Código	7579	Descripción
Crdts. Teor.	3	LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN LOS PROGRAMAS SOCIALES DE LA UNIÓN EUROPEA CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS DIRIGIDOS A GRUPOS DE POBLACIÓN CON NECESIDADES ESPECIALES.
Crdts. Pract.	1,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES	TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOC	3	1,5

Estudios en los que se imparte

Diplomatura en Trabajo Social - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2014-15)
Grupo (*)	Número
1	3
TOTAL	3

(*) 1: 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2014-15)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2014-15)

Sin horario

Grupos de matricula (2014-15)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2014-15)

OBJETIVOS . Objetivos de conocimiento. - Conocer las Instituciones y Organismos de la Unión Europea, aplicando lo aprendido en la asignatura Política Social (primer cuatrimestre). - Comprender las modalidades de financiación de la UE en el contexto de las políticas dirigidas a distintos grupos sociales en situación de desigualdad. - Conocer el proceso de diseño de un proyecto para optar a financiación europea. - Analizar experiencias de programas sociales financiados por la Unión Europea. Objetivos de habilidades. - Adquirir las destrezas necesarias para la búsqueda de información sobre convocatorias de programas sociales financiables por la Unión Europea. - Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la integración de la perspectiva de género en los proyectos sociales europeos financiables. - Aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las diferentes partes del ciclo de un proyecto. Objetivos de actitudes. - Desarrollar interés profesional por las políticas sociales que se desarrollan en la Unión Europea y las correspondientes ayudas para financiar acciones. - Adquirir capacidades para el trabajo en grupo. - Promover la colaboración y el trabajo en red necesarios para participar en proyectos sociales con financiación europea. - Desarrollar actitudes positivas en relación a una formación permanente.

Contenidos teóricos y prácticos (2014-15)

- Tema 1. La Unión Europea. El Tratado de Lisboa 2007. Instituciones y Organismos. Estrategia Europea de Empleo. Estrategia Europa 2020. - Tema 2. Propuestas legislativas para la Política de Cohesión de la U.E. 2014 - 2020: Reglamento especifico para el Fondo Social Europeo (FSE) y su modificación a raíz de la Iniciativa de Empleo Juvenil. - Tema 3. Participación en un proyecto financiado por la UE. El Ciclo del Proyecto: Identificación, diseño formulación, y evaluación de proyectos sociales financiados por la UE. El Enfoque del Marco Lógico. - Tema 4. Integración de la perspectiva del enfoque de género en los proyectos financiados por la Unión Europea.

Más información

Profesor/a responsable

Mira Grau , Francisco Javier

Metodología docente (2014-15)

No especificado

SIN DOCENCIA PRESENCIAL. Trabajo individual del alumno/a: - Lectura y estudio de la documentación indicada para cada uno de los temas según las orientaciones de las Fichas disponibles en Campus Virtual. Aplicación teórico práctica: Con los conocimientos adquiridos en la lectura, estudio y análisis de los temas 3 y 4 de la asignatura el alumnado estará en condiciones de implementar los conocimientos adquiridos para el desarrollo de un supuesto práctico de aplicación del Enfoque del Marco Lógico en un proyecto susceptible de ser cofinanciado por fondos europeos.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

Profesores (2014-15)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 7579	1	Mira Grau, Francisco Javier
		Pelluch Auladell, María Jesús

Enlaces relacionados

http://europa.eu.int/eur-lex/pri/es/oj/dat/2004/c_010/c_01020040114es00880092.pdf

http://europa.eu.int/eur-lex/pri/es/oj/dat/2004/c_010/c_01020040114es00920105.pdf

http://www.aecr29.unican.es/Textos/Ponencias/Marta%20Espasa.pdf

http://www.cde.ua.es

http://www.europa.eu

http://www.guiafc.com

http://www.mtas.es/uafse

http://www.programasue.info

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Cómo elaborar proyectos para la Unión Europea Autor(es): Aguilar, Ma. José ; Fresno, José Manuel ; Ander-Egg, Ezequiel Edición: Madrid : CCS, D.L.2001. ISBN: 84-8316-445-0 Recomendado por: PELLUCH AULADELL, MARIA JESUS [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Guía práctica para el cumplimiento de los requisitos de información y publicidad de la Unión Europea para las actividades financiadas por los fondos e Autor(es): [realiza Dirección General de Cooperación con el Estado y Asuntos Europeos, Fondo Social Europeo] Edición: [Madrid] : Comunidad de Madrid, 2003. ISBN: No disponible Recomendado por: MIRA GRAU, FRANCISCO JAVIER Identificación y formulación de proyectos de cooperación para el desarrollo: gestión del ciclo del proyecto y enfoque del marco lógico Autor(es): Calabuig Tormo, Carola ; Ferrero y de Loma-Osorio, Gabriel (editor) Edición: Valencia : Universidad Politécnica de Valenncia, 2009. ISBN: 978-84-8363-370-0 Recomendado por: PELLUCH AULADELL, MARIA JESUS (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La cohesión económica y social en la Unión Europea : consideración del caso español Autor(es): Eva Carrasco Morales Edición: Madrid : Consejo Económico y Social, 2000. ISBN: 84-8188-130-9 Recomendado por: PELLUCH AULADELL, MARIA JESUS [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La estrategia europea de empleo : sesión extraordinaria del pleno de 9 de mayo de 2001 Autor(es): Edición: Madrid : Consejo Económico y social, Departamento de Publicaciones, D.L.2001. ISBN: 84-8188-140-6 Recomendado por: PELLUCH AULADELL, MARIA JESUS [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Las acciones estructurales comunitarias en España y sus comunidades autónomas : Período 2000-2006 Autor(es): Laureano Lázaro Araujo (coordinador) ; FUNDICOT (supervisión técnica) Edición: Madrid : Comisión Europea, Representación en España, D.L. 2003. ISBN: 92-894-5070-3 (Vol. 2) Recomendado por: PELLUCH AULADELL, MARIA JESUS [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2014-15)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	16/10/2014				Hora y aula: contactar con el profesor
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	12/06/2015				Contactar con el profesor
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	10/07/2015				Hora y aula contactar con el profesor

(*) 1: 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2014-15)

No especificado

Para superar la asignatura los alumnos y alumnas deberán de realizar un examen compuesto de dos pruebas. La primera prueba de control de conocimientos adquiridos, constara de un test de 40 preguntas de comprensión y aplicación con cuatro respuestas posibles de las cuales solo una es correcta. El test puede contener preguntas referentes a los 4 temas que componen la asignatura. Con este test se trata de medir los conocimientos adquiridos por los alumnos en el estudio de la asignatura y tendrá un valor de un 70% de la nota final. La segunda prueba teórico práctica consistirá en la aplicación del temas 3 y 4 para el desarrollo de un proyecto según la metodología del Enfoque del Marco Lógico y tendrá un valor del 30% de la nota final de la signatura. Las dos pruebas tienen la finalidad de medir la consecución de los objetivos señalados en esta Guía Docente. Para superar la asignatura, deben de superarse las dos pruebas (Prueba control de conocimientos y prueba teórico práctica) "El aprobado final de la asignatura se obtiene con un mínimo de 5. Está calificación será el resultado de la aplicación de los porcentajes y criterios anteriores siempre que la calificación que se obtenga, en alguna de las partes, no sea inferior a 4,5. Si alguna de las partes es inferior a 4,5 no se realizará el promedio de las calificaciones obtenidas" En caso de no superación de alguna de las partes de la evaluación: prueba de evaluación de conocimiento y prueba teórico práctica, la evaluación final será de suspenso.