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Ficha de la asignatura: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS EN EUROPA E IBEROAMÉRICA
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Ficha de la asignatura

GUÍA DOCENTE
38813 - PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS EN EUROPA E IBEROAMÉRICA (2017-18)

Código38813
Crdts. Europ.1,5


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCréditos teóricos presencialesCréditos prácticos presencialesDpto. Respon.Respon. Acta
ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL Y GEOGRAFÍA FÍSICAANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL0,20,4


Estudios en los que se imparte
MÁSTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS NATURALES


Contexto de la asignatura para el curso 2017-18

Esta asignatura se incluye dentro del módulo VII de Optatividad, que tiene como objetivo completar una formación más amplia y específica sobre la planificación y gestión de los riesgos naturales en el ámbito europeo e internacional,. Se hará especial mención a las iniciativas desarrolladas por la Unión Europea en materia de inundaciones y de cambio climático.



Profesor/a responsable
GIMENEZ FONT, PABLO


Profesores (2017-18)
Grupo Profesor/a
TEORÍA DE 388131GIMENEZ FONT, PABLO
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  RICO AMOROS, ANTONIO MANUEL
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  SCHMIDT-THOMÉ, PHILIPP
SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO DE 388131SCHMIDT-THOMÉ, PHILIPP


Matriculados en grupos principales (2017-18)
Grupo (*)Número
Grupo 1: TEORÍA DE 38813 8
TOTAL 8


Grupos de matricula (2017-18)
Grupo (*)SemestreTurnoIdiomaDistribución
1  (TEORÍA DE 38813) 2do. T CAS desde NIF - hasta NIF -
1  (SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO DE 38813) 2do. T CAS desde NIF - hasta NIF -
(*) 1:Grupo 1 - CAS
(*) 1:Grupo 1 - CAS


Consulta Gráfica de Horario
   Más informaciónPincha aquí


Horario (2017-18)
ModoGrupo (*)Día inicioDía finDíaHora inicioHora finAula 
CLASE TEÓRICA 1 08/05/2018 09/05/2018 M 16:00 20:00 IU/1002 
  1 08/05/2018 09/05/2018 X 19:00 20:00 IU/1002 
SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO / TALLER 1 09/05/2018 11/05/2018 X 16:00 19:00 IU/1002 
  1 09/05/2018 11/05/2018 J 16:00 20:00 IU/1002 
  1 09/05/2018 11/05/2018 V 16:00 19:00 IU/1002 
(*) CLASE TEÓRICA
 1: Grupo 1 - CAS
(*) SEMINARIO / TEÓRICO-PRÁCTICO / TALLER
 1: Grupo 1 - CAS


Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS NATURALES

Competencias Generales del Título (CG)
  • CG1: Analizar, interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos.
  • CG2: Tomar decisiones y resolver problemas en territorios de riesgo.
  • CG3: Interpretar y evaluar con espíritu crítico los resultados obtenidos.
  • CG4: Organizar y liderar equipos multidisclipinares en la gestión del riesgo.
  • CG5: Reconocer la competencia y habilidades del aprendizaje a nivel individual y grupal.
  • CG7: Tener Sensibilidad hacia temas relacionados con el desarrollo territorial sostenible y la prevención de riesgos naturales.
  • CG8: Manejar las técnicas de comunicación de manera clara y adecuada al contexto social en territorios de riesgo.
  • CG9: Entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas.

Competencias específicas (CE)
  • CE2: Entender los fenómenos de peligrosidad natural a diferente escala territorial.
  • CE3: Comprender la importancia de Interrelacionar el medio físico con los aspectos sociales y económicos del territorio en la génesis y acentuación de riesgos naturales.


Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
  • Comprender la localización de territorios de riesgo en Europa e Iberoamérica.
  • Analizar las políticas de reducción de riesgo en Europa.
  • Valorar el papel de la ordenación del territorio en la reducción del riesgo en Europa e Iberoamérica.


Objetivos específicos aportados por el profesorado para el curso 2017-18

1.-Comprender la localización de los territorios de riesgo en Europa e Iberoamérica.
2.-Analizar las políticas de reducciónde riesgo en Europa.
3.-Valorar el papel de la ordenación del territorio en la reducción del riesgo en Europa e Iberoamérica.



Contenidos para el curso 2017-18

La asignatura se ha estructurado en los siguientes temas:


Tema 1. Desastres mayores -naturales y de causa antrópica- en Iberoamérica y Europa.


Tema 2. Reducción de riesgos en Europa. Experiencias destcadas.


Tema 3. Planificación de riesgos en Iberoamérica.


Tema 4. Gestión del territorio para la reducción del riesgo en Europa e Iberoamérica.



Instrumentos y Criterios de Evaluación 2017-18

Según el art.16.1.f. de la normativa de la UA, los nuevos planes de estudio requieren el sistema de evaluación continua. Por tanto, dado que el alumno debe adquirir parte de las competencias como consecuencia del desarrollo de la actividad docente planificada, en aquellas situaciones en que haya una prueba final su aportación a la calificación no excederá el 50% de la nota final. El sistema de evaluación será especificado en el programa docente de la asignatura.
En coherencia con las competencias y los resultados de aprendizaje que se pretenden evaluar, esta asignatura utilizará diversos instrumentos individuales y/o grupales de evaluación, según proceda, que serán especificados en el programa docente y que podrán ser, entre otros:
- Pruebas objetivas (orales/escritas)
- Pruebas de respuesta corta (orales/escritas)
- Análisis y comentario de textos
- Resoluciones de casos-problema y/o supuestos prácticos
- Exposiciones orales

TipoCriterioDescripciónPonderación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

 Participación activa en el análisis de estudio de casos, basado en clases teóricas y seminarios

Participación activa30
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

El/la alumno/a analizará un estudio de caso concreto.

Trabajo fin de asignatura70
TOTAL100


Fechas de exámenes oficiales para el curso 2017-18
Información no disponible en estos momentos.
(*) 1:Grupo 1 - CAS
(*) 1:Grupo 1 - CAS


Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Causas y consecuencias de las sequías en España.
Autor(es):Gil Oncina, A; Morales Gil, A.
Edición:Alicante : Caja de Ahorros de Mediterráneo de Alicante, Instituto Universitario de Geografí, 2001.
ISBN:84-7908-600-9
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria
(*3) Estos apartados hacen referencia a la pertenencia de la obra para la asignatura, no a la calidad de la misma.
Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios.


Documento para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios. Es necesario que se firme en el departamento correspondiente.



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