El estudiante que se introduce en las materias de Gestión y Administración Pública requiere tener conocimientos básicos de diferentes aspectos que aborda la Economía. Es por ello que en sus estudios se incorpora como componente introductorio la asignatura de “Introducción a la  Economía”, como un elemento troncal básico para poder conocer los múltiples aspectos sobre los recursos y hechos económicos que el sector público gestiona, así como en los que influye, tanto por lo que respecta al cuerpo teórico como para comprender las situaciones del mundo más próximo y real.

Un profesional de la gestión y administración pública precisa interpretar aspectos concernientes a situaciones relacionadas con los mercados, intercambios, valores, precios, determinación de transacciones, sistemas, procesos de elección, entre otras muchas situaciones en las que los aspectos económicos son básicos.

Junto con los elementos introductorios mencionados, en la asignatura “Introducción a la Economía” también han de considerarse aquellos que permitan conocer e interpretar  las grandes decisiones públicas en materia económica. Ello requiere entonces que se presenten con algún detalle temas relativos a macroeconomía y políticas económicas que conciernen a aspectos públicos, así como el adecuado conocimiento y gestión de los instrumentos económicos que posee a su alcance el sector público.

Esta materia va a tener relación entonces con todas aquellas otras que pretenden dar un análisis sobre la realidad y que necesiten cuantificar, valorar y determinar en términos económicos su presencia, para poder llegar a una adecuada comprensión de la misma.

• Conocer y comprender los aspectos básicos de la relación entre los distintos agentes desde el punto de vista de la Economía.
• Aptitud para entender cual es el comportamiento del individuo como consumidor y demandante de recursos económicos.
• Conocer y entender cual es el comportamiento del individuo como productor de bienes y servicios.
• Capacidad para comprender y saber explicar el funcionamiento de los mercados, aprender a distinguirlos y la formación de los precios.
• Conocer y comprender el comportamiento de los principales agentes económicos: economías domésticas, empresas, sector público y sector financiero.
• Conocer, comprender y diferenciar la actividad y el alcance del Sector Público, así como su influencia en los distintos ámbitos de la Economía.

Los objetivos de aprendizaje que se pretenden tienen que ver con la identificación de aquellos elementos esenciales que permiten definir el funcionamiento de la vida económica actual en términos de trabajo, comercio, mercado, precios, inversión, etc. Para ello se trata de llevar a cabo en principio un análisis de los comportamientos económicos individuales y grupales, formulados a un nivel teórico esencial unas pautas prácticas básicas. En una segunda parte nos centramos tanto en elementos y planteamientos económicos globales, como en los recursos, criterios en instrumentos con los que las administraciones públicas intervienen en la economía.

Con todo ello se logrará entender como los individuos, colectivos y los entes administrativos aplican su racionalidad en cuanto al funcionamiento económico.

El contenido de la materia agrupada por bloques es la siguiente:

I.    LA ECONOMIA COMO CIENCIA SOCIAL
        1.1.    Concepto de Economía: la escasez y la elección

II.    ELEMENTOS DE MICROECONOMIA
        2.1.    Teoría del consumo y la demanda de bienes
        2.2.    Teoría de la producción
        2.3.    Los costes de la producción
        2.4.    Demanda y oferta de mercado
        2.5.    Las formas del mercado

III.    ELEMENTOS DE MACROECONOMIA
        3.1.    El enfoque macroeconómico y la contabilidad nacional
        3.2.    La determinación de la renta nacional
        3.3.    La intervención del Estado: la política fiscal
        3.4.    El sector público en España: aspectos institucionales y presupuestarios       

 El porcentaje de calificación asignado a la prueba final será aplicable a todos los periodos de exámenes establecidos oficialmente por la Universidad de Alicante. Será necesario presentar todas las pruebas de evaluación continua establecidas en cada momento, así como la realización de la prueba final escrita, para poder aprobar la asignatura.
El estudiante que por causa justificada no pueda asumir el procedimiento de evaluación fijado, deberá ponerse en contacto con el profesor de la asignatura para establecer un contrato de aprendizaje y evaluación específico.
Los alumnos procedentes de programas de intercambio (Erasmus, etc.) deben dominar la lengua vehicular en la que se imparte la asignatura y lectura, cono en compresión y expresión.
En cuanto a la convocatoria C4, se podrán recuperar los apartados correspondientes al "Examen final" y el de “Controles" a través de una prueba escrita, donde se evaluarán los contenidos teórico-prácticos impartidos durante el curso. De dicho examen se extraerá la nota final de la asignatura, no siendo recuperable el apartado relativo a la "Asistencia y participación activa en clase".