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Ficha de la asignatura: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
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Ficha de la asignatura

GUÍA DOCENTE
18040 - NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ADMINISTRACIONES PÚBLICAS (2017-18)

Código18040
Crdts. ECTS.6


Departamentos y Áreas
DepartamentosÁreaCréditos teóricos presencialesCréditos prácticos presencialesDpto. Respon.Respon. Acta
LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOSLENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS1,21,2


Estudios en los que se imparte
GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA


Contexto de la asignatura para el curso 2017-18

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en un pilar fundamental de nuestra sociedad, adquiriendo un papel relevante en nuestro trabajo, nuestros estudios y nuestra vida personal. La administración pública no es ajena a este impacto, siendo cada vez más numerosas las áreas en las que las TIC resultan indispensables dentro de la administración. El objetivo de esta asignatura es conocer y valorar el impacto que las TIC tienen actualmente en la administración pública, así como las nuevas tendencias que se están dando en la aplicación de estas tecnologías.



Profesor/a responsable
DALMAU ESPERT, JUAN LUIS


Profesores (2017-18)
Grupo Profesor/a
TEORÍA DE 180401DALMAU ESPERT, JUAN LUIS
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS DE 180401DALMAU ESPERT, JUAN LUIS
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU


Matriculados en grupos principales (2017-18)
Grupo (*)Número
GRUPO 1: TEORÍA DE 18040 4
TOTAL 4


Grupos de matricula (2017-18)
Grupo (*)SemestreTurnoIdiomaDistribución
1  (TEORÍA DE 18040) 2do. T CAS desde NIF - hasta NIF -
1  (PRÁCTICAS DE PROBLEMAS DE 18040) 2do. T CAS desde NIF - hasta NIF -
(*) 1:GRUPO 1 - CAS
(*) 1:GRUPO 1 - CAS


Otras distribuciones (2017-18)
Grupo Estudio
1 Se le asigna a Erasmus
1 Se le asigna a ESTUDIANTES VISITANTES (ESTUDIOS DE GRADO Y PSC)
1 Se le asigna a ESTUDIANTES VISITANTES NO INCLUIDOS EN EL EEES
1 Se le asigna a GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA


Consulta Gráfica de Horario
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Horario (2017-18)
ModoGrupo (*)Día inicioDía finDíaHora inicioHora finAula 
CLASE TEÓRICA 1 29/01/2018 23/05/2018 L 16:00 18:00 DE/0-01I 
PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER 1 29/01/2018 23/05/2018 X 16:00 18:00 DE/0-01I 
(*) CLASE TEÓRICA
 1: GRUPO 1 - CAS
(*) PRÁCTICAS DE PROBLEMAS / TALLER
 1: GRUPO 1 - CAS


Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

GRADO EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Competencias Generales del Título (CG)
  • CG1: Capacidad de comunicación oral y escrita.
  • CG2: Habilidad en el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
  • CG3: Capacidad de análisis y de síntesis.
  • CG4: Desarrollo de la capacidad de organización y planificación en al gestión pública.
  • CG7: Capacidad de trabajar en equipo.
  • CG8: Capacidad de aprendizaje autónomo y adaptación a situaciones nuevas.

Competencias específicas (CE)
  • CE8: Capacidad para el manejo de herramientas extrajurídicas y de apoyo a la gestión y políticas públicas, priorizando la gestión económico-financiera. Y el manejo de instrumentos no jurídicos de exigencia para la gestión pública.
  • CE13: Capacidad para identificar y manejar las fuentes de información y otras bases de datos, incluyendo Internet y otras técnicas y aplicaciones informáticas, con especial atención a las propias de la Administración electrónica.


Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
  • Profundizar en los aspectos relacionado con el uso de las Nuevas Tecnologías en el Contexto de las Administraciones Públicas.
  • Comprender, interpretar y analizar los mecanismos de almacenamiento y gestión de la información a través de los Sistemas de Bases de Datos.
  • Comprender y analizar los mecanismos que conforman la Administración Electrónica.
  • Comprender la importancia de Internet como recurso de apoyo a la Administración, tanto de carácter interno como externo.
  • Comprender el ámbito de acción de las Nuevas Tecnologías dentro del grado y dentro de los perfiles profesionales.


Objetivos específicos aportados por el profesorado para el curso 2017-18
  • Conocer las herramientas básicas para la búsqueda de información general y específica en Internet.
  • Comprender la importancia y el impacto de las nuevas tecnologías en la administración pública.
  • Conocer los conceptos de gobierno electrónico y participación electrónica de la ciudadanía, así como las tecnologías necesarias para su implantación.
  • Analizar de manera crítica la aplicación de las nuevas tecnologías en la administración pública actual.
  • Conocer las arquitecturas informáticas que sustentan las infraestructuras tecnológicas de la administración.
  • Manejar los mecanismos para diseñar, crear y manipular bases de datos.
  • Conocer el concepto de datos abiertos y su importancia como tendencia actual dentro de la administración pública.
  • Comprender los mecanismos de seguridad y privacidad que afectan al tratamiento de los datos a nivel informático.


Contenidos para el curso 2017-18

Tema 0. Presentación


Presentación de la asignatura, describiendo los objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación.


 


Tema 1. Búsqueda de información en Internet


Motores de búsqueda de información generales y especializados. La Internet invisible.


 


Tema 2. Gobierno electrónico


Las nuevas tecnologías y el gobierno electrónico. Evolución histórica. Beneficios y retos.


 


Tema 3. Participación electrónica


Implicación de los ciudadanos en la administración pública a través de las nuevas tecnologías. El problema de la brecha digital. Redes sociales y tecnologías de la Web 2.0 para la participación ciudadana.


 


Tema 4. Datos abiertos


Datos abiertos (Open Data), interconexión de datos abiertos (Linked Open Data), reutilización de información en el sector público (RISP), iniciativas de datos abiertos en la administración.


 


Tema 5. Arquitecturas tecnológicas


Internet vs. Intranet. Sistemas de información en la administración pública. Computación en la nube. Seguridad de los datos.


 


Tema 6. Procesamiento de información


Diseño y creación de bases de datos. Inserción de información. Acceso a la información (consultas, formularios e informes).



Instrumentos y Criterios de Evaluación 2017-18

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo de forma continuada a lo largo del curso, mediante la realización y exposición de trabajos escritos que realizarán los alumnos, tanto de manera individual como de manera colectiva. La nota de los trabajos aprobados se guardará para la siguiente convocatoria dentro del mismo semestre. Si hubiera que recuperar un trabajo grupal en la convocatoria extraordinaria, se guardaría la nota de la parte no recuperable, mientras que la parte recuperable del mismo se sustituiría por un trabajo individual equivalente.

TipoCriterioDescripciónPonderación
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

No se establece ninguna nota mínima en este apartado.

 

Trabajo en grupo40
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DURANTE EL SEMESTRE

No se establece ninguna nota mínima en este apartado.

Trabajo individual del alumno60
TOTAL100


Fechas de exámenes oficiales para el curso 2017-18
ConvocatoriaGrupo (*)fechaHora inicioHora finAula(s) asignada(s)Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios (diciembre) 1 27/11/2017  
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales 1 14/06/2018  
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster 12/07/2018  
** La franja horaria asociada al examen solo hace referencia a la reserva del aula y no a la duración del propio examen **
(*) 1:GRUPO 1 - CAS
(*) 1:GRUPO 1 - CAS


Enlaces relacionados
Sin Datos


Bibliografía

Seven Trends that will Transform Local Government Through Technology
Autor(es):SHARK, Alan R.
Edición:Alexandria : Public Technology Institute, 2012.
ISBN:978-1-4700-4602-6
Categoría:Complementario (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria

Public Administration and Information Technology
Autor(es):REDDICK, Christopher G.
Edición:Burlington : Jones & Bartlett Learning, 2012.
ISBN:978-0-7637-8460-7
Categoría:Básico (*3)
 [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria
(*3) Estos apartados hacen referencia a la pertenencia de la obra para la asignatura, no a la calidad de la misma.
Este documento puede utilizarse como documentación de referencia de esta asignatura para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios.


Documento para la solicitud de reconocimiento de créditos en otros estudios. Es necesario que se firme en el departamento correspondiente.



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