Código	10030	Descripción
Crdts. Teor.	3	Descripción e investigación de los procesos de comunicación e interrelaciones entre los sujetos de las actividades publicitarias y de relaciones públicas: anunciantes, instituciones, empresas, soportes y receptores.
Crdts. Pract.	3
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA SOCIAL	COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD	3	3

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas - plan 2002

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2014-15)
Grupo (*)	Número
1	21
TOTAL	21

(*) 1: 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2014-15)

Sin departamento

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Pincha aquí

Horario (2014-15)

Sin horario

Grupos de matricula (2014-15)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2014-15)

Profundizar en el funcionamiento y relaciones entre los diferentes agentes que operan en la actividad publicitaria y de relaciones públicas. Realizar una descripción, análisis e investigación de las interrelaciones y procesos existentes entre: anunciantes, agencias de publicidad, agencias de relaciones públicas, instituciones, agencias de medios, medios de comunicación y consumidores.

Contenidos teóricos y prácticos (2014-15)

Tema 1. Introducción. Conceptos Fundamentales. 1.1. El origen de la Teoría General de Sistemas. Concepto de sistema. 1.2. La estructura de la actividad publicitaria. 1.3. El concepto de proceso dentro del ámbito de la actividad publicitaria. Tema 2. El Anunciante. 2.1. Concepto de anunciante. El anunciante desde la comunicación persuasiva. 2.2. El anunciante en el derecho de la publicidad. 2.3. El anunciante desde las estructuras de la publicidad. 2.4. Funciones del departamento de publicidad. 2.5. El anunciante como inversor en España. 2.6. El anunciante ante la publicidad. 2.7. La elección de la agencia. Tema 3. La Agencia de Publicidad. 3.1. Concepto de agencia de publicidad. Funciones de la agencia. 3.2. Clases de Agencias de Publicidad. 3.3. Estructura (organigrama) de una agencia de publicidad. 3.4. Los procesos de trabajo. 3.5. Relaciones anunciante-agencia. 3.6. Dinámica de la agencia de publicidad. 3.7. El futuro de las agencias de publicidad. Tema 4. La Empresa de Relaciones Públicas. 4.1. Agencias de RR.PP. versus agencias de publicidad. 4.2. Organigrama de una agencia de RR.PP. 4.3 Los profesionales de las relaciones públicas. Tema 5. Las Centrales de Compra de Medios. 5.1. Concepto de central de compra de medios. 5.2. Origen y evolución de las centrales de medios. 5.3. Clases de centrales de medios. 5.4. Estructura y organización de las centrales de medios. 5.5. Funciones de las centrales de medios. 5.6. Ventajas e inconvenientes de las centrales de medios. 5.7. Remuneración de las centrales de medios. 5.8. Proceso de actividad de las centrales de medios. Tema 6. Los Medios y Soportes Publicitarios. 6.1. Concepto y clasificación de medios publicitarios convencionales. 6.2. Los diarios. 6.3. Las revistas. 6.4. La radio. 6.5. La televisión. 6.6. El cine. 6.7. La publicidad exterior. 6.8. Concepto y clasificación de medios publicitarios no convencionales: El marketing directo y el marketing directo en Internet. Tema 7. La Investigación Publicitaria. 7.1. La investigación publicitaria en España. 7.2. La investigación publicitaria en la universidad. 7.3. Empresas de investigación publicitaria.

Más información

Profesor/a responsable

Monserrat Gauchi , Juan Miguel

Metodología docente (2014-15)

Clases teóricas y prácticas

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

1. Prácticas individuales. El alumno deberá reflexionar sobre diversos temas propuestos por el profesor relacionados con los diferentes contenidos del programa. 2. Prácticas grupales. Se establecerán grupos de trabajo para el análisis y seguimiento de los procesos de trabajo de los distintos sujetos que intervienen en la actividad publicitaria y de relaciones públicas.

Profesores (2014-15)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 10030	1	Monserrat Gauchi, Juan Miguel

Enlaces relacionados

http://analisisdafo.com/2011/03/17/las-agencias-integradas-ganan-terreno-segun-el-nuevo-agencyscope-de-grupo-consultores/

http://gauchisistemasyprocesos.wordpress.com/

http://web.ua.es/es/esmaenpublicidadyrrpp/encuesta.html

http://www.acucm.es/posicionamientoweb/las-agencias-integradas-ganan-terreno-segun-el-nuevo-agencyscope-de-grupo-consultores/

http://www.asociacion361.es/contenido.php?s=noticias&id=38

http://www.baquia.com/noticias.php?id=16054

http://www.felixmunoz.com/2012/10/hablando-de-innovacion-en-el-4-dia-del.html

http://www.mediosymarketing.es/investigacion/noticia/1055528031606/92-clientes-satisfechos-agencia-medios.1.html

Bibliografía	Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda
No existen libros recomendados en esta asignatura para este año académico.

Fechas de exámenes oficiales (2014-15)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Pruebas extraordinarias de finalización de estudios	-1	24/11/2014				Hora y aula: contactar con el profesor
Periodo ordinario para asignaturas de segundo semestre y anuales	-1	03/06/2015	15:00	18:00	A2/B12	-
Pruebas extraordinarias para asignaturas de grado y máster	-1	29/06/2015	12:00	15:00	A2/B12	-

(*) 1: 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2014-15)

Evaluación continua, examen final

Evaluación de las prácticas continua y examen final. El aprendizaje de los /as estudiantes se evalúa atendiendo a tres criterios: A. Sistema de Evaluación Continua de la práctica grupal de la asignatura (que constituye el 40% de la nota final). Realización y superación de las prácticas. Al inicio del cuatrimestre se plantea la práctica grupal de la asignatura. Se divide en seis partes diferenciadas que los alumnos deberán ir realizando a lo largo de las diferentes sesiones. Las diferentes partes que componen la práctica final deberán entregarse durante las sesiones programadas para la supervisión grupal a las cuales deberán acudir todos los componentes del grupo. El profesor/a discutirá con los estudiantes los contenidos de la práctica y evaluará el trabajo de los estudiantes. No entregar la práctica en el plazo previsto o no asistir con el resto de miembros del grupo a la sesión de supervisión grupal de forma injustificada se considera como puntuación 0 y hace media. La nota final de las prácticas es la media simple de todas las prácticas. B. Sistema de Evaluación Continua de las prácticas individuales de la asignatura (que constituye el 10% de la nota final). A lo largo del cuatrimestre se irán planteando, de acuerdo con los contenidos teóricos, una serie de prácticas individuales que los alumnos deberán entregar en la fecha prevista para ello. No entregar la práctica en el plazo previsto de forma injustificada se considera como puntuación 0 y hace media. La nota final de las prácticas es la media simple de todas las prácticas. C. Prueba final escrita (50% de la nota final), es requisito para mediar con las prácticas obtener una calificación de 5 puntos o superior sobre 10. Consiste en un examen tipo test de 40-45 preguntas sobre las materias aprendidas en clase. La nota final de la asignatura es la media ponderada de las prácticas y de la prueba final escrita.