Asignatura optativa del máster de salud pública interuniversitario UMH & UA

• Reconocer los procesos migratorios como un determinante social de la salud de las poblaciones.
• Distinguir grupos especialmente vulnerables a los procesos migratorios por su condición de género, etnia,  clase social y edad e identificar el efecto de estos procesos sobre su salud.
• Valorar el rol de los servicios sanitarios para garantizar la salud  de la población inmigrante, e identificar factores que impidan o potencien el acceso a los mismos.
• Debatir sobre las diferentes corrientes teóricas feministas.

• Aplicar los niveles de observación de género para el desarrollo de investigaciones en salud desde la perspectiva de género.
• Reconocer desde la perspectiva de género las limitaciones de la información sanitaria y en salud pública, y de la evidencia científica sobre problemas de salud.
  

• Realizar análisis epidemiológicos de las desigualdades en el desarrollo y la equidad de género, y su impacto en la salud.

• Identificar determinantes de la generación de desigualdades en la asistencia sanitaria según el sexo de los pacientes, y herramientas de manejo y control.

• Valorar la comunicación de cuestiones de salud con los medios como una herramienta profesional de la Salud pública.

• Conocer las teorías más importantes que intentan explicar la interrelación de los medios con las políticas en curso.

• Desarrollar  habilidades estratégicas para la realización de un plan de comunicación.

• Apreciar la necesidad de influir en políticos y en gestores como parte del trabajo en defensa de la salud.

• Reconocer las diferencias en cuanto a comunicación que existen entre los diferentes stakeholders y la necesidad de planes de comunicación segmentados para cada audiencia.

1 Comprender los procesos migratorios y sus causas en el contexto internacional y en España.

­2. Analizar la influencia de las condiciones y características del proceso migratorio como determinantes de la salud de la población inmigrante.

3. Identificar colectivos especialmente vulnerables al efecto de los determinantes sociales de la salud en el conjunto de la población inmigrante en España.

5. Analizar la importancia del género como determinante de la salud a nivel individual y poblacional

6. Comprender el marco conceptual del enfoque de género en salud e identificar sus aplicaciones

7. Identificar, reconocer e interpretar las desigualdades de género en salud a través del análisis de las fuentes de información y evidencias disponibles.

8. Utilizar las habilidades adquiridas para analizar críticamente la incorporación de la perspectiva de género a la investigación en salud.

9. Aplicar el enfoque de género al análisis del sistema de salud y reconocer su utilidad para la mejora de la atención sanitaria.

10. Identificar los componentes claves en la consideración de la violencia de género como problema de Salud Pública en el contexto internacional

11. Analizar el papel del sector salud y sus profesionales en el abordaje de la violencia de género en coordinación con otros sectores de la sociedad

12. ­Apreciar la importancia de la defensa de la salud.13. ­Identificar los tomadores de decisiones clave.

13. ­Explorar las vías para influir en los individuos y las ventajas y desventajas de cada una.

14Comprender como construir alianzas para la salud.

15Explorar vías para defender y crear grupos de presión usando la prensa y los políticos.

1.MIGRACIONES, MINORÍAS ÉTNICAS Y SALUD Descripción:MIGRACIONES, MINORÍAS ÉTNICAS Y SALUD   Temas: 1.1.La condición de inmigrante y de pertenencia a minoría étnica como determinante social de la salud. Migraciones y salud internacional. 1.2.El acceso a los servicios sanitarios por parte de la población inmigrante y minorías étnicas: (1) Barreras y factores facilitadores, (2) intervenciones para garantizar la equidad en salud en su acceso y uso. 1.3.Violencia de género en mujeres inmigrantes y determinantes de acceso a los servicios sociosanitarios Sesiones prácticas:
2.GÉNERO Y SALUD Descripción:GÉNERO Y SALUD   Temas: 2.1.Género y salud. El género en la historia: prácticas de salud y discursos científicos. Aspectos conceptuales. Diferencias por sexo y Desigualdades de género en salud. 2.2.Principales corrientes teóricas feministas. Niveles de observación y análisis del género. Estudios con y sin sensibilidad de género. 2.3.Sesgos de género en las fuentes de información y en investigación sobre problemas de salud. 2.4.Epidemiología de las desigualdades en el desarrollo y la equidad de género. 2.5.Epidemiología de la violencia de género. Factores de riesgo y respuestas socio­sanitarias. 2.6.Desigualdades en la asistencia sanitaria según el sexo de los pacientes Sesiones prácticas:
3.COMUNICACIÓN Y DEFENSA DE LA SALUD Descripción:COMUNICACIÓN Y DEFENSA DE LA SALUD   Temas: 3.1.La defensa de la salud como función de la Promoción de la Salud: concepto, deontologia y relaciones con los afectados. Relaciones con los medios de comunicación. 3.2.Agenda mediática y agenda política. Teoria del agenda setting, aplicaciones en salud pública, estrategias de comunicación push y pull strategies. 3.3.Metodologías para el análisis de la agenda política y la agenda mediática, parlamentometría y análisis del contenido de los medios. 3.4.Influir a políticos y gestores, análisis de stakeholders, costos políticos, administrativos y financieros, win win strategies. 3.5.Análisis de género de problemas de salud pública en la agenda mediática y política, y en la publicidad.

El sistema de evaluación es continua que consistirá en la realización de ejercicios prácticos y un ejercicio/prueba de evaluación final