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Ficha de la asignatura: TRABAJO FIN DE MÁSTER
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Ficha de la asignatura

GUÍA DOCENTE
44415 - TRABAJO FIN DE MÁSTER (2016-17)

Código44415
Crdts. Europ.12


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCréditos teóricos presencialesCréditos prácticos presencialesDpto. Respon.Respon. Acta
DIDACTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICASDIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES0,070
PSICOLOGIA DE LA SALUDENFERMERIA0,10
ENFERMERIAENFERMERIA0,620
ANALISIS ECONOMICO APLICADOECONOMIA APLICADA0,10
FILOSOFÍA DEL DCHO .Y DCHO INTERNACIONAL PRIVADOFILOSOFIA DEL DERECHO0,030
ENFERMERÍA COMUNITARIA, MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICAENFERMERIA0,20
SOCIOLOGÍA ISOCIOLOGIA0,080


Estudios en los que se imparte
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA


Contexto de la asignatura para el curso 2016-17
Esta asignatura se encuentra ubicada en el segundo semestre del Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería de acuerdo a lo establecido en el RD 1393 del 29 de octubre de 2007 en su artículo 15.3: La enseñanza de Máster concluirá con la elaboración y defensa de un Trabajo fin de Máster. Por tanto, este sólo podrá ser evaluado una vez que se tenga constancia de que el alumno ha superado las evaluaciones previstas en las restantes materias del Plan de Estudios y dispone, por tanto, de todos los créditos necesarios para la obtención del título de Máster, salvo los correspondientes al propio Trabajo.


Profesor/a responsable
OLIVER ROIG, ANTONIO


Profesores (2016-17)
Grupo Profesor/a
TEORÍA DE 444151ALEMANY GARCIA, MACARIO
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  BERNABEU MESTRE, JOSEP
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  CABRERO GARCIA, JULIO
CATEDRATICO/A DE ESCUELA UNIVERSITARIA
  DE LA CUESTA BENJUMEA, CARMEN
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  FABREGAT CABRERA, MARIA ELENA
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
  GABALDON BRAVO, EVA MARIA
PROFESOR/A TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA
  GALIANA SANCHEZ, MARIA EUGENIA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  HURTADO SANCHEZ, JOSE ANTONIO
PROFESOR/A COLABORADOR/A
  MARTINEZ RIERA, JOSE RAMON
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  OLIVER ROIG, ANTONIO
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  PEREYRA ZAMORA, PAMELA ELIANA
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
  RICHART MARTINEZ, MIGUEL
CATEDRATICO/A DE ESCUELA UNIVERSITARIA
  RIZO BAEZA, Mª MERCEDES
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  ROMA FERRI, MARIA TERESA
PROFESOR/A TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA
  SANJUAN QUILES, ANGELA
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  SOLANO RUIZ, MARIA DEL CARMEN
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  VERDU SORIANO, JOSE
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD


Requisitos de evaluación

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA

Haber superado 48 créditos de asignaturas


Matriculados en grupos principales (2016-17)
Grupo (*)Número
GRUPO 1: TEORÍA DE 44415 4
TOTAL 4


Grupos de matricula (2016-17)
Grupo (*)SemestreTurnoIdiomaDistribución
1  (TEORÍA DE 44415) Indeterminada D CAS desde NIF - hasta NIF -
(*) 1:GRUPO 1 - CAS


Consulta Gráfica de Horario
   Más informaciónPincha aquí


Horario (2016-17)
Sin horario


Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA

Competencias Generales del Título (CG)
  • CG3: Manejar herramientas (bibliográficas, informáticas, estadísticas) para desarrollar con garantías su investigación en el seno de un grupo de investigación.
  • CG4: Redactar trabajos científicos en Ciencias de Enfermería.
  • CG5: Desarrollar razonamiento crítico y capacidad para definir y dar respuesta a problemas utilizando la evidencia científica disponible.

Competencias específicas (CE)
  • CE46: Capacidad de generar ideas, iniciar proyectos de investigación y definir el contexto y las variables que intervienen en un diseño de investigación.
  • CE47: Capacidad para analizar y sintetizar la información.
  • CE48: Capacidad para colaborar en la identificación de líneas prioritarias de investigación.
  • CE49: Capacidad para exponer y defender públicamente un proyecto de investigación.


Objetivos formativos
  • Ser capaz de manejar herramientas (bibliográficas, informáticas, estadísticas) para desarrollar con garantías su investigación en el seno de un grupo de investigación del área de conocimiento.
  • Ser capar de redactar trabajos científicos en algún campo de estudio del área de conocimiento de Enfermería.
  • Desarrollar  razonamiento crítico y capacidad para definir y resolver problemas utilizando la evidencia científica disponible.
  • Ser capaz de generar ideas, iniciar proyectos de investigación y definir el contexto y las variables que intervienen en un diseño de investigación.
  • Ser capaz de analizar y sintetizar la información.
  • Adquirir el conocimiento y conocer la aplicación de los principios éticos establecidos para la investigación científica.
  • Desarrollar la capacidad para colaborar en la identificación de líneas prioritarias de investigación.
  • Ser capaz de exponer y defender públicamente un proyecto de investigación.


Objetivos específicos aportados por el profesorado para el curso 2016-17



Contenidos para el curso 2016-17
Los estudiantes, en conformidad con su tutor/a, podrán optar por una de las siguientes modalidades de TFM, aprobadas por la Comisión de Posgrado de la Facultad de Ciencias de la Salud el 19 de octubre de 2011.
1. Proyecto de Investigación:
-Introducción
-Objetivos e Hipótesis
-Metodología
-Agradecimientos
-Plan de trabajo
-Presupuesto
-Bibliografía
-Anexos
2. Trabajo de Investigación:
-Introducción
-Objetivos e Hipótesis
-Metodología
-Resultados
-Discusión
-Agradecimientos
-Bibliografía
-Anexos


Tipos de actividades (2016-17)
Actividad docenteMetodologíaHoras presencialesHoras no presenciales
CLASE TEÓRICA

Se realizará apoyo al alumno para la elaboración del del TFM mediante tutorías.

30270
TOTAL30270


Desarrollo semanal orientativo de las actividades (2016-17)
SemanaUnidadDescripción trabajo presencialHoras presencialesDescripción trabajo no presencialHoras no presenciales
01Trabajo Fin de Master

Asistencia a clase. Tutorías individuales presenciales y no presenciales. 

9

Estudio personal

22,5
02 a 11Trabajo Fin de Master

Tutorías individuales presenciales y no presenciales. Estudio personal. Elaboración del TFM

12

Tutorías individuales presenciales y no presenciales. Estudio personal. Elaboración del TFM.

225
12Trabajo Fin de Master

Tutorías individuales presenciales y no presenciales. Estudio personal. Elaboración del TFM, exposición pública del TFM. para todo ello se cuenta con la herramienta UAproject.

9

Tutorías individuales presenciales y no presenciales. Estudio personal. Elaboración del TFM, exposición pública del TFM. para todo ello se cuenta con la herramienta UAproject.

22,5
TOTAL30 270


Instrumentos y Criterios de Evaluación 2016-17

Para la evaluación de los Trabajos Fin de Máster (TFM), la Comisión Académica del Máster convocará tantos tribunales de evaluación como estime conveniente. La composición seguirá las normas vigentes sobre igualdad de género. Estará formado por: presidente/a, secretario/a y vocal. Los miembros del tribunal deberán ser doctores, y no será impedimento para formar parte del tribunal haber sido tutor/a del estudiante que presente su trabajo. Estos tribunales tienen como función la evaluación de los TFM siguiendo los criterios que se indican en el apartado de criterios de evaluación de la Guía de la Facultad de Ciencias de la Salud sobre la elaboración y evaluación de los Trabajos Fin de Máster (Disponible en la página Web de la asignatura TFM). Para el correcto desarrollo del TFM es indispensable la lectura detallada de la guía. Para todo el proceso se contará con la herramienta UAproject.

TipoCriterioDescripciónPonderación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

Los criterios de evaluación se encuentran expuestos en la Guía:

http:/http://fcsalud.ua.es/es/documentos/planes-de-estudio/master/tfm/guia-tfm.pdf/fcsalud.ua.es/es/documentos/planes-de-estudio/master/tfm/guia-tfm.pdf

Presentación y defensa del TFM100
TOTAL100


Fechas de exámenes oficiales para el curso 2016-17
ConvocatoriaGrupo (*)fechaHora inicioHora finAula(s) asignada(s)Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios (diciembre) 02/12/2016   Tribunales: 1 día del mes de diciembre, por determinar (ver UA_Project)
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales 18/06/2017   Tribunales: 1 día del mes de julio, por determinar (ver UA_Project)
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster 12/07/2017   Tribunales: 1 día del mes de septiembre, por determinar (ver UA_Project)
** La franja horaria asociada al examen solo hace referencia a la reserva del aula y no a la duración del propio examen **
(*) 1:GRUPO 1 - CAS


Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Cuidado artesanal, la invención ante la adversidad
Autor(es):CUESTA BENJUMEA, Carmen de la
Edición:Medellín : Universidad de Antioquia, 2004.
ISBN:958-655-826-6
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Guía práctica para la elaboración de un trabajo científico
Autor(es):coordinador Antonio Carreras Panchón... [et al.]
Edición:Salamanca : Universidad de Salamanca, 1994.
ISBN:84-605-0172-8
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Cuidado artesanal, la invencion ante la adversidad
Autor(es):Cuesta Benjumea, Carmen de la
Edición:Medellín : Editorial Universitaria de Antioquía, 2004.
ISBN:958-655-826-6
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Publicación científica biomédica: cómo escribir y publicar un artículo de investigación
Autor(es):JIMENEZ VILLA, José
Edición:Barcelona : Elsevier, 2010.
ISBN:9788480864619
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]  [ Acceso a las ediciones anteriores

Las nuevas fuentes de información : información y búsqueda documental en el contexto de la Web 2.0
Autor(es):CORDÓN GARCÍA, José Antonio
Edición:Madrid : Pirámide, 2012.
ISBN:978-84-368-2657-9
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Lectura crítica de la evidencia clínica
Autor(es):CABELLO LÓPEZ, Juan Bautista
Edición:Datos no disponibles.
ISBN:9788490224472
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]  [ Enlace al recurso bibliográfico

Trabajo fin de grado en Ciencias de la Salud
Autor(es):SERRANO GALLARDO, Pilar
Edición:Madrid : Difusión Avances de Enfermería (DAE), 2012.
ISBN:978-84-92815-38-8
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

La didáctica de las Ciencias Sociales en la formación del profesorado de Educación Infantil
Autor(es):Tonda Monllor, E. Mª.,
Edición:Alicante : Universidad de Alicante, 2001.
ISBN:84-7908-634-3
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Enseñar Ciencias Sociales. 35 actividades para desarrollar capacidades
Autor(es):Miguel Ángel Sandoya
Edición:Barcelona : UOC, 2016.
ISBN:No disponible
Categoría:Complementario (*3)

Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos
Autor(es):GONZÁLEZ GARCÍA, Juana María; LEÓN MEJÍA, Ana; PEÑALBA SOTORRÍO, Mercedes
Edición:Madrid : Síntesis, 2014.
ISBN:978-84-907704-8-1
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Asuntos críticos en métodos de investigación cualitativa
Autor(es):MORSE, Janice M. (ed. lit.)
Edición:Publicaciones de la Universidad de Alicante : San Vicente del Raspeig, 2003.
ISBN:958-655-656-5
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Técnicas de búsqueda y uso de la información
Autor(es):PACIOS LOZANO, Ana Reyes
Edición:Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces. , 2013.
ISBN:978-84-9961-126-6
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Manual para la elaboración y defensa del trabajo de fin de grado en ciencias de la salud
Autor(es):DEL PINO CASADO Rafael del Pino ; MARTÍNEZ RIERA, José Ramón
Edición:Madrid : ELSEVIER, 2015.
ISBN:9788490228562
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Bases de la investigación cualitativa: técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada
Autor(es):STRAUSS, Anselm; CORBIN, Juliet
Edición:Medellín (Colómbia) : Universidad de Antioquía, 2002.
ISBN:958-655-624-7
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Etnografía: métodos de investigación
Autor(es):Hammersley, Martyn; Atkinson, Paul
Edición:Barcelona : Paidós, 1994.
ISBN:84-493-0012-6
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina
Autor(es):ICART ISERN, Mª Teresa ; FUENTESALAZ GALLEGO, Carmen ; PULPÓN SEGURA, Anna María
Edición:Barcelona : Edicions Universitat de Barcelona, 2001.
ISBN:978-84-8338-485-5
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

El investigador como instrumento de la indagación
Autor(es):CUESTA BENJUEMA, Carmen de la
Edición:Datos no disponibles.
ISBN:16094069
Categoría:Básico (*3)
 [ Enlace al recurso bibliográfico

Búsqueda bibliográfica en enfermería y otras ciencias de la salud : bases de datos en Internet
Autor(es):RICHART MARTÍNEZ, Miquel...[et al.]
Edición:San Vicente del Raspeig (Alicante) : Universidad de Alicante, 2001.
ISBN:84-7908-613-0
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Técnicas cualitativas de investigacion social: reflexión metodológica y práctica profesional
Autor(es):VALLES, Miguel
Edición:Madrid : Síntesis, 2003.
ISBN:978-84-7738-449-6
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]  [ Acceso a las ediciones anteriores

Atención familiar y salud comunitaria: conceptos y materiales para docentes y estudiantes
Autor(es):MARTÍN-ZURRO, Amando ; JODAR SOLA, Gloria
Edición:Barcelona : Elsevier, 2011.
ISBN:9788480867283
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Investigación en enfermería
Autor(es):Nancy Burns, Susan K. Grove.
Edición:Madrid [etc.] : Elsevier, D.L. 2004.
ISBN:84-8174-720-3
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Una Introducción a los métodos cualitativos: modulo de entrenamiento para estudiantes y profesores
Autor(es):MAYAN, María J.
Edición:Alberta : Qual Institute Press, 2001.
ISBN:No disponible
Categoría:Básico (*3)
 [ Enlace al recurso bibliográfico

Mejorar la escritura de la investigación cualitativa
Autor(es):Harry F. Wolcott ; [traducción Eva Zimmerman]
Edición:Medellín (Colombia) : Universidad de Antiaquia, 2003.
ISBN:958-655-655-7 (vol.)
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados
Autor(es):TAYLOR, S.J.; BOGDAN, R.
Edición:Barcelona : Paidós, 2009.
ISBN:978-84-7509-816-6
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]  [ Acceso a las ediciones anteriores

NANDA-I Nursing Diagnoses: Definitions and Classification 2012-2014
Autor(es):NANDA-I
Edición:Datos no disponibles.
ISBN:9780470654828
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Metodo de investigación clÍnica y epidemiología
Autor(es):ARGIMÓN PALLÁS, J.M.; JIMÉNEZ VILLA, Josep
Edición:Madrid : Elsevier, 2012.
ISBN:84-8174-709-2
Categoría:Básico (*3)

Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa
Autor(es):Morse, Janice M. editora ; [autores] Bottorff, Joan L.... [et al.]
Edición:Medellín (Colombia) : Universidad de Antioquia, 2003.
ISBN:958-655-656-5 (vol.)
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]  [ Acceso a las ediciones anteriores

Las nuevas fuentes de información
Autor(es):CORDÓN GARCÍA, José Antonio
Edición:Madrid : Pirámide, 2010.
ISBN:978-84-368-2402-5
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Investigar en enfermería : concepto y estado actual de la investigación en enfermería
Autor(es):Julio Cabrero García, Miguel Richart Martínez
Edición:[Alicante].
ISBN:84-7908-587-8
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria
(*3) Estos apartados hacen referencia a la pertenencia de la obra para la asignatura, no a la calidad de la misma.
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