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Ficha de la asignatura: TÉCNICAS ARQUEOLÓGICAS APLICADAS
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Ficha de la asignatura

GUÍA DOCENTE
39810 - TÉCNICAS ARQUEOLÓGICAS APLICADAS (2017-18)

Código39810
Crdts. Europ.9


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCréditos teóricos presencialesCréditos prácticos presencialesDpto. Respon.Respon. Acta
PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HIST. ANTIGUA, FILOL. GRIEGA Y FILOL. LATINAARQUEOLOGIA0,281,11
PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HIST. ANTIGUA, FILOL. GRIEGA Y FILOL. LATINAHISTORIA ANTIGUA0,251
PREHISTORIA, ARQUEOLOGÍA, HIST. ANTIGUA, FILOL. GRIEGA Y FILOL. LATINAPREHISTORIA0,150,61
ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL Y GEOGRAFÍA FÍSICAGEOGRAFIA FISICA0,040,16


Estudios en los que se imparte
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ARQUEOLOGÍA PROFESIONAL Y GESTIÓN INTEGRAL DEL PATRIMONIO


Contexto de la asignatura para el curso 2017-18

 


1. CONTEXTUALIZACIÓN/PRESENTACIÓN
Asignatura dedicada a familiarizar al alumno con los aspectos teóricos y prácticos de la práctica arqueológica, antes, durante y después de la intervención sobre el terreno. Se pretende que adquiera una formación básica en los conceptos, métodos y estrategias de la actuación arqueológica, sobre todo en lo referente al conocimiento y utilización de nuevas tecnologías.


BLOQUE TEMÁTICO 1: PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN ARQUEOLÓGICA

Tema 1: Área de actuación, planificación del trabajo, reconocimiento y muestreo

• Estrategias y protocolos de intervención

• Documentación previa

BLOQUE TEMÁTICO 2: TÉCNICAS ARQUEOLÓGICAS DE CAMPO

Tema 2: Levantamientos planimétricos y digitalización

• Fichas de estructuras arquitectónicas, trazado de secciones y alzado.

• Dibujo de estructuras arquitectónicas en el campo

Tema 3: Dibujo y manejo de la planimetría

• Digitalización de dibujos de estructuras arquitectónicas

• Dibujo de estructuras arquitectónicas por ordenador

Tema 4: Levantamientos topográficos y digitalización

• Topografía arqueológica: nivel, teodolito, estación total

• Toma de datos en el campo y gestión de la información

 



Profesor/a responsable
ABAD CASAL, LORENZO


Profesores (2017-18)
Grupo Profesor/a
TEORÍA DE 398101ABAD CASAL, LORENZO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  ABASCAL PALAZON, JUAN MANUEL
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  BARCIELA GONZÁLEZ, VIRGINIA
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
  HERNANDEZ PEREZ, MAURO SEVERO
PROFESOR/A EMERITO/A LOU
  MOLINA VIDAL, JAIME
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  PRADOS MARTÍNEZ, FERNANDO
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A LOU
  SANCHEZ PARDO, ANGEL
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO DE 398101CAÑAVATE CASTEJON, VICTOR
  GRAU MIRA, IGNACIO
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  MOLINA VIDAL, JAIME
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  SANCHEZ PARDO, ANGEL
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
PRÁCTICAS CON ORDENADOR DE 398101ABAD CASAL, LORENZO
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
  CAÑAVATE CASTEJON, VICTOR
  PRADOS MARTÍNEZ, FERNANDO
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A LOU
PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE 398101BARCIELA GONZÁLEZ, VIRGINIA
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
  CAÑAVATE CASTEJON, VICTOR
  GARCIA ATIENZAR, GABRIEL
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
  MOLINA VIDAL, JAIME
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
  SANCHEZ PARDO, ANGEL
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU


Matriculados en grupos principales (2017-18)
Grupo (*)Número
TEORÍA: TEORÍA DE 39810 11
TOTAL 11


Grupos de matricula (2017-18)
Grupo (*)SemestreTurnoIdiomaDistribución
1  (PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO DE 39810) Anual D CAS desde NIF - hasta NIF -
1  (TEORÍA DE 39810) Anual D CAS desde NIF - hasta NIF -
1  (PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE 39810) Anual D CAS desde NIF - hasta NIF -
1  (PRÁCTICAS CON ORDENADOR DE 39810) Anual D CAS desde NIF - hasta NIF -
(*) 1:TEORÍA - CAS
(*) 1:PRÁCTICAS ORDENADOR - CAS
(*) 1:PRÁCTICAS LABORATORIO - CAS
(*) 1:SALIDA DE CAMPO - CAS


Consulta Gráfica de Horario
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Horario (2017-18)
ModoGrupo (*)Día inicioDía finDíaHora inicioHora finAula 
CLASE TEÓRICA 1 26/02/2018 26/02/2018 L 16:00 17:00 FI/1-04I 
  1 27/02/2018 28/02/2018 M 16:00 17:00 GE/2-11I 
  1 27/02/2018 28/02/2018 X 16:00 21:00 FI/1-04I 
  1 01/03/2018 01/03/2018 J 16:00 17:00 GE/1-06I 
  1 14/03/2018 14/03/2018 X 16:00 18:30 FI/1-04I 
  1 14/03/2018 14/03/2018 X 18:30 19:30 FI/1-04I 
  1 15/03/2018 15/03/2018 J 16:00 17:00 GE/1-06I 
  1 26/03/2018 28/03/2018 L 16:00 18:00 FI/1-04I 
  1 26/03/2018 28/03/2018 X 16:00 18:30 FI/1-04I 
  1 26/03/2018 28/03/2018 X 18:30 19:30 FI/1-04I 
PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO 1 27/02/2018 27/02/2018 M 20:00 21:00 GE/2-11I 
  1 05/03/2018 07/03/2018 L 16:00 21:00 9901CALLE 
  1 05/03/2018 07/03/2018 M 16:00 21:00 9901CALLE 
  1 05/03/2018 07/03/2018 X 16:00 21:00 9901CALLE 
  1 15/03/2018 15/03/2018 J 19:00 21:00 GE/1-06I 
  1 22/03/2018 22/03/2018 J 19:00 21:00 9901CALLE 
PRÁCTICAS CON ORDENADOR 1 26/02/2018 26/02/2018 L 17:00 21:00 FI/1-04I 
  1 01/03/2018 01/03/2018 J 17:00 21:00 GE/1-06I 
  1 08/03/2018 08/03/2018 J 17:00 21:00 GE/1-06I 
  1 13/03/2018 13/03/2018 M 16:00 21:00 GE/2-11I 
PRÁCTICAS DE LABORATORIO 1 27/02/2018 27/02/2018 M 17:00 20:00 GE/2-11I 
  1 14/03/2018 15/03/2018 X 19:30 21:00 FI/1-04I 
  1 14/03/2018 15/03/2018 J 17:00 19:00 GE/1-06I 
  1 20/03/2018 23/03/2018 M 16:00 21:00 GE/2-11I 
  1 20/03/2018 23/03/2018 X 16:00 21:00 FI/1-04I 
  1 20/03/2018 23/03/2018 J 16:00 19:00 GE/2-11I 
  1 20/03/2018 23/03/2018 V 16:00 21:00 A2/0E22 
  1 26/03/2018 28/03/2018 L 18:00 21:00 FI/1-04I 
  1 26/03/2018 28/03/2018 M 16:00 21:00 GE/2-11I 
  1 26/03/2018 28/03/2018 X 19:30 21:00 FI/1-04I 
(*) CLASE TEÓRICA
 1: TEORÍA - CAS
(*) PRÁCTICAS - TRABAJOS DE CAMPO
 1: SALIDA DE CAMPO - CAS
(*) PRÁCTICAS CON ORDENADOR
 1: PRÁCTICAS ORDENADOR - CAS
(*) PRÁCTICAS DE LABORATORIO
 1: PRÁCTICAS LABORATORIO - CAS


Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ARQUEOLOGÍA PROFESIONAL Y GESTIÓN INTEGRAL DEL PATRIMONIO

Competencias Generales del Título (CG)
  • CG2: Capacidad de análisis y de síntesis de la información arqueológica.
  • CG6: Adaptación a situaciones nuevas ante la diversidad patrimonial.

Competencias específicas (CE)
  • CE2: Capacidad de ejercer profesionalmente la arqueología, la investigación de la Historia, la gestión del patrimonio histórico y arqueológico y de los recursos culturales en la sociedad actual, de acuerdo a los principios códigos deontológicos de la profesión.
  • CE4: Saber aplicar los métodos, técnicas e instrumentos empleados en las ciencias relacionadas con el Patrimonio histórico y arqueológico.
  • CE5: Obtener la habilidad para usar críticamente las fuentes materiales para el estudio de la Historia así como los instrumentos de recopilación y tratamiento de la información (catálogos, inventarios, bases de datos electrónicas, entre otras).
  • CE6: Capacidad de manejar los recursos, las técnicas informáticas y de internet en materia arqueológica y patrimonial, con el fin de actualizar los conocimientos en los nuevos instrumentos de difusión de la información.


Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
  • Conocer y aplicar las técnicas de intervenciones arqueológicas.
  • Valorar e interpretar el registro arqueológico.
  • Adquirir una ética profesional en relación con la conservación y difusión de la cultura material.
  • Usar las tecnologías de la información para las intervenciones arqueológicas.
  • Organizar y planificar la recuperación del registro arqueológico.


Objetivos específicos aportados por el profesorado para el curso 2017-18

Familiarizar al alumno con el proceso integral de una actuación arqueológica

Planteamiento general

Trabajo de campo: levantamientos topográficos, planimétricos y fotogramétricos, geoposicionamiento, análiticas

Estudio y elaboración personal de los materiales. Actividades de laboratorio

Elaboración de una síntesis personal

 

 



Contenidos para el curso 2017-18

BLOQUE TEMÁTICO 1: PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN ARQUEOLÓGICA

Tema 1: Área de actuación, planificación del trabajo, reconocimiento y muestreo

• Estrategias y protocolos de intervención

• Documentación previa

BLOQUE TEMÁTICO 2: TÉCNICAS ARQUEOLÓGICAS DE CAMPO

Tema 2: Levantamientos planimétricos y digitalización

• Fichas de estructuras arquitectónicas, trazado de secciones y alzado.

• Dibujo de estructuras arquitectónicas en el campo

Tema 3: Dibujo y manejo de la planimetría

• Digitalización de dibujos de estructuras arquitectónicas

• Dibujo de estructuras arquitectónicas por ordenador

Tema 4: Levantamientos topográficos y digitalización

• Topografía arqueológica: nivel, teodolito, estación total

• Toma de datos en el campo y gestión de la información

Tema 5: Dibujo y manejo de la topografía

• Conversión de los datos en programas vectoriales

• Tratamiento de la información y presentación de los resultados

Tema 6: Registro, calco y reproducción de arte rupestre

• De la reproducción a mano alzada al calco en 3D. La restitución del soporte

• Analíticas, composición y estilo

BLOQUE TEMÁTICO 3: TÉCNICAS ARQUEOLÓGICAS DE POST-INTERVENCIÓN

Tema 7: Registro, calco y reproducción de inscripciones

• Las técnicas de registro y calco

• Reproducción y tratamiento digital de la información

Tema 8: Digitalización de documentación gráfica arqueológica

• Digitalización y tratamiento de imágenes arqueológicas

• Retoque fotográfico y dibujo vectorial. Presentación de los resultados

Tema 9: Tratamiento de información fotográfica en Arqueología

• Ortofotografía y rectificación de fotografías

• Fotogrametría, fotografía tridimensional y modelización

Tema 10: Aplicación de GPS y representación cartográfica

• Sistemas de Posicionamiento Global

• Introducción a la cartografía arqueológica

Tema 11: Estudios y análisis de muestras y materiales

• Las técnicas de reconstrucción paleoambiental: muestreo e interpretación                  

• Caracterización del registro material: aprovisionamiento y funcionalidad


BLOQUE TEMÁTICO 1: PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN ARQUEOLÓGICA

Tema 1: Área de actuación, planificación del trabajo, reconocimiento y muestreo

• Estrategias y protocolos de intervención

• Documentación previa

BLOQUE TEMÁTICO 2: TÉCNICAS ARQUEOLÓGICAS DE CAMPO

Tema 2: Levantamientos planimétricos y digitalización

• Fichas de estructuras arquitectónicas, trazado de secciones y alzado.

• Dibujo de estructuras arquitectónicas en el campo

Tema 3: Dibujo y manejo de la planimetría

• Digitalización de dibujos de estructuras arquitectónicas

• Dibujo de estructuras arquitectónicas por ordenador

Tema 4: Levantamientos topográficos y digitalización

• Topografía arqueológica: nivel, teodolito, estación total

• Toma de datos en el campo y gestión de la información

Tema 5: Dibujo y manejo de la topografía

• Conversión de los datos en programas vectoriales

• Tratamiento de la información y presentación de los resultados

Tema 6: Registro, calco y reproducción de arte rupestre

• De la reproducción a mano alzada al calco en 3D. La restitución del soporte

• Analíticas, composición y estilo

BLOQUE TEMÁTICO 3: TÉCNICAS ARQUEOLÓGICAS DE POST-INTERVENCIÓN

Tema 7: Registro, calco y reproducción de inscripciones

• Las técnicas de registro y calco

• Reproducción y tratamiento digital de la información

Tema 8: Digitalización de documentación gráfica arqueológica

• Digitalización y tratamiento de imágenes arqueológicas

• Retoque fotográfico y dibujo vectorial. Presentación de los resultados

Tema 9: Tratamiento de información fotográfica en Arqueología

• Ortofotografía y rectificación de fotografías

• Fotogrametría, fotografía tridimensional y modelización

Tema 10: Aplicación de GPS y representación cartográfica

• Sistemas de Posicionamiento Global

• Introducción a la cartografía arqueológica

Tema 11: Estudios y análisis de muestras y materiales

• Las técnicas de reconstrucción paleoambiental: muestreo e interpretación

                        

• Caracterización del registro material: aprovisionamiento y funciona


Instrumentos y Criterios de Evaluación 2017-18

EVALUACIÓN
Evaluación de los aprendizajes
Criterios
1. El alumno debe saber recoger la información en el campo, tratarla en el laboratorio y presentarla de una manera adecuada.
2. Realizar trabajos prácticos relativos a lo aprendido en el campo, en el laboratorio y en el aula informática.
3. Presentar un portfolio con los trabajos realizados, presentados y corregidos.
4. Participar activamente en las lecciones en el aula, seminarios y tutorías.

Evaluación continua
Entrega de trabajos parciales en fecha y forma relacionados con las actividades presenciales, de campo y de laboratorio.
Estas actividades se realizarán, tanto en horas presenciales, como en horas no presenciales.


Observaciones
Se considerará especialmente grave el plagio en la elaboración de los trabajos que, de detectarse, supondrá el suspenso automático de la asignatura.

TipoCriterioDescripciónPonderación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

Asistencia y participación en las  sesiones, tanto teóricas como prácticas, así como su grado de actividad e inicitava.

Asistencia y participación20
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

Por cada lección o grupo de lecciones se realiza un trabajo práctico relacionado con la materia impartida. El conjunto de todos ellos se reúne luego en un portfolio final. 

Trabajos parciales en cada una de las lecciones y recogida en un portolio final80
TOTAL100


Fechas de exámenes oficiales para el curso 2017-18
Información no disponible en estos momentos.
(*) 1:SALIDA DE CAMPO - CAS
(*) 1:TEORÍA - CAS
(*) 1:PRÁCTICAS ORDENADOR - CAS
(*) 1:PRÁCTICAS LABORATORIO - CAS


Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Teoría y método de la Arqueología
Autor(es):FERNÁNDEZ MARTINEZ, Victor
Edición:Madrid : Síntesis, 2000.
ISBN:84-7738-076-7
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Cómo hacer dibujos científicos
Autor(es):COINEAU, Yves
Edición:Barcelona : Labor, 1987.
ISBN:84-355-6904-X*
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

L`art pariétal paléolithique: techniques et méthodes d`etude
Autor(es):GROUPE DE RÉFLEXION SUR ART PARIETAL PALÉOLITHIQUE
Edición:París : Minstére de l`Eseignement Supérieur et de la Recherche, 1993.
ISBN:2-7355-0286-4
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Cours d`epigraphie latine
Autor(es):CAGNAT, René
Edición:Pamplona : Analecta, 2008.
ISBN:978-84-95283-97-9
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]  [ Acceso a las ediciones anteriores

Métodos topográficos
Autor(es):CHUECA PAZOS, Manuel
Edición:Madrid : Thomson, 1996.
ISBN:978-84-283-2309-3
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Virtual reality in archaeology
Autor(es):BARCELÓ, Juan (ed.); FORTE, Maurizio (ed.); SANDERS, Donald Hugo (ed.)
Edición:Oxford : Archaeopress, 2000.
ISBN:978-1-841-71047-1
Categoría:Sin especificar (*3)

3D scanning technology as a standard archaeological tool for pottery analysis (en línea): practice and theory
Autor(es):KARASIK, Avshalom; SMILANSKI, Uzy
Edición:Datos no disponibles.
Notas:En: Journal of Archaeological science, v.·35, nº5 (2008) p.1148-1168. (Revista disponible en catálogo)
ISBN:1095-9238
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]  [ Enlace al recurso bibliográfico

Historias en la tierra: manual de excavación arqueológica
Autor(es):CARANDINI, Andrea
Edición:Barcelona : Grijalbo, 1997.
ISBN:84-7423-764-5
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Dibujo arqueológico de materiales: aproximación a sus técnicas
Autor(es):MAS HURTUNA, Pilar
Edición:Palma : Vessants, 2015.
Notas:
ISBN:978-84-941471-3-5
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Metodología y técnicas para la recuperación de restos vegetales: en especial referencia a semillas y frutos en yacimientos arqueológicos
Autor(es):BUXÓ I CAPDEVILA, Ramon
Edición:Girona : Ajuntament Girona, 1990.
ISBN:No disponible
Categoría:Sin especificar (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria
(*3) Estos apartados hacen referencia a la pertenencia de la obra para la asignatura, no a la calidad de la misma.
Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios.


Documento para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios. Es necesario que se firme en el departamento correspondiente.



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