Competències i objectius
- Context de l'assignatura per al curs 2016-17
- Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
- Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
- Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2016-17
Context de l'assignatura per al curs 2016-17
Esta asignatura ha sido concebida con el objetivo de dar a conocer al alumnado un área que consideramos fundamental en el estudio de cualquier lengua y, en concreto, de la lengua inglesa, la Lexicología. En ella se hará en primer lugar una introducción a la Lexicología y a sus conceptos básicos así como a los límites y relaciones entre esta disciplina y otras con las que comparte intereses tales como la Lexicografía. En particular, se estudiaran los principales mecanismos implicados en la formación del léxico del inglés así como las relaciones que se pueden establecer entre los vocablos, sean estos nativos o préstamos de otras lenguas.
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Sense dades
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
-
Descriure, analitzar, explicar els mecanismes lèxics i morfològics de la llengua anglesa.Descriure i analitzar les relacions que s'estableixen entre les unitats lèxiques de la llengua anglesa.Conèixer els procediments de formació de paraules característics dels diferents registres i varietats de la llengua anglesa.Comparar els diferents procediments de formació de paraules de l'anglès amb els específics de la llengua materna.Aprendre a valorar adequadament les classificacions i tractaments aportats pels diversos estudiosos del tema.Realitzar activitats pràctiques amb materials reals (periòdics, revistes, Internet, etc.) en els quals es puguen analitzar els processos més productius actualment.Valorar i mostrar una actitud positiva cap al coneixement del lèxic de l'anglès i dels aspectes socioculturals i lingüístics que li són propis.
- Descriure, analitzar i explicar els mecanismes lèxics i morfològics de la llengua anglesa.
- Descriure i analitzar les relacions entre les unitats lèxiques de la llengua anglesa.
- Conèixer els procediments característics de formació de paraules dels diversos registres i varietats de la llengua anglesa.
- Comparar els diversos procediments de formació de paraules de l'anglés amb els específics de la llengua materna.
- Aprendre a valorar adequadament les classificacions i els tractaments aportats pels estudiosos del tema.
- Realitzar activitats pràctiques amb materials reals (periòdics, revistes, Internet, etc.), en què es puguen analitzar els processos més productius actualment.
- Valorar i mostrar una actitud positiva cap al coneixement del lèxic anglés i dels aspectes socioculturals i lingüístics que en són propis.
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2016-17
COMPETENCIAS Y OBJETIVOS
Competencias generales del título (CG):
CG1: Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento critico.
CG4: Capacidad de trabajo y liderazgo en equipo.
Competencias específicas (CE):
CE5: Ser capaz de aprender y utilizar de forma adecuada la gramática del inglés.
CE8: Ser capaz de reconocer la variación lingüística y la situación sociolingüística del inglés.
CE15: Ser capaz de utilizar las técnicas y métodos del análisis lingüístico del inglés desde una perspectiva sincrónica o diacrónica.
CE20: Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos sobre morfología, lexicología y terminología de la lengua inglesa.
Objetivos formativos:
Objetivos generales
- Describir, analizar y explicar los mecanismos léxicos y morfológicos de la lengua inglesa.
- Describir y analizar las relaciones que se establecen entre las unidades léxicas de la lengua inglesa.
Objetivos conceptuales
- Conocer los procedimientos de formación de palabras característicos de los distintos registros y variedades de la lengua inglesa.
- Comparar los distintos procedimientos de formación de palabras del inglés con los específicos de la lengua materna.
- Aprender a valorar adecuadamente las clasificaciones y tratamientos aportados por los diversos estudiosos del tema.
Objetivos procedimentales
- Realizar actividades prácticas con materiales reales (periódicos, revistas, internet, etc.) en los que se pueden analizar los procesos más productivos actualmente.
Objetivos actitudinales
- Valorar y mostrar una actitud positiva hacia el conocimiento del léxico del inglés y de los aspectos socioculturales y lingüísticos que le son propios.
;