Competencies and objectives
- Course context for academic year 2017-18
- Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
- Learning outcomes (Training objectives)
- Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2017-18
Course context for academic year 2017-18
Esta asignatura se centra en la economía de la Unión Europea (UE) analizada desde una perspectiva global y agregada. En el cuatrimestre anterior se ha cursado la asignatura Economía Mundial, ahora el análisis se adentra en el ámbito económico comunitario. A partir de estas coordenadas básicas mundiales y europeas, los estudiantes podrán, más adelante, adentrarse adecuadamente en el estudio de la economía española.
El desarrollo y la comprensión de esta asignatura no requieren del dominio de unas técnicas o de unos instrumentos altamente específicos de análisis económico, pero sí exigen cierta familiaridad con los mismos. En ocasiones será necesario recurrir a los conocimientos previos en materias como teoría económica, historia económica, economía mundial, estadística o econometría. Indudablemente, una buena base en las disciplinas anteriores ayudará a comprender e interpretar la realidad de la UE.
Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
General Competences (CG)
- CG1 : Capacity to find and analyse information.
- CG2 : Capacity for team work.
- CG3 : Capacity for self-learning.
- CG5 : Capacity to take decisions by applying acquired knowledge to practical situations.
- CG6 : Obtain important information from the data that is impossible for non-professionals to recognise.
- CG8 : Analyse problems using critical reasoning, without prejudices, precisely and rigorously.
- CG9 : Capacity for synthesis.
General Competences acquired at University of Alicante (CGUA)
- CGUA1 : Read and communicate in a foreign language in a professional environment, especially in English.
- CGUA2 : Use computer, I.T. and communications technology tools as a matter of course in all of one's professional activities.
- CGUA3 : Capacity for oral and written communication.
Specific Competences (CE)
- CE10 : Capacity to apply the knowledge and skills acquired to solve theoretical and applied economic problems.
- CE3 : Bring a rational approach to the analysis and description of any aspect of economic reality.
- CE5 : Issue expert reports on specific economic situations (international, national or regional) or on sectors of the same.
- CE8 : Identify the sources of relevant economic information and their content.
Learning outcomes (Training objectives)
The specific aims of the course are as follows:
- To understand and critically assess how the European Union works.
- To understand and explain EU decision-making processes.
- To form a reasoned opinion of the role and influence of the EU in an international context.
- To understand and assess the influence of the European integration process on the economies of EU member countries.
- To understand a series of basic economic indicators (growth, labour market, distribution and inequality, etc.) and apply them to statistical information on the EU.
- To understand and use with ease the main websites containing relevant international economic information.
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2017-18
Objetivos formativos de la asignatura añadidos por el profesor:
Situar el proceso de integración económica europea en el marco mundial y conocer las principales pautas históricas del proceso de integración comunitario.
Interpretar al UM a la luz de las experiencias de cooperación monetaria previas en la UE.
Valorar el funcionamiento de la UM desde el punto de vista teórico y práctico.
Interpretar las consecuencias del proceso de integración desde el punto de vista de la convergencia de las economías de la UE.
Valorar el proceso de integración desde el punto de vista de los mercados de trabajo de las economías de la UE.
Analizar las relaciones entre los mercados de trabajo de la UE y el conjunto de indicadores básicos para la evaluación del bienestar, la pobreza y la desigualdad.
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