actividad docenteMetodologíaHoras presencialesHoras no presenciales
CLASE TEÓRICA3030
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER3060
TOTAL6090


Desarrollo semanal orientativo de las actividades (2011-12)
SemanaUnidadDescripción trabajo presencialHoras presencialesDescripción trabajo no presencialHoras no presenciales
011

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos 

6
022

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos 

6
032

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
042

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
053

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
063

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
073

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
084

Clases de teoria y de resolución de problemas.

Realización del control de los temas 1,2 y 3

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
094

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
104

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
114

Clases de teoria y de resolución de problemas

 

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
125

Clases de teoria y de resolución de problemas

Realización del control del tema 4

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
135

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
145

Clases de teoria y de resolución de problemas

Entrega de los trabajos

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
155

Clases de teoria y de resolución de problemas

4

Estudiar los conceptos explicados en clase y resolver los problemas propuestos

6
TOTAL60 90


Instrumentos y Criterios de Evaluación 2011-12

Para los alumnos que no hayan superado la asignatura se realizará un examen en convocatorioa extraordinaria para evaluar las competencias requeridas en la asignatura.

En este examen extraordinario se recuperarán los controles y la prueba final (ponderación del 90%).

La nota del trabajo se guardará para este examen (ponderación del 10%).

TipoCriterioDescripciónPonderación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

Desarrollar cuestiones y/o ejercicios vistos en los temas desarrollados hasta el momento

Control40
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

Realización de trabajos individuales y/o en grupo

Trabajos10
EXAMEN FINAL

Realización de ejercicios tipo de la asignatura

Examen50
TOTAL100


Fechas de exámenes oficiales para el curso 2011-12
ConvocatoriaGrupo (*)fechaHora inicioHora finAula(s) asignada(s)Observ:
Periodo extraordinario de julio 04/07/2012 17:30 20:30 DE/1-12M 
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales 30/05/2012 18:00 21:00 DE/0-08G 
** La franja horaria asociada al examen solo hace referencia a la reserva del aula y no a la duración del propio examen **
(*) 1:GRUPO 1 - CAS


Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.
(*3) Estos apartados hacen referencia a la pertenencia de la obra para la asignatura, no a la calidad de la misma.
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