Código	6715	Descripción
Crdts. Teor.	3	Concepto de paisaje. El espacio urbano y el territorios. Percepci¢n visual del espacio. Periferia urbana y reas intermedias.
Crdts. Pract.	1,5
A efectos de intercambios en programas de movilidad, la carga de esta asignatura equivale a 5,62 ECTS.

Departamentos y Áreas
Departamentos	Área	Crdts. Teor.	Crdts. Pract.	Dpto. Respon.	Respon. Acta
GEOGRAFIA HUMANA	URBANISTICA Y ORDENACION DEL TERRITORIO	3	1,5

Estudios en los que se imparte

Arquitectura - plan 1996

Pre-requisitos

Sin incompatibles

Incompatibilidades de matrícula por contenidos equivalentes
Sin Datos

Matriculados (2009-10)
Grupo (*)	Número
1	46
TOTAL	46

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Ofertada como libre elección (2009-10)

Sin departamento

Consulta Gráfica de Horario

Pincha aquí

Horario (2009-10)
Modo	Grupo (*)	Día inicio	Día fin	Día	Hora inicio	Hora fin	Aula
CLASE TEÓRICA	1	14/09/2009	23/12/2009	V	08:30	11:00	EP/S-02M
CLASE PRÁCTICA (LRU)	1	14/09/2009	23/12/2009	V	11:00	12:00	EP/S-02M
	2	14/09/2009	23/12/2009	V	11:00	12:00	9901CALLE
	3	14/09/2009	23/12/2009	V	11:00	12:00	9901CALLE

(*) CLASE TEÓRICA
	1: GRUPO 1 - CAS
(*) CLASE PRÁCTICA (LRU)
	1: GRUPO PRACTICAS PAISAJE URBANO - CAS
	2: GRUPO PRACTICAS PAISAJE URBANO - CAS
	3: GRUPO PRACTICAS PAISAJE URBANO - CAS

Grupos de matricula (2009-10)
Grupo (*)	Cuatrimestre	Turno	Idioma	Distribución (letra nif)
1	1er.	M	CAS	desde - hasta -

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Objetivos de las asignatura / competencias (2009-10)

"Los paisajistas provenían de la cultura de los paseantes. Eran observadores que al hábito del acecho unían la espera. Tenían similitudes con los arquitectos. Eran colocadores de trampas y como éstos, aunque con industrias diferentes, fabricantes de tinglados y redes. Si bien en apariencia los paisajistas fundamentaban su disciplina en la escenografía, esta impresión era inexacta, pues trataban con la escenificación de procesos. Su deontología consistía en cambiar la sorpresa que experimentaba el paseante, por la certidumbre con la que un agricultor aguardaba atento lo previsible... Poseían tradición" . (Miguel Roldán, arquitecto) Los objetivos principales son: 1º Iniciar al alumno en la manera de analizar y entender la materia paisajística y mediambiental (mirada, percepción, hecho cultural) 2º Iniciar al alumno en la adquisición de un lenguaje formal específico relativo a la materia paisajística (vocabulario, conceptos) 3º Iniciar al alumno en la adquisición del lenguaje gráfico específico para la representación relativa a la materia paisajística 4º Incitar a la reflexión, para la adquisición gradual de un sistema de valores relacionados con las consecuencias que tiene para el hábitat las decisiones tomadas como parte del trabajo del arquitecto. 5º Aproximar al alumno a las fuentes documentales e instituciones que sirven como referene a la hora de abordar cualquier investigación en el ámbito del paisajismo.

Contenidos teóricos y prácticos (2009-10)

TEMARIO: T.1. El concepto de paisaje: Origen del término. Evolución histórica y cultural del concepto de Paisaje. T.2. El proyecto de paisaje: Se aborda la forma de resolver un proyecto de paisaje desde la óptica multidisciplinar. Se estudian ejemplos concretos sobre los que se ven las claves de participación transversal de los diferentes agentes involucrados en los mismos. T.3. Escala y percepción: Aproximación a las distintas realidades del paisaje a través del estudio de proyectos realizados a diferente escala: tanto por la intervención en sí misma, como por el área que finalmente se ve condicionada por la misma. T.4. El verde y la ciudad: La influencia que en el desarrollo de diferentes ciudades europeas ha tenido la planificación de los espacios libres y las áreas verdes de las mismas, como factor estructural del crecimiento. T.5. Paisaje y legislación: Introducción a los instrumentos utilizados por la legislación vigente para abordar los proyectos relacionados con el paisaje. T.6. El jardín urbano: Introducción general a la evolución de la jardinería en el ámbito europeo. T.7. Landart: Origen. Desarrollo. Figuras más relevantes del panorama internacional. Actualidad.

Más información

Profesor/a responsable

García Mayor , María Clara

Metodología docente (2009-10)

Clases teóricas y prácticas

Las clases que se imparten se dividen en teóricas y prácticas. En las CLASES TEÓRICAS se desarrolla un tema según el esquema de lección magistral, y se complementan con el estudio de casos prácticos específicos. Las CLASES PRÁCTICAS se concentran en sesiones de tres horas para el desarrollo y seguimiento de un proyecto paisajístico propuesto.

Tipo de actividades: teóricas y prácticas

Otras

La práctica consiste en el desarrollo de un PROYECTO PAISAJÍSTICO realizado en grupos de trabajo. El ámbito para este curso será de escala territorial. Dicho trabajo se tutorizará en clase y se expondrá de manera pública con el fin de que cada corrección sea válida para todos los grupos.

Profesores (2009-10)
	Grupo	Profesor/a
TEORIA DE 6715	1	García Mayor, María Clara
CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 6715	1	GARCIA GONZALEZ, MARIA CRISTINA
	2	García Domenech, Sergio
	3	BELTRA MARTINEZ, MANUEL

Enlaces relacionados

elblogdefarina.blogspot.com.es

http://http://www.paisea.com/

http://www.catpaisatge.net/cat/index.php

http://www.upv.es/contenidos/CAMUNISO/info/821409normalc.html

http://www.vitoria-gasteiz.org/we001/was/we001Action.do?idioma=es&accionWe001=ficha&accion=anilloVerde

Bibliografía

Ordenar por título del libro Ordenar por profesor que lo recomienda

Artscapes: el arte como aproximación al paisaje contemporáneo Autor(es): GALOFARO, Luca Edición: Barcelona : Gustavo Gili, 2003. ISBN: 84-252-1843-8 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] AV proyectos Autor(es): - Edición: Dades no disponibles. ISBN: 1697-493X Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Burle Marx : el paisaje lírico Autor(es): IRIS MONTERO, Marta Edición: México : Gustavo Gili, 2001. ISBN: 968-887-387-X Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Changing places: contemporany german landscape architecture Autor(es): - Edición: Dades no disponibles. ISBN: No disponible Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] EL árbol, el camino, el estanque, ante la casa Autor(es): MARTÍNEZ SANTA-MARÍA, Luis Edición: Barcelona : Fundación Caja de Arquitéctos, 2004. ISBN: 84-932542-9-0 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] El Árbol en jardinería y paisajismo : guía de aplicación para España y países de clima mediterráneo y templado Autor(es): Navés Viñas, Francesc Edición: Barcelona : OMEGA, 2003. ISBN: 84-282-1042-X Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] El paisaje urbano: tratado de estética urbanística Autor(es): CULLEN, Gordon Edición: Barcelona : Blume, 1981. ISBN: 84-7031-203-0 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] [ Acceso a las ediciones anteriores ] El paisajismo del siglo XXI Autor(es): RICO, Juan Carlos Edición: Madrid : Sílex, 2004. ISBN: 84-7737-129-6 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Elementos del proyecto urbano Autor(es): PEREZ IGUALADA, Javier Edición: Valencia : Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia, 2007. ISBN: 978-84-8363-160-7 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Exit: imagen y cultura Autor(es): VARIOS Edición: Madrid : OLIVARES Y ASOCIADOS, S.L.. ISBN: 1577-2721 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Genius loci: paessagio, ambiente, archittetura Autor(es): NORBERG SCHULZ, Christian Edición: Milano : Electa, 1998. ISBN: 978-88-435-4263-5 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Genius Loci: towards a phenomenology of architecture Autor(es): NORBERG SCHULZ,, Christian Edición: London : Rizzoli, 1991. ISBN: 0-8478-0287-6 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) Geometría. Nº 20. PAISAJE 1 (1995) Autor(es): SEGUÍ, Salvador Edición: Dades no disponibles. ISBN: 9788450528022 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Geometría. Nº 21 (1996) Autor(es): - Edición: Dades no disponibles. ISBN: 9788450528022 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Jardines insurgentes: arquitectura del paisaje en Europa, 1996-2000: catálogo de la 2a Bienal Europea de Paisaje 2001 Autor(es): - Edición: Barcelona : Fundación Caja de Arquitectos. ISBN: 84-932542-0-7 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Jardines modernos: perspectiva contemporánea del diseño formal Autor(es): BILLINGTON, Jill Edición: Barcelona : Blume, 2004. ISBN: 84-9801-012-8 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] La construcción social del paisaje Autor(es): Nogué i Font, Joan Edición: Madrid : Biblioteca Nueva, 2007. ISBN: 849742624X Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Los mismos paisajes: ideas e interpretaciones Autor(es): GALÍ-IZARD, Teresa Edición: Barcelona : Gustavo Gili, [2005]. ISBN: 8425219620 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Paisajes ordenados Autor(es): SCHOMMER, Alberto Edición: Dades no disponibles. ISBN: 9788477829195 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Paisea: revista de paisajismo Autor(es): - Edición: Valencia : Paisea Revista, 2007. ISBN: 1887-2557 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) Parámetros del jardín español: naturaleza, paisaje, territorio. Autor(es): LUENGO, Ana; MILLARES, Coro Edición: Dades no disponibles. ISBN: 978-84-8181-364-7 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Proyectar con la naturaleza Autor(es): McHARG, Ian L. Edición: Barcelona : Gustavo Gili, 2000. ISBN: 8425217830 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Roma, il verde e la città: giardini e spazi verdi nella costruzione della forma urbana Autor(es): CASSETTI, Roberto; FAGIOLO, Marcello Edición: Roma : Gangemi, 2002. ISBN: 88-492-0314-4 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ] Sólo con naturaleza: catálogo de la III Bienal Europea de Paisaje, III Premio Europeo de Paisaje Rosa Barba Autor(es): GOULA, María [ed. lit.] Edición: Barcelona : Fundación Caja de Arquitéctos, 2006. ISBN: 84-934688-3-5 Recomendado por: GARCIA MAYOR, MARIA CLARA (*1) [ Acceso al catálogo de la biblioteca universitaria ]

(*1) Este profesor ha recomendado el recurso bibliográfico a todos los alumnos de la asignatura.

Fechas de exámenes oficiales (2009-10)
Convocatoria	Grupo (*)	fecha	Hora inicio	Hora fin	Aula(s) asignada(s)	Observ:
Exámenes extraordinarios de finalización de estudios (diciembre)	-1	29/10/2009				-
Periodo ordinario para asignaturas de primer semestre	-1	15/01/2010	09:00	12:00	0039PB005	-
Periodo extraordinario de julio	-1	02/07/2010	08:30	11:30	EP/S-10P	-

(*) 1: GRUPO 1 - CAS

Instrumentos y criterios de evaluación (2009-10)

Evaluación continua, examen final

La evaluación se realiza de manera continua en clase. Se valora fundamentalmente el trabajo realizado, pero también la asistencia y la participación en clase. La calificación final de la asignatura se obtendrá mediante los siguientes baremos: 70% Trabajo de curso 25% Examen teórico de la asignatura 5% Participación en clase y seguimiento continuo de la asignatura El Examen tendrá lugar en la fecha prevista para ello en el calendario oficial. El Trabajo práctico se entregará en la fecha que se establezca en el enunciado, que se entrega el primer día de clase. Ambos instrumentos de evaluación se califican sobre DIEZ (10) puntos, y hay que obtener un mínimo de CINCO (5) puntos para aprobar. En ambos casos la nota mínima que hay que tener para que promedie es un cuatro (4).