En esta asignatura se pretente la adquisición de los conocimientos científicos fundamentales (teóricos y prácticos) de la Física que debe poseer cualquier estudiante de una rama de la ciencia y de la técnica. Estos conocimientos deben ayudar a afrontar el aprendizaje de asignaturas posteriores y a desarrollar la capacidad operativa en la resolución de problemas prácticos mediante la aplicación de las leyes y los conceptos generales.

• Llevar a cabo actividades técnicas de cálculo, mediciones, valoraciones, tasaciones y estudios de viabilidad económica; realizar peritaciones, inspecciones, análisis de patología y otros análogos y redactar los informes, dictámenes y documentos técnicos correspondientes; efectuar levantamientos de planos en solares y edificios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Utilizar el análisis dimensional para manejar correctamente las magnitudes físicas y sus unidades en una, dos y tres dimensiones, realizar estimaciones por orden de magnitud para cuantificar dichas magnitudes.
2. Comprensión de los principios fundamentales de la estática y su utilización para la resolución de casos prácticos.
3. Calcular centros de masas y momentos de inercia de superficies planas.
4. Manejar los principios de la teoría de la elasticidad para la descripción formal del comportamiento elástico de los materiales de construcción.
5. Adquirir estrategias para la resolución de problemas en su labor de ingenieros.
6. Adquirir una comprensión del método científico, a través de la realización de las prácticas experimentales de laboratorio de la asignatura siguiendo de forma explícita las diversas etapas: observación, análisis y toma de datos, evaluación, comparación de resultados y conclusiones.

Tema 1: Principios generales de mecánica, vectores, sistemas de fuerzas.

• Breve introducción a las margitudes físicas.
• Definición de fuerza. Leyes de Newton.
• Magnitudes escalares y vectoriales.
• Álgebra vectorial y geometría analítica.
• Producto escalar y producto vectorial.

Tema 2: Vectores deslizantes.

• Definición de vector deslizante.
• Momento de un vector deslizante.
• Sistemas de vectores deslizantes.
• Momento mínimo.
• Ecuación del eje central.
• Calsificación de los sitemas de vectores deslizantes.
• Teorema de Varignon generalizado.

Tema 3: Centros de gravedad de superficies planas.

• Centros de gravedad de superficies planas.
• Cálculo sistemático de centros de gravedad.
• Teoremas de Pappus-Guldin.
• Momentos estáticos y centro de gravedad de una superficie.

Tema 4: Momentos de inercia de superfices planas.

• Momento de inercia de una superficie plana.
• Radio de giro.
• Ecuación del campo de momentos. Teorema de Steiner.
• Producto de inercia.
• Momentos de inercia geométrico y másico.

Tema 5: Momentos y direcciones principales e inercia de superficies planas.

• Momentos principales de inercia de superficies planas.
• Direcciones principales de inercia de superficies planas.
• Propiedades de los ejes principales de inercia.
• Cálculo de las direcciones principales de inercia.

Tema 6: Principios de la estática.

• Principios de la estática.
• Enlaces o ligaduras.
• Rozamiento.
• Diagramas de sólido libre.

Tema 7: Resolución analítica de sistemas de fuerzas coplanarias.

• Resolución analítica de sistemas de fuerzas coplanarias.
• Caso general.
• Fuerzas concurrentes.
• Fuerzas paralelas.
• Fuerzas distribuidas. Función densidad de carga.
• Estabilidad y vuelco.

 Tema 8: Resolución gráfica de sistemas de fuerzas coplanarias.

• Resolución gráfica de sistemas de fuerzas coplanarias.
• Polígono de fuerzas.
• Polígono funicular.
• Condiciones gráficas para el equilibrio.
• Propiedades del polígono funicular.
• Aplicaciones.

Tema 9: Principios del comportamiento elástico de un sólido.

•  Principios del comportamiento elástico de un sólido.
• Método de las secciones.
• Tensión normal y tensión cortante.
• Deformación axial: módulo de Young.

Tema 10: Determinación de esfuerzos en elementos estructurales: entramados articulados planos.

• Entramados articulados planos.
• Hipótesis simplificadoras.
• Sistemas isostáticos e hiperestáticos.
• Método de los nudos.
• Método de Maxwell-Cremona.
• Método de Ritter.

Tema 11: Determinación de esfuerzos en elementos esructurales: vigas isostáticas.

• Vigas isostáticas: introducción.
• Reacciones de enlace en los apoyos.
• Tipos de solicitaciones.
• Esfuerzos internos en una viga. Convenio de signos.
• Cargas, esfuerzos cortantes y axiales.
• Resolución gráfica de una viga.
• Elástica de una viga.

La evaluación se llevará a cabo de forma continuada a lo largo del curso mediante pruebas escritas, orales o gráficas (ya sea durante el transcurso de las clases o virtualmente mediante internet), valorándose además la realización y exposición oral de problemas y trabajos de aplicación en los que se demuestre la adquisición de competencias, la capacidad de síntesis, la capacidad de razonamiento lógico y crítico así como la capacidad de transmisión ordenada de información. Asimismo se realizará un examen final correspondiente a los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura (la nota obtenida por el alumno en dicho examen constituirá un 50% de la nota global de la asignatura, y debe ser como mínimo de un 4 para poder hacer media). Tanto en el examen final como en los ejercicios de problemas se podrá hacer uso de cualquier libro de texto recomendado en la bibliografía, preferentemente el utilizado como libro de texto en clase de teoría.

La evaluación de las prácticas se llevará a cabo mediante pruebas escritas y la entrega de memorias de prácticas y/o la entrega y posterior defensa oral de trabajos de aplicación relacionados con las mismas.

Los trabajos teórico/prácticos realizados han de ser originales. La detección de copia o plagio supondrá la calificación de "0" en la prueba correspondiente. Se informará a la dirección de Departamento y de la EPS sobre esta incidencia. La reiteración en la conducta en esta u otra asignatura conllevará la notificación al vicerrectorado correspondiente de las faltas cometidas para que estudien el caso y sancionen según la legislación (Reglamento de disciplina académica de los Centros oficiales de Enseñanza Superior y de Enseñanza Técnica dependientes del Ministerio de Educación Nacional BOE 12/10/1954).