Código	8524	Descripción
Crdts. Teor.	4	FORMACIÓN BÁSICA EN LOS ASPECTOS DESCRIPTIVOS DE LA LENGUA ÁRABE EN SUS DIFERENTES REALIZACIONES DIALECTALES.
Crdts. Pract.	2
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 7,5 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
FILOLOGIAS INTEGRADAS	ESTUDIOS ARABES E ISLAMICOS	4,5	1,5

Estudios en los que se imparte

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Alemán - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Francés - plan 2000

Licenciatura en Filología Francesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Inglesa - plan 2000

Licenciatura en Filología Árabe - plan 2000

Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés - plan 2000

Licenciatura en Filología Hispánica - plan 2000

Licenciatura en Filología Catalana - plan 2000

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2015-16)

Sin Datos

Ofertada como libre elección (2015-16)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2015-16)

Sin horario

Grupos de matricula (2015-16)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	2do.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2015-16)

1. Desarrollar las destrezas de comprensión y expresión orales y escritas, especialmente en interacción, para comunicarse de manera eficaz en árabe. 2. Conocer aspectos fundamentales sobre norma y uso de la lengua árabe, registros, dialectos y diglosia, así como aspectos culturales de los países de habla árabe para comunicarse de forma adecuada. 3. Desarrollar estrategias orientadas a agilizar la comunicación y el aprendizaje. 4. Desarrollar el aprendizaje autónomo a través de las nuevas tecnologías.

Contenidos teóricos y prácticos (2015-16)

1. Contenidos lingüísticos: Oración nominal con atributo verbal. Oración exclamativa, exhortativa, dubitativa, relativa, condicional. Determinantes. Pronombres. Conjunciones. Preposiciones. Negaciones. Adverbios. Locuciones adverbiales y conjuntivas. Fonética.- Sociolingüísticos: Norma y uso de la lengua árabe, registros, dialectos y diglosia. 2. Contenidos léxicos: Vocabulario y expresiones frecuentes en diferentes situaciones informales. Sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas de uso frecuente. 3. Contenidos pragmáticos: funciones de comunicación. 4. Contenidos culturales: Cortesía, usos, costumbres, tabúes que intervienen en la comunicación cotidiana. 5. Contenidos estratégicos: estrategias de comunicación y aprendizaje.

Más información

Profesor/a responsable

Ramos López , Fernando

Metodología docente (2015-16)

No especificado

No se imparte.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

No especificado

No se imparte.

Profesores (2015-16)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 8524	1	Ramos López, Fernando
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 8524	1	Ramos López, Fernando

Enlaces relacionados

http://ar.destinia.com/

http://www.bbc.co.uk/arabic

http://www.listenarabic.com/ar

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Living arabic: a comprehensive introductory course Autor(es): YOUNES, Munther Edición: Ithaca, NY : Cornell University , 2006. ISBN: 978-0-9744843-4-1 Recomendado por: RAMOS LOPEZ, FERNANDO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Using arabic: a guide to contemporay usage Autor(es): ALOSH, Mahdi Edición: Cambridge : Cambridge Univ., 2005. ISBN: 978-0-521-64832-5 Recomendado por: RAMOS LOPEZ, FERNANDO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ] Using arabic synonyms Autor(es): PARKINSON, Dilworth Edición: Cambridge : Cambridge University, 2006. ISBN: 9780521001762 Recomendado por: RAMOS LOPEZ, FERNANDO (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Enlace al recurso bibliográfico ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2015-16)

Información no disponible en estos momentos.

Instrumentos y criterios de evaluación (2015-16)

Examen final

Se evaluará mediante una prueba final consistente en una entrevista oral con el profesor.