Código	90306	Descripción
Crdts. Teor.	4	Analizar los medios de comunicación para reconocer los mensajes que no se atienen a los principios de veracidad por el desarrollo intencionado de técnicas de persuasión con fines políticos o económicos.
Crdts. Pract.	0
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta

Estudios en los que se imparte

Universidad Permanente

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2021-22)
Grupo (*)	Número
1	17
TOTAL	17

(*) 1: 02/05-15/06 LX SEDE A2.1 - CAS

Ofertada como libre elección (2021-22)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2021-22)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	02/05/2022	15/06/2022	L	17:00	20:00	0101P2007
	1	02/05/2022	15/06/2022	X	17:00	20:00	0101P2007

(*) CLASE TEÓRICA
	1: 02/05-15/06 LX SEDE A2.1 - CAS

Grupos de matricula (2021-22)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	Anual	T	CAS	desde A hasta Z

(*) 1: 02/05-15/06 LX SEDE A2.1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2021-22)

Sin Datos

Contenidos teóricos y prácticos (2021-22)

Sin Datos

Más información

Sin Datos

Profesor/a responsable

Sánchez Navas , Jorge Manuel

Metodología docente (2021-22)

Sin Datos

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Sin Datos

Profesores (2021-22)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 90306	1	Sánchez Navas, Jorge Manuel

Enlaces relacionados

Sin Datos

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
¡Basta de mentiras! El periodismo de investigación que está cambiando el mundo Autor(es): PILGER, John Edición: Barcelona : RBA, 2007. ISBN: 978-84-78718-52-8 Recomendado por: SÁNCHEZ NAVAS, JORGE (*1)

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2021-22)

Información no disponible en estos momentos.

Instrumentos y criterios de evaluación (2021-22)

Sin Datos